Интегрированное занятие для воспитанников младшей дошкольной группы "Осень в гости к нам пришла"

Интегрированное занятие для  воспитанников младшей группы  Осень в гости к нам пришла Цель:  приобщение воспитанников к образам осенней поры, познание красоты окружающего мира, используя средства музыкальной выразительности.  Задачи:  1. Расширить представление детей об осени.  2. Способствовать развитию памяти, мышления, творческих и танцевальных способностей.  3. Развивать умение взаимодействовать в коллективной деятельности.  4. Выполнять действия по подражанию и сигналу взрослого.  5.Способствовать созданию положительного эмоционального состояния, снятия утомляемости. Предварительная работа: ­   разучивание   с   детьми   простейших   танцевальных   движений,   (хлопать,   притопывать   ногами, полуприседать, совершать повороты кистей рук и т. д.)  ­ подбор музыкального сопровождения, оборудования Ход занятия По­осеннему украшен зал, на столе расположена осенняя композиция. Дети под музыку заходят в зал.  Воспитатель: Утром мы во двор идем. Листья сыплются дождем, Под ногами шелестят И летят, летят, летят. Ребята, посмотрите, как красиво украшен зал, по­осеннему, потому что наступила осень (перечислить признаки осени) Заходит Осень, кружится, разбрасывает листочки вокруг Осень: Здравствуйте,  ребята. Вы меня узнали?  Воспитатель: Осень золотая На праздник к нам пришла Осенние листочки Всем детям принесла. ­ Вот к нам сколько листьев прилетело! И желтые, и красные, очень красиво! Правда? Осень:  Ребята, а вы любите играть? Тогда давайте поиграем в игру «Соберем листочки». В одну корзинку будем собирать красные (показать), а в другую – желтые листья (под музыку собирают листочки в 2 корзинки по цветам). ­ Молодцы, как быстро управились. А осенью не только листочки меняют цвет, но еще часто идет дождик. Давайте потанцуем вместе со мной и покажем, как капает дождик на дорожки, на ладошки. (вкл. песенка­фонограмма «Кап­кап…», дети под музыку выполняют движения). Когда на улице идет дождь, мы берем с собой зонт. Зачем? (укрыться от дождя). А вы когда­нибудь прятались под зонтиком от дождика? Давайте поиграем. Игра называется «Солнышко и дождик». Когда я скажу «Солнышко» ­ все будем бегать, радоваться солнышку, а по сигналу «Дождик» ­ все быстро должны спрятаться под зонтик, чтобы дождик не намочил. Осень:  Ребята,   вы   такие   молодцы!   Давайте   все   вместе   потанцуем     с   листочками  (осень   и воспитатель раздают каждому ребенку по 2 больших листочка, под муз. песню­фонограмму – выполняют движения) Песня­танец. 1. Я с листочками хожу Всем листочки покажу Вот так, вот так всем листочки покажу­2 р. 2. Я с листочками пляшу И листочками машу, Вот так, вот так я листочками машу­ 2 р. 3. Я с листочками кружусь, И вот так я поклонюсь. Вот так, вот так всем гостям я  поклонюсь­ 2 р. 4. А теперь, мои друзья, За листочки спрячусь я. Вот так, вот так за листочки спрячусь я ­2 р. (В конце приседают) Осень: А теперь пойдем в осенний лес, полный сказочных чудес!     По тропинке в лес пойдем, лужу мимо обойдем,   перепрыгнем ручеек.  Посмотрим налево, направо,   посмотрим вверх на солнышко, вниз на  травку… Ах! как красиво!         (В руках воспитателя появляется мягкая игрушка медведя)  Воспитатель:  ­ Ребята, посмотрите, кто это нам в лесу встретился. Поиграем с Медведем. ( Игра « У медведя во бору», напомнить правила игры)  ­ Ребята, а давайте вместе с мишкой сделаем осеннюю картину, наклеим много листочков.  (заготовлен ватман­ 0,5 листа, на нем закреплены ветки деревьев, изображая осенний лес.  Детям предлагается наклеить листочки вокруг веточек, «на земле») Осень: Какой красивый осенний лес у нас получился! Ребятки, я совсем забыла. Я к вам в гости пришла с угощением. (Достает из корзины фрукты,  печенье и угощает детей).  Осень прощается до следующего года и уходит.  Оборудование: 1. 2. 3. Стулья по количеству детей, столик со скатертью Для украшения зала: листья,  ветки рябины, калины для букета, муляжи фруктов Мелкие листочки красного и желтого цвета из бумаги, клей 4. 5. 6. 7. 8. 9. 2 корзинки для игры, 1 корзина под фрукты Зонт, бубен Наряд осени, мягкая игрушка медведя Фрукты Ветки дерева, закрепленные на ватмане для коллективной работы Ручеек (из мягкого коврика голубого цвета) Педагог­психолог МКОУ  Детский дом №5 «Единство»  Е.И.Орлова Песня­танец. 1. Я с листочками хожу Всем листочки покажу Вот так, вот так всем листочки покажу­2 р. 2. Я с листочками пляшу И листочками машу, Вот так, вот так я листочками машу­ 2 р. 3. Я с листочками кружусь, И вот так я поклонюсь. Вот так, вот так я со всеми поклонюсь­ 2 р. 4. А теперь, мои друзья, За листочки спрячусь я. Вот так, вот так за листочки спрячусь я­2 р. В конце приседают. Песня­танец. 1. Я с листочками хожу Всем листочки покажу Вот так, вот так всем листочки покажу­2 р. 2. Я с листочками пляшу И листочками машу, Вот так, вот так я листочками машу­ 2 р. 3. Я с листочками кружусь, И вот так я поклонюсь. Вот так, вот так я со всеми поклонюсь­ 2 р. 4. А теперь, мои друзья, За листочки спрячусь я. Вот так, вот так за листочки спрячусь я­2 р. В конце приседают.