Игра "Литературная карусель" по произведению В.И. Морозова "Рассказы о русском лесе"

Комлева С.Г., учитель начальных классов КОГОАУ «Гимназия г. Уржума» Открытое мероприятие ­ игра  «Литературная карусель – 2018» по произведениям В.И. Морозова «Рассказы о русском лесе»  Цели игры: 1. Формирование читательского интереса младших школьников. 2. Развитие  умения читать и анализировать прочитанное, правильно   отвечать на поставленный вопрос. 3. Формирование умений общаться и работать в команде.  4. Воспитание нравственных и эстетических чувств: любви к родной природе. Задачи:  образовательные: обеспечить в ходе подготовки и проведении игры  усвоение содержания произведения;  развивающие:  способствовать развитию у учащихся интеллектуального и духовного потенциала; развитию внимания и   активности, познавательного интереса; воспитательные: способствовать развитию умения отстаивать свою точку зрения; способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в группах; содействовать формированию патриотических чувств. Возраст: 2 – 4 классы  № п/ п 1 Этап Деятельность учителя Деятельность учащихся Содержание Регистрация Предлагает  пройти  Прибывшие команды проходят   «Корзинка с орешками», присваивается номер команде. 2 Открытие регистрацию Вступительное  слово   регистрацию Команды участников располагаются в  актовом зале. Выходит лесник  ( ученик) Доброе утро, дорогие гости нашего праздника! Сегодня   мы   рады   приветствовать   вас   в   стенах   нашей   школы   на интеллектуальной игре «Литературная карусель ­2018». Немного об истории этой игры. Она появилась 4 года назад в рамках районного методического объединения   учителей   начальных   классов   и   на   протяжении   этого   времени является   нашей   визитной   карточкой.   Надо   сказать,   что   место   проведения этого праздника ежегодно менялось. Впервые эта игра проходила в школе №3 г. Уржума по произведениям С. Алексеева и посвящена юбилею победы ВОВ. Второй раз она состоялась в музее   С.М.   Кирова,   т.к.   был   юбилей   нашего   знаменитого   земляка,   и   дети показали   знание   произведения   А.   Голубевой   «Мальчик   из   Уржума».     В прошлом   учебном   году   «Литературная   карусель   –   2017»   проходила   по произведениям   Натальи   Русиновой   и   была   посвящена   сразу   нескольким событиям:    юбилею этой замечательной вятской сказочницы, ей исполнилось 60 лет,    а также фольклорному празднику Вятской Кикиморы.   «Литературная карусель – 2018» сегодня  приглашает нас в Русский лес… Я природу охраняю, браконьеров прогоняю, А зимою у кормушек в гости жду лесных зверюшек Случается, приглашают меня в школу. Зовут как писателя, и как лесника. Для того, чтобы приоткрыть дверь, что ведёт из городской квартиры  прямо на лесную полянку. Поведать о разных лесах, о растениях и  животных, что в тех лесах обитают. Сел я тогда и написал книги о  природе: «Рассказы о Русском лесе», «Осторожно, гнездо!, «Кто грибы ест?» и  другие. А интересно, кто читал мои книги? 3  Представлен ие команд  (визитка) 4  Представлен ие жюри 5. Перерыв 10  мин Приглашает  команды ОУ  района и округа  на сцену Представляет  членов жюри –  педагогов из  разных  ООКомлева С.Г. Объявляет  перерыв. 6.  Инструктаж Знакомит с  правилами игры.  Комлева С.Г. Команды по очереди  показывают визитки Знакомятся с жюри,  аплодируют Сегодня   мы   рады   приветствовать   16   команд,   среди   которых     не   только учащиеся Уржумского района, но и представители Малмыжского района и города Вятские Поляны. На сцену приглашаем команду под номером №1 (по порядку)…. С радостью представляю общественное жюри, которое сегодня оценивало  ваши визитки. О результатах работы,  мы узнаем чуть позже. Участники готовятся к игре. Слушают  инструктаж и  расходятся на свои  позиции Встречаемся  на лесной опушке. Мы приглашаем вас на лесную полянку, где вас ожидают разные обитатели и герои произведений Владимира Игоревича Морозова. Каждая команда уже начала своё соревнование под выбранным номером во время   жеребьёвки,   под   этим   номером   вы   будете   выступать   дальше.     У каждого героя тоже есть порядковый номер. Сейчас вы с ними познакомитесь. Команду №1 приглашает Сорока, команду №2 встречает Комар, команда №3 отправляется к Шмелю, а №4 – к Белочке, команда №5 спешит навстречу к Бобру, а команде №6 рад Лось, команда под № 7 идёт к Клесту, а №8 к Вороне, команда под №9 отправляется к Сойке, команда с №10 встречается у Берёзки, №11 спешит к Ёлочке, №12 ждёт уже давно Подосиновик, а №13 – бежит   к   проворной   Ящерице,   №14   встречается   с   Быком,   №15   –   находят Опёнка, а команду под №16 приветствует Лесник.  С какой целью человек отправляется в лес? Вы правы: разгадать тайны леса и воспользоваться его дарами. Вот и вам предстоит разгадать загадки всех этих героев,   с   которыми   вы   познакомитесь,   двигаясь   по     часовой   стрелке последовательно от одного к другому. А в дар вам будут грибочки, которые вы будете собирать от этапа к этапу, отвечая на вопросы встретившего вам на пути героя. Герой каждой команде приготовил корзинку, в которую вы будете наполнять выполненными заданиями, а, следовательно, собирать найденные грибы. Выполнили задание – получен грибок, выполнили неправильно ­   в грибок   проник   червячок,   не   выполнили   –   несъедобный   грибок   попал   в кузовок! Сигналом   каждого   перехода   от   одного   героя   к   другому   будет   служить музыка. Сигнал колокольчика известит о даче нового задания, к которому надо приступать немедленно. Время для выполнения задания каждого героя 2 минуты.   По   истечении   времени,   команда   обязана     положить   листок     в корзинку и начать движение к новому герою. Каждая команда должна прийти снова к своему первоначальному герою и поставить корзиночку на место. Это и будет конец игры – соревнования.   Кроме того   представляю вам экспертов, которые будут сопровождать вас всю игру и оценивать ваш урожай ­ ваши знания. Прошу занять экспертов свои места. Эксперты помогут вам сориентироваться.   Это   командная   игра,   а   значит   от   того,   насколько   эффективно   вы   умеете работать в команде, зависит общий результат.  Если кому­то из команды во время игры станет плохо, он может покинуть команду,   подойти   к   руководителю,   а   все   остальные   члены   команды продолжат соревнование. Он в команду уже не возвращается. Внимание! Следующее задание.  Герои выдают новое задание. Когда команды пройдут по кругу, выполнив все  задания, они возвращаются к своему герою. Эксперты принимают от героев  корзинки команд, в которых лежат выполненные задания и удаляются  проверять работы.  7 Литературна я игра Подаёт звуковые сигналы каждые  2 минуты и  звонок. Подаёт звуковые сигналы каждые  2 минуты и  звонок. По звуковому  сигналу команды  начинают движение  по часовой стрелке к другому столу по  принципу  «Карусель» Участники в группе  выполняют задание  на карточках  письменно. По  истечении времени  по сигналу сдают эту карточку герою от  которого получили задание и двигаются  к следующему столу Просим всех гостей пройти в столовую. Смотрят сценки А сейчас мы представляем вашему вниманию театральное  представление по  мотивам произведения  В.И. Морозова «Сорочишка или повесть о сороке».   Встречайте! Получают дипломы,  буклеты,  сертификаты  участников Наше мероприятие подходит к концу. И сейчас самый ответственный момент  – награждение! Победителю вручается переходящий  символ игры «Хрустальный глобус».  8.  Обед 9.  Развлекатель ная  программа  для  участников 10 Подведение  итогов,  вручение  подарков Приглашает на  обед  Комлева С.Г. Представляет  участников Награждает  участников  дипломами I,  II,IIIстепени,  выдаёт  (буклеты,  сертификаты). Комлева С.Г. 11 Рефлексия Проводит игру  «Топай, хлопай» Участвуют в игре Я буду говорить высказывания, а вы, если согласны, то хлопаете, если нет, то  топаете. Рассказы В.И. Морозова очень интересные. Мне рассказы показались трудными. Мне понравилось участвовать в игре. В группе мы работали дружно. Задания в игре были сложными, но интересными. Во время игры я скучал. Я бы хотел снова стать участником игры «Литературная карусель» Благодарю команды и их руководителей за подготовку и участие в игре. И  надеюсь на новую встречу. Приложение 1 Стол № 1  № 1. 2. 3. Вопросы Как называют кустарниковый  ярус? Грибы – это растения или  животные? Что такое лес? Дайте  определение автора В.И.  Морозова. С чем автор  сравнивает лес? Стол № 2. Задания для игры «Литературная карусель – 2018» В.И. Морозов «Рассказы о русском лесе» Ответы Подлесок. Грибы – это грибы (особое  промежуточное царство). Лес – это сообщество жизни на земле. Автор сравнивает лес с многоэтажным домом, в котором уживаются  растительный и животный мир. Баллы 1 – верно; 0 – неверно. 1 – верно; 0 – неверно. 2 – даны ответы на оба вопроса; 1 – дан ответ на один из вопросов; 0 – неверно. № 1. Вопросы Ответы В лесу есть растения, которые  Подрост. Баллы 1 – верно; нельзя определить в какой­нибудь  ярус. Как они называются? Какие насекомые названы в  рассказах В.И. Морозова лесными  разбойниками? Почему почву писатель называет  «лесным гастрономом»? 2. 3. Шершни. Из почвы растения берут  питательные вещества. 0 – неверно. 1 – верно; 0 – неверно. 2 – полный ответ; 1 – ответ неточный, но близкий по  смыслу; 0 – неверно. № 3. № 1. 2. 3. № 4. № 1. 2. 3. Вопросы Ответы Кого называют выползками? Дождевые черви. Какое дерево лесоводы называют  дочерью солнца? Почему в лиственных лесах почва богаче? Лиственница. Листья и трава разлагаются  быстрее хвои. Всего за полгода они превращаются в  удобрение. Баллы 1 – верно; 0 – неверно. 1 – верно; 0 – неверно. 2 – полный ответ; 1 – ответ неточный, но близкий по смыслу; 0 – неверно. Вопросы Сколько живет плодовое тело  грибницы? Какой лес называют  краснолесьем? Определите возраст сосны, если  на её стволе насчитывается 5  мутовок. Запишите решение. Ответы Самое большое – неделю. Сосновый лес. 2 + 5 = 7 лет Баллы 1 – верно; 0 – неверно. 1 – верно; 0 – неверно. 2 – записано решение; 1 – записан только верный ответ; 0 – неверное решение . № Вопросы 1. Какое растение за полвека  вырастает до высоты спичечного  коробка? Какие учёные изучают грибы? Ответы Ягель Учёные­микологи. Почему лишайник и сосну  называют ровесниками? Тот и другой появились в  эпоху динозавров. № Вопросы 1. Как называется хищное растение, растущее на болоте? Ответы Росянка Какую ягоду называют  медвежьей? Толокнянка. №5. 2. 3. №6. 2. 3. № 7. Баллы 1 – верно; 0 – неверно. 1 – верно; 0 – неверно. 2 – указано «в эпоху динозавров»; 1 – указано «в одно время»; 0 – неверно. Баллы 1 – верно; 0 – неверно. 1 – верно; 0 – неверно. Почему в шкафах из кедровой  древесины не заводится моль? Древесина пропитана пахучей смолой. Моль этого запаха не выносит. 2 – указано «древесина пахнет смолой»; 1 – указано «древесина пахнет»; 0 – неверно. № Вопросы 1. Какая птица помогает лесникам  расселять в тайге кедры? Из какого растения на Руси  получали капорский чай? 2. Ответы Кедровка. Из растения «иван­чай». Баллы 1 – верно; 0 – неверно. 1 – верно; 0 – неверно. 3. Почему можжевельник в народе  называют вересом? Сгорая, хвоя потрескивает  тонко и визгливо. Как  быверещит. 2 – полный ответ; 1 – ответ неточный, но близкий по смыслу; 0 – неверно. № 8. № Вопрос 1. Какое дерево за 10 лет может  подняться до крыши  пятиэтажного дома? Какого зверя называют лесным  хозяином? Почему старые и червивые грибы  герой рассказа развешивал  повыше на ветки? 2. 3. № 9. Ответ Лиственница. Медведя. Грибы размножаются спорами, и  чтобы те пошире рассеялись,  старые переспелые шляпки   развешивают на ветки повыше. Баллы 1 – верно; 0 – неверно. 1 – верно; 0 – неверно. 2 – указано «чтобы споры грибов подальше  рассеялись»; 1 – ответ неточный, но близкий по смыслу;  0 – неверно. № Вопросы 1. Как называется дубовый лес? Ответы Дубрава. 2. 3. Какое дерево автор книги  называет музыкальным? Какие растения лесники  называют растениями­ синоптиками? № 10. Ель. Кислица и ветка ели. № Вопрос 1. Кто грибы ест? Выбери  «лишнее».Личинки грибных  комариков, слизень, лесная  полевка, дятел, заяц, белка, лось,  Ответ Дятел. Баллы 1 – верно; 0 – неверно. 1 – верно; 0 – неверно. 2 – записаны оба растения; 1 – указано одно из растений; 0 – неверно. Баллы 1 – верно; 0 – неверно. 2. 3. барсук. Какое дерево лесники называют  «еловой нянькой»? Объясните, почему ольха и ручей – неразлучные друзья.  № 11. Берёза. Вода из ручья питает  растение. Корни дерева укрепляют  берега ручья. 1 – верно; 0 – неверно. 2 – дано полное объяснение; 1 – дано частичное объяснение; 0 – неверно. № Вопросы 1. Какое дерево имеет научное  название «тополь дрожащий»? Какой мох растёт на болоте? Ответы Осина. Мох сфагнум. Продолжи народную примету:  «Зазеленела береза – можно….» Высаживать картофель. 2. 3. 2. 3. № 12. № Вопросы 1. Из коры какого дерева делали  лыко? Объясните значение слова  «шерудю» в выражении «А я  следом иду, палкой листву  шерудю». Какие лесные животные любят  полакомиться мёдом диких пчёл? Ответы Липа. Шерудить ­ шевелить. Медведь и куница. Баллы 1 – верно; 0 – неверно. 1 – верно; 0 – неверно. 2 –  верно; 0 – неверно. Баллы 1 – верно; 0 – неверно. 1 – верно; 0 – неверно. 2 – указаны оба животных; 1 – указано одно из животных; 0 – неверно. № 13. № 1. Вопросы Ответы Баллы Какие грибы в июне собирали  Луговые грибы или луговые  1 – верно; 2. 3. бабушки на лугу? Какое дерево называют деревом­ маткой или кормильцем тайги? Объясните выражение «поднять  птиц на крыло», которое  употребляется в рассказе В.И.  Морозова. № 14. опята. Кедр. Вспугнуть птиц или  заставить подняться птиц в  воздух, взлететь. 0 – неверно. 1 – верно; 0 – неверно. 2 – полный ответ; 1 – ответ неточный, но близкий по смыслу; 0 – неверно. № 1. 2. 3. Вопросы Что такое лоза? Ответы Это однолетние побеги ивы. Как спасается лось от жары и  насекомых? Почему берёзу называют  деревом­пионером? Погружается в воду. Берёза первой заселяет гари,  вырубки, заброшенные  поляны. Баллы 1 – верно; 0 – неверно. 1 – верно; 0 – неверно. 2 – полный ответ; 1 – ответ неточный, но близкий по смыслу; 0 – неверно. № 15. № 1. 2. 3. Вопросы Ответы Сколько лет может жить дуб? До 2000 лет. Что такое прополис? Пчелиный клей. По каким лесным растениям  можно определить время? Белая кувшинка, шиповник,  ночная фиалка (или любка  двулистная), одуванчик. № 16. Баллы 1 – верно; 0 – неверно. 1 – верно; 0 – неверно. За каждый правильный вариант – 1 б. (максимум  4 б.) № 1. Вопросы Ответы Какое дерево в тайге называют  фруктовым? Рябина. Баллы 1 – верно; 0 – неверно. 2. 3. Что такое наст? Снежная корка. Где живут и чем питаются  личинки майского жука? Личинки майского жука  живут в земле и питаются  корнями растений. 1 – верно; 0 – неверно. 2 – указано «живут в земле и питаются корнями  растений»; 1 – записан ответ только на один вопрос; 0 – неверно . Приложение 2  Пример карточки для команды Стол № 1 Команда № ______ № 1. Как называют  Вопросы кустарниковый ярус? Ответы Баллы 2. Грибы – это растения или  животные? 3. Что такое лес? Дайте  определение автора В.И.  Морозова.