Интеллектуальная игра по русскому языку для 5 класса.

Интеллектуальная игра по русскому языку для 5 класса.

Оборудование:

• Презентация
• Бочонки от игры «Лото» (№ 1-32)
• Карточки
• Жетоны 4-х цветов (по количеству обучающихся) _ 26 штук
• Флажки для балловой оценки команд.
• Листочки для выполнения заданий.

Обучающиеся делятся на 4 команды. Учащимся предлагается несколько заданий. На выполнение каждого даётся определённое время, зависящее от сложности задания. Побеждает та команда, которая наберёт больше всего баллов.

Туры:

1. Разминка.
2. Орфографическое лото.
3. Ребусы.
4. Редакторский.
5. Наборщики.

Ход урока:

1. Организационный момент.
2. Постановка целей и задач.

–  Мы пятиклассников собрали, чтобы они здесь поиграли

    В прекрасную интеллектуальную игру.

    Сегодня мы узнаем, кто в русском языке силён.

Наша игра будет состоять из 5-ти этапов. На каждом этапе вы будете выполнять определённое количество заданий. За каждый правильный ответ вы будете получать флажок, который соответствует 1баллу. Побеждает та команда, которая наберёт больше всего баллов.

1. Разминка.

– Уже давно никто не спорит с утверждением о том, что русский язык – самый богатый в мире. Одной из его ценностей является огромное количество пословиц и поговорок, которые пришли к нам из глубины веков и до сих пор создаются устным народным творчеством. В них выражена народная мудрость, и употребление их в вашей речи поможет сделать её более яркой, самобытной, интересной. Сейчас я хочу предложить вам по данному началу закончить пословицу.

1. Орфографическое лото.

 – Вы уже изучили и повторили некоторые орфограммы. И следующий этап игры покажет, насколько хорошо они вами усвоены. Для лото используются бочоночки, которые укажут номера заданий, под которыми сформулированы определённые задания.

1. Ребусы.

 – Ребус (от лат. rebus - при помощи вещей) – один из видов словесных игр, популярных еще в древности.
Ребус - это загадка, в которой искомое слово или фраза изображены в виде рисунков, комбинации фигур, знаков, букв, т.е. «предметов». 
Разгадывать ребусы просто: что нарисовано, то и читай.

1. Редакторский.

 – На этом этапе игры вам нужно вспомнить, что такое текст, а также попробовать восстановить порядок предложений, чтобы получился текст. Если вы правильно установите порядок предложений, то у вас получится отрывок из известного произведения Николая Носова.

1. Наборщики.

 – Следующим этапом является такое задание: за 2 минуты необходимо составить из букв предложенного слова как можно больше слов.

1. Подведение итогов.
2. Награждение команд.
3. Заключительное слово учителя.

 – Дорогие ребята, хочется верить, что сегодняшнее занятие вам показало, что русский язык изучать интересно. Русский язык – это живой организм. Берегите его, не портите, не искажайте, не засоряйте грубыми словами. Наш язык – это великое сокровище народа, созданное на протяжении многих веков его истории.

Использованная  литература:

• Учебник для общеобразовательных учреждений «Русский язык. 5 класс» Авторы: Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А., Григорян Л.Т., Кулибаба Н.В., Ладыженская Н.В. – М., Просвещение, 2011
• А.Т. Арсирий «Занимательные материалы по русскому языку», М.: Просвещение, 1995.
• Интернет-ресурсы.