Информационный час "Пожарная безопасность"

Ведущий: Рыжий зверь в печи сидит,

Рыжий зверь на всех сердит.

Он со злости ест дрова

Может час, а может, два.

Ты рукой его не тронь,

Искусает он ладонь. (Огонь)

- Как вы думаете, огонь – ваш друг или враг? (Ответы ребят).

- Вред огня зависит от человека. Взрослые умеют не ссориться с огнём. А детям нужно учиться. Неужели огонь всегда злой? Когда он бывает добрым? (Ответы ребят).

Сегодня мы собрались с вами, чтобы еще раз вспомнить о том, как опасен может быть огонь! Огонь приносит людям тепло, радость, но иногда он может стать опасным и жестоким врагом. На пути огня встают смелые и умные, быстрые и находчивые люди – пожарные. Они борются с огнем. На пути пожарного встречается много препятствий, прежде чем он доберется до пострадавшего, иногда в огне оказываются не только люди, но и их преданные животные.

Причины пожаров:

- Неосторожное обращение с огнем.

- Небрежное использование бытовых нагревательных приборов.

- Нарушение правил противопожарной безопасности при эксплуатации сети и электропроводки.

- Неумение правильно эксплуатировать газовые приборы.

- Возгорание телевизоров, радиоаппаратуры.

- Шалости детей с огнем.

Как вести себя при пожаре?

При пожаре опасен не только огонь, но и дым. От дыма нельзя спрятаться! Он забирается во все, даже самые крошечные щели.

ПОМНИТЕ: при пожаре главное - защита от дыма! Если это невозможно, быстро уходи на улицу, закрыв за собой двери.

Чтобы защититься от дыма - дыши через мокрую тряпку! Выбираться из дыма лучше на четвереньках или ползком - внизу меньше дыма.

Если в квартире много дыма, то можно заблудиться и у себя дома! Если ты не можешь выйти из дома на улицу, плотно закрой дверь комнаты, где пожар, и заткни щели от дыма. После этого выходи на балкон или открой окно - зови на помощь.

Эвакуация в школе. Твои действия.

• Услышав сигнал тревоги, нужно прекратить урок и под руководством учителя организованно, без паники выбрать самый безопасный и короткий путь.  
• Строиться парами, впереди идёт учитель, замыкают колонну физически развитые мальчики, которые при необходимости смогут оказать помощь слабым.  
• Перед эвакуацией закрывать нос платком, чтобы избежать отравления угарным газом.  
• После выхода из класса закрывать дверь в кабинет, чтобы снизить интенсивность распространения огня.  
• При сильном задымлении колонна строится по одному, дети выбираются ползком.  
• Если развитие пожара не позволяет покидать помещение, нужно оставаться на месте, плотно закрыть дверь, сесть ближе к окнам и ждать прибытия пожарной команды для дальнейшей эвакуации.  
• Находясь в горящем помещении, необходимо накрыться с головой мокрым полотенцем, в сильно задымленном помещении двигаться, пригнувшись или ползком, для защиты от угарного газа дышать через увлажнённую ткань.  
• Если загорелась одежда, надо лечь и путём перекатывания сбить пламя, нельзя бежать, а увидев человека в горящей одежде, накрыть его покрывалом и плотно прижать. 

Конкурс «Позвони в пожарную охрану».

- По какому номеру надо звонить и как объяснить, что произошло? (Варианты ответов детей.)

(Образец правильного варианта ответа: «Набрать номер 01. Это пожарная часть? У нас в доме пожар. Адрес: улица, дом, квартира.»)

- Почему не поздоровался? (Нет времени.)

- Что ещё можно было сказать? (Что именно горит.)

Игра «Что нужно при пожаре»

Участники каждой команды выстраиваются друг за другом в одну шеренгу. По команде ведущего бегут к столу, на котором разложены предметы или изображения, связанные с профессией пожарного (каска, противогаз, огнетушитель и др.) и не имеющие отношения к этой профессии. Игрок должен быстро выбрать нужный предмет и вернуться с ним к своей команде. Затем те же действия выполняет следующий ребенок и т.д. Выигрывает команда, игроки которой быстрее выполнят задание.

Игра “Запрещается – разрешается”

Ход игры. Педагог называет в произвольном порядке основные требования пожарной безопасности, дети хлопают если разрешается, а если запрещается – топают.

Запрещается (топают):

-играть со спичками;

-оставлять без присмотра включенные в сеть электронные нагревательные приборы, радиоприемники и т.п.

-включать газовую плиту без присмотра

-включать в одну розетку большое количество потребителей тока (более трех).

-прыгать через костёр

Разрешается (хлопают):

- закрыть нос и рот влажной повязкой (платком, шармом) для защиты от дыма;

- двигаться ползком или пригнувшись вдоль стены, если помещение сильно задымлено;

-пользоваться спичками под присмотром родителей

-сообщать взрослым о возгорании

-звонить в службу спасения на номер 112

Кроссворд о пожарной безопасности в learningapps

Составление памятки «Как вести себя при пожаре».

Перед вами лежит чистый бланк вашей памятки и листочки бумаги с правилами поведения при пожаре. Ваша задача – выстроить правила, относящиеся к пожарной безопасности. В результате у вас получится памятка «Как вести себя при пожаре».

Правила в формате карточек-картинок.

Подведение итогов

- О чем мы с вами говорили на занятии?

- Что нужно делать при возникновении пожара?

- Назовите номер телефона, по которому можно сообщить о пожаре.

Всем спасибо и надеюсь, что все вы будете соблюдать правила безопасного обращения с огнем.

Составитель: Сахарова Анастасия Евгеньевна заведующий читальным залом ЦДБ им. Н.Н. Носова.