"Игры на развитие внимания"

Игры на развитие внимания 1. Будь внимателен. 2. Зеваки. 3. Буквы алфавита. 4. Пишущая машинка. 5. Слушай хлопки. « БУДЬ  ВНИМАТЕЛЕН »        Цель  ­  стимулировать внимание, обучение быстрому и точному реагированию на  звуковые   сигналы.                                                                     ХОД ЗАНЯТИЯ Условия игры – Дети стоят группой, свободно – на расстоянии  0,5 м друг от друга. В  ходе маневрирования, руководитель игры произвольно, с разными интервалами и  вперемешку даёт команды.  Дети реализуют движения в соответствии с командой.                               Команда                                                              Движение              «З А Й Ч И К И»                            Дети прыгают как зайчики              «Л О Ш А Д И»                             Дети ударяют ногой об пол, как будто лошадь                                                                                     бьёт копытом.              «Р А К И»                                        Дети пятятся, как раки.             «П Т И Ц Ы»                                   Дети бегают, раскинув руки (имитация полёта                                                                               птиц).             «Ц А П Л Я»                                     Дети стоя на одной ноге.           «Л Я Г У Ш К А»                             Дети приседают и скачут вприсядку.           «С О Б АЧ К А»                               Дети прижимают руки к груди и лают (собака                                                                               служит)                «К У Р О Ч К И»                               Дети ходят, «ищут зёрна» на  полу и кудахчут                                                                                   «ко – ко – ко».           «К О Р О В К И»                               Дети встают на руки и ноги (4 ноги у коровы)  и                                                                                  пародируют мычание коров.                                Цель  ­  развитие волевого (произвольного) внимания.  « ЗЕВАКИ »                                                                  ХОД ЗАНЯТИЯ Условия игры – Дети идут по кругу, друг за другом, держась за руки. По сигналу  ведущего «Стоп» останавливаются, делают 4 хлопка, поворачиваются на 180º  и начинают  движение в другую сторону. Направление меняется после каждого сигнала, подаваемого  руководителем.    Если ребёнок запутался и ошибся, он выходит из игры и садится на стул в комнате. Игра может быть закончена, когда в игре остаются 2 – 3 ребёнка. Они  торжественно объявляются победителями и все их поздравляют.    Цель  ­  развитие  внимания.                                                                   ХОД ЗАНЯТИЯ « БУКВЫ  АЛФАВИТА » Условия игры –  Каждому ребёнку присваивается определённая буква алфавита.                                Ведущий   называет букву, тот ребёнок, которому присвоена                                названная буква, делает  один хлопок. « ПИШУЩАЯ  МАШИНКА »    Цель  ­  развитие волевого внимания, закрепление навыков чтения.                                                                ХОД ЗАНЯТИЯ Условия игры –  Каждому ребёнку присваивается определённая буква алфавита.                                Ведущий произносит слово или пишет его на доске мелом.                                Затем дети, которым присвоены буквы, входящие в названное                                слово, хлопают в ладоши (по 1­му разу) в той последовательности,                              в какой их буквы стоят в данном слове.  Когда слово «напечатано»,                               все дети хлопают в ладоши. Рекомендуемые слова для игры:   ЁЖ,  ДОМ,  ТЫ,  ПАПА, МАМА,  ЦИРК, ШЁЛК,                                                            ЧАЩА,  КАША,  РАМА,  РУКА,  ЛОЖКА,  ВОДА,                                                              БЫК,  ГЕРБ, ГЕРОЙ,  ЗАРЯ, СОК,  ЭРА,  Я,  СТУЛ.                                                         « СЛУШАЙ  ХЛОПКИ »  Цель  ­  развитие активного внимания.   ХОД ЗАНЯТИЯ Условия игры –  Дети двигаются свободно в группе или ходят по кругу.  Когда ведущий                                   хлопнет в ладоши определённое количество раз, дети принимают                                    соответствующую позу (на 10 – 20 секунд)              Количество хлопков                              Поза детей  1                        Поза «цапли»  (на одной ноге стоять, поджав другую)            2                       Поза «лягушки» (присесть, пятки вместе, носки и                                 коленки   в стороны, руки – между ногами на полу). 3                      Дети возобновляют ходьбу. Замечание: До начала игры рекомендуется выучить каждую позу и отрепетировать: хлопок  – поза.