Интегрированное занятие с детьми второй группы раннего возраста «Птички прилетели»

Интегрированное занятие с детьми второй группы раннего возраста «Птички прилетели» Описание: предлагаю конспект интегрированного занятия с детьми 1 младшей группы при  ознакомлении с окружающим миром. Данное занятие может быть интересным  воспитателям младших групп. Цель: Закрепить знания детей о весенних признаках. Задачи: Образовательные: Учить выполнять работу по показу воспитателя (аккуратно приклеивать детали птицы). Развивающие: Развивать мелкую моторику. Воспитательные: Воспитывать интерес к аппликации, аккуратность в работе. Вызывать у  детей радостное переживание весеннего настроения. Предварительная работа: беседы о весне, показ иллюстраций и фотографий с  изображением перелётных птиц, чтение стихотворений о птицах; наблюдение за птицами на прогулке. Демонстрационный материал: солнышко, лучики, игрушка птичка, заготовка шаблона  формата А4 Раздаточный материал: заготовка шаблона формата А5, клей, клеевые кисти по  количеству детей, клеенки, салфетки. Ход занятия: Воспитатель: Дети, посмотрите, как ярко светит солнышко за окном, потому что  наступила весна. Весна, весна. Текут ручьи, Весна, весна. Летят грачи, Весна, весна. Цветут цветы, Пришла весна, Как рады мы! Воспитатель: Весне рады все: и люди, и животные, и птички, и жучки, и червячки и даже  деревья. Все радуются теплу и солнышку. И к нам на занятие тоже пришло солнышко.  Только оно еще не проснулось и не успело расправить свои лучики, давайте ему поможем. На столе дети собирают солнышко с лучиками. Пальчиковая гимнастика «Солнышко» Смотрит солнышко в окошко. (дети сжимают руки в кулачки) Смотрит в нашу группу (дети разжимают кулачки) Мы захлопаем в ладоши, (хлопают в ладоши) Очень рады солнышку! Воспитатель: А, к нам в гости еще кто ­ то спешит. Маленькая птичка Прилетела к нам. Маленькой птичке Зернышек я дам. Маленькая птичка Зернышки клюет. Маленькая птичка Песенки поет: Чик чирик. Воспитатель: Вот какая, хорошая, добрая птичка к нам прилетела. Наша птичка умеет  летать. У нее есть крылья и хвостик. Наша птичка умеет клевать зернышки. У нее есть  клюв. Подставьте свои ладошки, и птичка сядет к вам и поклюет зернышки. Воспитатель: А, чтобы наша птичка не грустила, мы познакомим ее с другими птичками,  которые прилетели к нам весну встречать.  Посмотрите, на веточке сидит птичка невеличка. Мы ей приклеим крылышко…, нарисуем  клювик…, глазки… и у нас получилась веселая яркая весенняя птичка!  Дети самостоятельно выполняют работу. Воспитатель помогает детям  дорисовать птичкам глазки и клюв. Воспитатель: Какие красивые птички у нас получились. Теперь нашим птичкам не будет  скучно, а мы будем слушать их веселое пение! Фонограмма «Голоса птиц».