Игра «Грибы» для 1 класса.

Тема, кол­ во часов,  дата.  Игра  « Грибы» Программное  содержание. Расширить и  уточнить  представление детей о  грибах. Закрепить  названия  грибов. Учить  отличать  съедобные  грибы от  ядовитых. Развивать  мышление,  обогащать  словарный  запас. Развивать  внимание,  память,  умение  разгадывать  кроссворд,  загадки. Воспитывать у детей интерес  к  окружающему Методы и приёмы. Речевой материал Примечание Постановка  задачи. Вопросы­ответы Отгадывание  загадок. Проговаривания  речевого  материала. Помощь  воспитателя. Похвала. Игра  « Сложи  картинку» Игра «Четвёртый  лишний». Что это? Это грибы. Какие грибы ты знаешь? Опята,  сыроежка, белый гриб, лисичка, подберёзовик, подосиновик,  поганка, мухомор, груздь. Где растут грибы? Грибы растут в  лесу.  Когда растут грибы? Грибы растут летом. Возьми  сыроежку. Спрячь не подберёзовик, а лисичку. Покажи не груздь, а мухомор. Игра «Четвертый лишний». Что лишнее в корзине? Почему? Мухомор, подберёзовик, лисичка, белый гриб. Мухомор  лишний, потому что это несъедобный гриб. Сложи картинку. Какие грибы бывают? (Съедобные и несъедобные) Назови съедобные грибы. Покажи несъедобные грибы.       Отгадай загадку. В рыжих шапочках сестрички. Называют их …..     . Я не белый гриб, попроще. Расту я в берёзовой роще. Я в красной шапке расту. Среди корней осиновых. Меня узнаешь ты в лесу, Зовусь я ……..       . Вдоль лесных дорожек Много белых ножек В шляпках разноцветных,  Издали заметных. Собирай, не мешай,миру. Это …….     .