Игра: «Осенний букет» для 1 класса.

Примечание Предварительная работа­ экскурсия, на которой  можно собрать и засушить  листья с разной окраской  и с разных деревьев. Тема,  кол­во  часов,  дата. Игра:  «Осенний букет» Программное  содержание. Методы и  приёмы. Речевой материал Закрепить  представления  деревьев осенью. Учить различать и называть листья  различных  деревьев. Учить описывать  листья при  помощи  справочной  таблицы. Развивать  внимание, память, восприятие. Продолжать учить детей выполнять  поручения с  отрицанием и  через третье лицо. Постановка  задачи. Работа над  иллюстрацией. Рассматривание  осенних листьев. Поручения. Описание  листьев. Отгадывание  загадок. Игра: «С какой  ветки эти  детки». Игра: « Сложи  слово». Помощь  воспитателя.  Похвала. Отгадайте загадку.  На землю лес наряд свой сбросил. Идут дожди. Настала…  . Посмотрите на картинку: Какое время года? Какие листья на деревьях? (листья желтые, красные, оранжевые ­  разноцветные). Листья осенью опадают. Это листопад.  Назови деревья. Напиши деревья.  Сос..,  ел., ёл.., бер..а, и.., оси..  . Сложи слово. Сосна  (берёза, рябина, дуб, липа, тополь, осина). …,возьми лист не рябины, а берёзы.   …, попроси … дать мне лист осины. Игра « Чего не стало»? Закрой глаза. Чего нет?  Нет листа берёзы (липы, осины, рябины). Игра: «С какой ветки эти детки». Раскрась листья. Покажи,  с какого дерева упал лист. Возьми лист. Опиши его. План. 1. Что это?                      Лист берёзы. 2. Какой по форме?       Лист треугольный. 3. Какой по цвету?        Жёлтый. 4. Какой по величине?     Маленький. Угадай. Что это? Загадка. Это дерево. Растёт в лесу. Есть бёлый ствол. Что это? Загадка.  Зелёная, колючая,  В Новый год в гости  к нам придет.Что это?