Интеллектуальная игра по математике "Что Где Когда" 5 класс

Интеллектуальная игра:

«ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»

 

Для учащихся 5 классов.

Цитата «Кто хочет ограничиться настоящим без знания прошлого, тот никогда его не поймёт» (Г.В.Лейбниц)

Цель: развитие интереса к предмету; развитие творческой активности. Развивать логическое мышление. Воспитывать умение работать в команде, умение выслушать одноклассника;

Оборудование:

• презентация с вопросами;
• табло (перекидной календарь разрезается на две части и на них наклеиваются числа от 0 до 6);
• конверты с номерами (11 шт) и статуэтка для музыкальной паузы;
• волчок со стрелкой;
• призы.

Ведущий:  

Уважаемые зрители, мы собрались с вами сегодня на игре двух команд знатоков математики.

Очень часто мы слышим, что математика – наука скучная. Она не скучная – она просто очень серьезная, как и любая другая.

С первых лет жизни и до глубокой старости человек постоянно обращается к числам, фигурам, правилам, сложившимся в математике. Просыпаясь, он обычно вспоминает, какой нынче день, в котором часу ему нужно отправиться в школу или на работу и когда он возвратится домой. Днём ему требуется неоднократно подсчитывать, сколько что стоит, сколько надо оплатить или получить, а прежде, чем приготовить обед, придётся отмерить, сколько взять крупы, масла, муки. Измеряют ложками, стаканами, литрами, граммами, сантиметрами, часами, минутами. Пользоваться основами математики стало для нас настолько обычным и естественным, что мы забываем: когда-то люди, наши предки, ничего этого не знали и, видимо, с большим трудом и продолжительное время открывали начала математики. Сегодня мы совершим небольшое путешествие в историю математики. И в этом нам помогут команды знатоков математики (приветствие и  представление команды знатоков).

 

 

Сегодня мы проводим игру: «Что? Где? Когда?». И я приглашаю за столы команду 5 «А» и 5 «Б» классов. Встречаем команды. (СЛАЙД № 1)

 

Ведущий:  Уважаемые знатоки, сегодня с вами играют знаменитые математики всех времён.

 

(СЛАЙД № 2)  - основной слайд игры.

 

Перед вами конверты с 11 вопросами от знаменитых математиков всех времен.

Вам необходимо выбрать конверт с вопросом и, посовещавшись 1 минуту,  в команде выбрать игрока который будет озвучивать ответ. Обсуждение прекращается через 1 минуту. Можно давать досрочный ответ, а сэкономленную минуту использовать на следующем вопросе. Если досрочного ответа не было, то команда дает свою версию по истечении 1 минуты. Если ответ верный, то команде присуждается 1 балл. Если версий нет, то команде присваивается 0 баллов, как и в случае неверного ответа, а вторая команда может дать свой ответ. Счет ведётся до 6 очков (больше половины предложенных). Наше жюри будет следить за игрой команды. По окончанию игры будет выбран самый активный игрок и награжден в номинации «Самый активный игрок игры Что? Где? Когда?»

 

1 КОНВЕРТ:  С вами играет

Леонтий Филиппович Магницкий (1669-1739) (СЛАЙД № 3) 

 

Леонтий Филиппович Магницкий — первый учитель математики и морских наук в России — обладал самобытным математическим дарованием.

Внимание вопрос:  (нажатие ПКМ) - (СЛАЙД № 4)

 

Уважаемые знатоки – сектор «Зеро»: (нажатие ПКМ)

 

•         1. Кратчайшее расстояние от точки до прямой.

•         2. В России есть выражение “тьма народу”. Уважаемые знатоки, сколько это человек?

•         3. Сколько дней в летних каникулах?

 

(нажатие ПКМ)   Ответ: Перпендикуляр. 10 000. 92

 

 

2 КОНВЕРТ:  С вами играет 

Надежда Николаевна Гернет (1877- 1943)  (СЛАЙД № 5)

 

Живая, энергичная, она интересно вела занятия. Помимо занятий в учебные часы, Надежда Николаевна проводила много консультаций, вела математические кружки, руководила чтением математической литературы.

 

Внимание вопрос: 

Естественная и древнейшая мера длины – шаг. Однако для измерения больших расстояний в древности пользовались и другими мерами. Например, древнеримская миля равнялась 1 000 шагам.

(нажатие ПКМ) - (СЛАЙД № 6)

В Древней Руси в качестве единиц измерения длины применялись:

•         косáя сажéнь (248 см) – расстояние от пальцев левой ноги до конца пальцев поднятой правой руки;

•         маховáя сажéнь (176 см) – расстояние между концами пальцев расставленных в стороны рук.

      (нажатие ПКМ)

 

•         Уважаемые знатоки, а как называли расстояние от конца пальцев до локтя согнутой руки?

 

(нажатие ПКМ)    Ответ: Лóкоть.

 

 

3 КОНВЕРТ:  С вами играет 

Пафнутий Львович Чебышев (1821-1894)   (СЛАЙД № 7)

 

Чебышев Пафнутий Львович - знаменитый русский математик.  Чебышев  создал школу русских математиков, из которых многие пользуются в настоящее время большой известностью.

 

Внимание вопрос:  (нажатие ПКМ) - (СЛАЙД № 8)

 

Название этой старинной единицы длины послужило именем сказочной героини.

 

 

(нажатие ПКМ)     Внимание вопрос:

 

•         Что это за единица длины?

•         Кто эта героиня?

 

(нажатие ПКМ)         Ответ: Дюйм. Дюймовочка.

 

Первые единицы длины, как в России, так и в других странах были связаны с разными мерами частей тела человека. Таковы сажень, локоть, пядь. В Англии и США до сих пор используется «ступня» - фут (31 см), ярд (91 см) – единица длины, появившаяся почти 900 лет назад. Она была равна расстоянию от кончика носа короля Генриха I до конца пальцев его вытянутой руки.

 

 

4 КОНВЕРТ:  С вами играет 

Владимир Андреевич Стеклов (1864-1926)   (СЛАЙД № 9)

 

Владимир Андреевич Стеклов – русский  советский математик, видный  организатор советской науки. Стеклов известен также как историк математики, философ и писатель. Его перу принадлежат книги о русских и зарубежных ученых, путевые очерки.

 

Внимание вопрос:  (нажатие ПКМ) - (СЛАЙД № 10)

•         Немало различных способов  записи чисел было создано людьми. В Древней Руси числа обозначали буквами с особым знаком « ~ » который писали над буквой.

 

(нажатие ПКМ)

•         Как называли этот знак?

•           (нажатие ПКМ)         Ответ: Титло.

Интересно, что числа от 11 до 19 записывали так же, как говорили. То есть «цифру» единиц ставили до  «цифры» десятков.

 

 

5 КОНВЕРТ:  С вами играет 

Михаил Васильевич Остроградский (1801-1862)   (СЛАЙД № 11)

 

Михаил Васильевич Остроградский – русский математик, один из основателей  петербургской математической школы. Плодотворно  занимался Остроградский теоретической механикой, математическим анализом. Многие его работы имели прикладную направленность.

 

Внимание вопрос:  (нажатие ПКМ) - (СЛАЙД № 12)

•      Этого немецкого ученого называли  королем математиков. Его математическое дарование проявилось уже в детстве. Рассказывают, что в трехлетнем возрасте он удивил окружающих, поправив расчеты своего отца с каменщиками. Однажды в школе учитель предложил классу сложить все числа от 1 до 100. Пока он диктовал задание у 10 летнего математика был готов ответ.

 

(нажатие ПКМ)

•       О каком немецком математике идет речь?

 

•      (нажатие ПКМ)        Ответ: Карл Гаусс.

 

 

6 КОНВЕРТ:  С вами играет

Николай Иванович Лобачевский (1793-1856)   (СЛАЙД № 13)

 

Лобачевский, Николай Иванович - великий математик, один из творцов неевклидовой геометрии. Лобачевский читал лекции по самым разнообразным отделам математики, а также по физике и астрономии.

 

Внимание вопрос:  (нажатие ПКМ) - (СЛАЙД № 14)

 

В старину на Руси использовались

монеты с такими названиями:

•         3 коп. – алтын

•         5 коп. – пятак

•         10 коп. – гривенник

 

(нажатие ПКМ)   А как называли монету достоинством 1/2 коп.?

 

•         (нажатие ПКМ)     Ответ: Грош

 

 

7 КОНВЕРТ:  С вами играет

Софья Васильевн Ковалевская (1850-1891)   (СЛАЙД № 15)

 

Ковалевская – выдающийся русский математик; первая в мире женщина – профессор и член – корреспондент Петербургской академии наук. В 1888 году С.Ковалевская закончила научную работу – “Задача о вращении твердого тела около неподвижной точки”.

 

Внимание вопрос:  (нажатие ПКМ) - (СЛАЙД № 16)

 

•         “Моно” “ди” “поли” - это по-гречески;

•         “уни” “би” “мульти” - это по-латыни.

 

(нажатие ПКМ)  А как это будет по-русски?

 

•         (нажатие ПКМ)  Ответ: Один, два, много.

 

 

8 КОНВЕРТ:  С вами играет 

Андрей Николаевич Колмогоров (1903-1987)   (СЛАЙД № 17)

 

Колмогоров - российский математик, основатель научных школ по теории вероятностей и теории функций, академик. Изучал теорию функций, математическую логику, дифференциальные уравнения и теорию вероятностей.

 

Внимание вопрос:  (нажатие ПКМ) - (СЛАЙД № 18)

 

Кого из известных женщин математиков прозвали «принцессой науки»?

1) Екатерина Нарышкина

2) Людмила Келдыш

3) Ольга Ладыженская

4) Софья Ковалевская

 

(нажатие ПКМ)   Ответ: 4) Софья Ковалевская

 

 

9 КОНВЕРТ:  С вами играет 

Алексей Николаевич Крылов (1863-1945)   (СЛАЙД № 19)

Он был крупнейшим математиком, физиком и инженером корабельного дела. Его труды являются образцом соединения высоких математических теорий с вопросами современной научно-теоретической практики. Провёл  ряд исследований по истории физико-математических наук. 

 

Внимание вопрос:  (нажатие ПКМ) - (СЛАЙД № 20)

Уважаемые знатоки - сектор «ЗЕРО»: (нажатие ПКМ)

 

1. Какой вал изображен на картине Айвазовского?
2. Город, состоящий из 101 имени.
3. Кто был автором первого учебника геометрии?

 

(нажатие ПКМ)     Ответ: 9 вал. Севастополь. Евклид.

 

 

10 КОНВЕРТ:  С вами играет 

Андрей Андреевич Марков (1856-1922)   (СЛАЙД № 21)

 

Марков много занимался вопросами практического применения теории вероятностей. Был прогрессивным ученым, смелым борцом против реакционных действий царского правительства, против мракобесия и религиозного дурмана.

 

Внимание вопрос:  (нажатие ПКМ) - (СЛАЙД № 22)

•         Уважаемые знатоки!

 

Кто из математиков был

чемпионом олимпийских игр?

 

(нажатие ПКМ)   Ответ: Пифагор.

 

У Пифагора было много учеников, которых он обучал в течение 15 лет. Первые пять лет они должны были молчать: это приучало их к сосредоточенности. Вторые пять лет ученики могли только слушать речи учителя, но не видеть его: Пифагор говорил с ними ночью и из-за занавеси. И только последние пять лет ученики могли беседовать с учителем лицом к лицу

 

 

11 КОНВЕРТ:  С вами играет 

Софья Александровна Яновская (1896 - 1966)   (СЛАЙД № 23)

 

Яновская провела большую работу по повышению математической культуры в нашей стране. В 1950 году Софья Александровна выпустила в свет книгу “Передовые идеи Н.И.Лобачевского – орудие борьбы против идеализма в математике”.

 

Внимание вопрос:  (нажатие ПКМ) - (СЛАЙД № 24)

Мысль выражать все числа знаками настолько проста, что именно из-за этой простоты сложно осознать, сколь она удивительна. ( Пьер Симон Лаплас – фр. математик)

Цифры – условные знаки для обозначения чисел. По римской нумерации: M - 1000, D – 500,

С - 100, L - 50, X - 10, V – 5, I – 1.

(нажатие ПКМ)    Увидев на фронтоне старого особняка запись MDCCLXXXIX , скажите, уважаемые знатоки, в каком году этот дом был построен?

 

(нажатие ПКМ)   Ответ: 1789.

 

Итог игры:

 “Предмет “математика” настолько серьёзен, что полезно не упускать случая делать его немного занимательным”, - писал выдающийся ученый XVII века Блез Паскаль. И хотя математика по-прежнему кажется многим не только серьезной, но и даже скучной наукой, иногда и в ней проскальзывает озорная улыбка.

Математика – вечно живое дерево науки. И у математики существует свой язык – формулы.

Математика дисциплинирует ум, учит логическому мышлению. Удивительное сравнение можно сделать, основываясь на математических понятиях. Например, Л.Н. Толстой сделал такое сравнение: “Человек – есть дробь. Числитель – это сравнительно с другими, достоинства человека, знаменатель – это оценка человеком самого себя. Увеличить своего числителя – свои достоинства, не во власти человека, но всякий может уменьшить своего знаменателя – свое мнение о самом себе, а этим уменьшением приблизить к совершенству”.

 

Надеемся, что сегодняшняя игра пробудила у вас интерес и к истории математики, и к математике, расширило ваш кругозор. И ещё хотелось бы, чтобы все участники и гости знали главное. Мир полон тайн и загадок. Но разгадать их могут только пытливые и любознательные.

Открытия ждут вас. Будьте настойчивы!

 

Сценарий подготовлен учителем математики: Бессоновой Ж.П.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение

1 КОНВЕРТ:  С вами играет Леонтий Филиппович Магницкий (1669-1739)   Внимание вопрос:  (нажатие ПКМ) - (СЛАЙД № 4) Уважаемые знатоки – сектор «Зеро»: (нажатие ПКМ) •         1. Кратчайшее расстояние от точки до прямой. •         2. В России есть выражение “тьма народу”. Уважаемые знатоки, сколько это человек? •         3. Сколько дней в летних каникулах? (нажатие ПКМ) Ответ: Перпендикуляр. 10 000. 92	3 КОНВЕРТ:  С вами играет  Пафнутий Львович Чебышев (1821-1894)     Внимание вопрос:  (нажатие ПКМ) - (СЛАЙД № 8)   Название этой старинной единицы длины послужило именем сказочной героини. (нажатие ПКМ)     Внимание вопрос:   •         Что это за единица длины? •         Кто эта героиня?   (нажатие ПКМ)         Ответ: Дюйм. Дюймовочка.
2 КОНВЕРТ:  С вами играет  Надежда Николаевна Гернет (1877- 1943)     Внимание вопрос:  Естественная и древнейшая мера длины – шаг. Однако для измерения больших расстояний в древности пользовались и другими мерами. Например, древнеримская миля равнялась 1 000 шагам. (нажатие ПКМ) - (СЛАЙД № 6) В Древней Руси в качестве единиц измерения длины применялись: •         косáя сажéнь (248 см) – расстояние от пальцев левой ноги до конца пальцев поднятой правой руки; •         маховáя сажéнь (176 см) – расстояние между концами пальцев расставленных в стороны рук.       (нажатие ПКМ)   •         Уважаемые знатоки, а как называли расстояние от конца пальцев до локтя согнутой руки?   (нажатие ПКМ)    Ответ: Лóкоть.	5 КОНВЕРТ:  С вами играет  Михаил Васильевич Остроградский (1801-1862)   Внимание вопрос:  (нажатие ПКМ) - (СЛАЙД № 12) •      Этого немецкого ученого называли  королем математиков. Его математическое дарование проявилось уже в детстве. Рассказывают, что в трехлетнем возрасте он удивил окружающих, поправив расчеты своего отца с каменщиками. Однажды в школе учитель предложил классу сложить все числа от 1 до 100. Пока он диктовал задание у 10 летнего математика был готов ответ. (нажатие ПКМ) •       О каком немецком математике идет речь?   •      (нажатие ПКМ)        Ответ: Карл Гаусс.
6 КОНВЕРТ:  С вами играет Николай Иванович Лобачевский (1793-1856)   Внимание вопрос:  (нажатие ПКМ) - (СЛАЙД № 14) В старину на Руси использовались монеты с такими названиями: •         3 коп. – алтын •         5 коп. – пятак •         10 коп. – гривенник (нажатие ПКМ)   А как называли монету достоинством 1/2 коп.?   (нажатие ПКМ)     Ответ: Грош	7 КОНВЕРТ:  С вами играет Софья Васильевн Ковалевская (1850-1891)   (СЛАЙД № 15)   Внимание вопрос:  (нажатие ПКМ) - (СЛАЙД № 16)   •         “Моно” “ди” “поли” - это по-гречески; •         “уни” “би” “мульти” - это по-латыни.   (нажатие ПКМ)  А как это будет по-русски? •         (нажатие ПКМ)  Ответ: Один, два, много.
8 КОНВЕРТ:  С вами играет  Андрей Николаевич Колмогоров (1903-1987)     Внимание вопрос:  (нажатие ПКМ) - (СЛАЙД № 18)   Кого из известных женщин математиков прозвали «принцессой науки»? 1) Екатерина Нарышкина 2) Людмила Келдыш 3) Ольга Ладыженская 4) Софья Ковалевская   (нажатие ПКМ)   Ответ: 4) Софья Ковалевская	9 КОНВЕРТ:  С вами играет  Алексей Николаевич Крылов (1863-1945)     Внимание вопрос:  (нажатие ПКМ) - (СЛАЙД № 20) Уважаемые знатоки - сектор «ЗЕРО»: (нажатие ПКМ) Какой вал изображен на картине Айвазовского? Город, состоящий из 101 имени. Кто был автором первого учебника геометрии? (нажатие ПКМ)     Ответ: 9 вал. Севастополь. Евклид.
4 КОНВЕРТ:  С вами играет  Владимир Андреевич Стеклов (1864-1926)   (СЛАЙД № 9) Внимание вопрос:  (нажатие ПКМ) - (СЛАЙД № 10) •         Немало различных способов  записи чисел было создано людьми. В Древней Руси числа обозначали буквами с особым знаком « ~ » который писали над буквой.   (нажатие ПКМ) •         Как называли этот знак? •           (нажатие ПКМ)         Ответ: Титло. Интересно, что числа от 11 до 19 записывали так же, как говорили. То есть «цифру» единиц ставили до  «цифры» десятков.	11 КОНВЕРТ:  С вами играет  Софья Александровна Яновская (1896 - 1966)     Внимание вопрос:  (нажатие ПКМ) - (СЛАЙД № 24) Мысль выражать все числа знаками настолько проста, что именно из-за этой простоты сложно осознать, сколь она удивительна. ( Пьер Симон Лаплас – фр. математик) Цифры – условные знаки для обозначения чисел. По римской нумерации: M - 1000, D – 500, С - 100, L - 50, X - 10, V – 5, I – 1. (нажатие ПКМ)    Увидев на фронтоне старого особняка запись MDCCLXXXIX , скажите, уважаемые знатоки, в каком году этот дом был построен? (нажатие ПКМ)   Ответ: 1789.
	10 КОНВЕРТ:  С вами играет  Андрей Андреевич Марков (1856-1922)   Внимание вопрос:  (нажатие ПКМ) - (СЛАЙД № 22) •         Уважаемые знатоки!   Кто из математиков был чемпионом олимпийских игр?   (нажатие ПКМ)   Ответ: Пифагор.