Интеллектуальная викторина ко Дню Российской науки

  • docx
  • 05.09.2024
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала Интеллектуальная викторина ко Дню Российской науки.docx

Интеллектуальная викторина

ко Дню Российской науки

·                                                                                                                                Цель: обогатить и расширить кругозор обучающихся.

Задачи: развивать интеллект, способствовать развитию мышления и познавательной активности  обучающихся.

Ход игры

1. Формирование 2 команд.

2. Представление жюри.

3. Вводное слово ведущего: Поскольку игра – интеллектуальная, состязаться мы будем в силе и ловкости ума. «Мало иметь хороший ум, главное – хорошо его применить». Пусть это будет девизом нашей игры сегодня. Напоминаю, что  8 февраля – день Российской науки. Выиграет та команда, кто лучше и быстрее сможет воспользоваться своими знаниями. В каждой команде  к концу игры определится игрок – «интеллектуал».


Вопросы  1 этапа игры 

Ценнейшее лекарственное растение, по легенде, впитавшее 
в себя всю горечь человеческих страданий (Полынь). 
1. В какой стране национальная одежда называется кимоно? (Япония). 
2. Может ли барометр работать на Луне? (Нет, у Луны нет атмосферы).

3. Какие два моря России противоположны по положению, температуре воды и названию? (Белое и Черное). 
4. Единица измерения температуры в США… (Фаренгейт). 
5. Как называется вид движения, по принципу которого передвигаются кальмары и осьминоги, развивая скорость до 70 км/час? (Реактивное). 
6. А.С. Пушкин “Подражание Корану”. 
“Земля недвижна; неба своды, 
Творец, поддержаны тобой, 
Да не падут на сушь и воды 
И не подавят нас с тобой”.

 Что с точки зрения физики неверно в поэтическом фрагменте? (Земля вращается вокруг своей оси и вокруг Солнца).

7. Какой химический элемент был открыт сначала на Солнце, потом на Земле? (Гелий). 
8. Замените первую букву в названии химического элемента и получите название пролива между Европой и Азией. (Фосфор - Босфор). 9. О каком дереве арабы говорили: « Царица оазиса. Она купает свои ноги в воде, а прекрасную голову в огне солнечных лучей"? (Пальма.)10.  Какая птица носит фамилию знаменитого русского писателя? ( Гоголь.)

10.  Самая «солнечная» геометрическая фигура? (Луч.)

11.  Самая знаменитая звезда в созвездии Малой Медведицы? (Полярная.)

12.  Мера веса драгоценных камней. (Карат.)

13.  Как называется наука об измерении земли? (Геодезия.)

14. Какой цветок является символом солнца и символом Японии?

(Хризантема.)

15.  Самая знаменитая фраза Шерлока Холмса? ( "Элементарно, Ватсон".)

16.  Чем питаются колибри? (Цветочным нектаром.)

17.  Какое растение в переводе с китайского означает «человек - корень»? (Женьшень.)

18.  Слово «гиппо» в переводе с латинского языка означает «лошадь». Название, какого животного переводится как «речная лошадь»? (Гиппопотам.)

19.  Какие три религии называют мировыми? (Буддизм, ислам и христианство.)

20. Назовите высочайшую точку Земли и её высоту. (Эверест, 8848 м.)

21. Назовите «цветные» моря. (Черное, Красное, Желтое, Мраморное.)

22.  Основатель  современной космонавтики? (К.Э. Циолковский.)

 

Вопросы 2 этапа игры.

В этом конкурсе  ответы на каждое задание  ранжированы (от сложного – к легкому). За 1-й  игроки получают 5 б,  если не ответили - за 2 – 4 балла, 3 – 3 б, 4- 2 б, 5 – 1б.

Итак, 1 –е задание

(5б) Древние греки ЕЕ называли Ра. 

(4б) Вслед за арабами татары ЕЕ же называли Итиль. 
(3б) У ЕЕ тезки есть 4 колеса. 
(2 б) Лев Ошанин поэтично отметил, что ОНА течет «издалека долго». 
(1 б) На ЕЕ берегах расположены города: Чебоксары, Ярославль, Кострома, Саратов и др.  (река Волга)


2 задание

(4 б) В ЭТОЙ области нет рек, ибо там никогда не идут дожди. 
(3 б) Западные ученые спорят с российскими географами о географических границах ЭТОЙ области. 
(2б) Западные ученые считают, мир узнал об ЭТОЙ области в 1822 г., а русские полагают, что о НЕЙ стало известно в 1820 г. 
(1б) ЕЕ называют «ледяным континентом». (Антарктида). 

3 задание


(5б) Чаще всего ОНИ располагаются вблизи океанов на границах литосферных плит. 

(4    б) ОНИ – причина природных катаклизмов и разрушений. 

( 3б) Люди древности обожествляли ИХ, до нашего времени ОНИ донесли имя римского бога. 

(2 б) ОНИ бывают «спящими», действующими и не действующими. 

(1б) В нашей стране ОНИ сосредоточены на Камчатке и Курильских островах. (Вулканы). 

4 задание

 

(5 б) По ЭТОЙ территории протекают 3-я, 4-я, 6-я и 7-я по величине реки континента. 

(4 б) ЭТА территория занимает большую часть одного государства. 

(3 б) ЭТА территория омывается водами 6 морей и 2 океанов. 
(2 б) У Василия Сурикова есть картина, посвященная завоеванию части ЭТОЙ территории. 

(1 б) На ЭТОЙ территории расположены такие города, как Томск, Красноярск, Якутск, Магадан и другие. ( Сибирь). 

 5 задание


( 5 б) Итальянский учёный и поэт, борец за науку. 

(4б) Утверждал, что в космосе есть и другие звёздные системы и обитаемые миры. 
 (3 б) В молодости был монахом доминиканского ордена, но своими убеждениями вызвал недовольство церкви. 

(2 б) В своём сочинении “О бесконечности Вселенной и мирах” открыто противоречил установкам католической церкви. 

(1б)В 1600 году по приговору святой инквизиции сожжён на костре (Джордано Бруно). 

6 задание

 

( 5б) Первыми посетителями считаются  американцы. 
(4 б) Оказывает большое влияние на Мировой океан. 
( 3 б) Дает  название камню. 

( 2 б) Собаки и волки к ней не равнодушны. 

(1 б) Видимая  ЕЕ часть называется месяц. (Луна). 

7 задание

 

( 5б) ОН родился 8 ноября 1711 г. около с. Холмогоры Архангельской области в семье помора. 

(4 б) В 19 лет ОН ушел в Москву учиться. Окончил Славяно-греко-латинскую академию, Академический университет в Петербурге, в 1736-1741 гг. продолжал совершенствовать свои знания в Германии. 

(3Б) ОН занимался изучением строения Земли, объяснил происхождение полезных ископаемых, указывал на важность освоения Сибири, Северного морского пути. 

 ( 2 б) ЕГО имя носят: город в Ленинградской области, хребет в Северном Ледовитом океане, село в Архангельской области, течение в Атлантическом океане. 

(1 б) ОН – первый русский академик, основатель Московского университета. (М.В. Ломоносов). 

8 задание

(5 б) ЭТУ птицу, что вдвое больше воробья, знает в нашей стране каждый, даже если не слышал ее пения. 

(4    б) Гнездится прямо на земле в почти не оформленной ямке. 

(3 б) Зимой улетает недалеко, летает парами, чтобы добыть корм – семена не ушедших под снег трав. 

(2б) В деревнях в ожидании ИХ прилета выпекают фигурки ЭТОЙ птицы. 

(1    б) Чайковский посвятил ЕГО песне целый месяц. ( Жаворонок). 

9        задание

 

(5    б)  ОНИ родственницы и современницы динозавров. 

(4 б) На Галапагосских островах водятся экземпляры, достойные книги рекордов. 

     ( 3 б)  ИХ морские сородичи ради продолжения рода одолевают тысячи  морских миль. 

     ( 2 б) Пираты предпочитали большую зеленую, поэтому ОНА занесена в Красную книгу. 

     (1 б ) ОНИ – символ медлительности в животном мире. (Черепаха). 

3 этап  «Что? Где? Когда?» 

1.     На Севере России есть места где вас могут позвать «губничать». 
О каком занятии идет речь? ( «Губничать» - собирать грибы). 

2.     До каких пор можно двигаться по земному шару на северо-восток? ( Двигаясь все время на северо-восток, вы неизбежно по спирали достигнете Северного полюса, а там направления на северо-восток нет). 

3.     В горах Средней Азии при рождении мальчика отец сажает 40 тополей. Зачем? (Когда сын вырастет, ему будет из чего построить себе дом). 

4.     Название какого элемента произошло от названия полуострова? (Скандий – Скандинавский полуостров). 

5.     Ни морская вода, ни отраженное в море небо никогда не бывают красными. Почему же Красное море получило такое название? (Из-за обилия водоросли, содержащей красный пигмент). 

6.     Какое растение сырым не едят, а когда сварят, - выбрасывают? (Лавр). 

Подведение итогов, награждение победителей.

Рефлексия.