Интерактивная игра"В мире геометрических фигур"
МКДОУ д/с № 13
Выполнила:
Воспитатель первой кв. категории
Холманская А.Н.
02.10.2021
1
Содержание
Актуальность
Цель
Задачи
Игротека:
Какая фигура спряталась?
Загадки
Раздели на группы
Физминутка
Найди пару
Назови фигуру
02.10.2021
2
Актуальность
Актуальность данной работы состоит в том, что дети дошкольного возраста с трудом запоминают геометрические фигуры и их отличительные признаки. Соответственно, необходимо найти способы усвоения данных знаний в различных видах детской деятельности.
02.10.2021
3
Учись, играя!
Цель:
Закрепление и расширение знаний о геометрических фигурах, продолжать учить видеть геометрические фигуры в окружающих предметах, различать и называть основные цвета.
02.10.2021
4
Загадки
02.10.2021
8
Три вершины,
Три угла,
Три сторонки –
Кто же я?
Не овал я и не круг,
Треугольнику не друг.
Прямоугольнику я брат,
А зовут меня...
02.10.2021
9
Вы подумайте, скажите...
Только помнить вы должны:
Стороны фигуры этой
Противоположные равны.
Он похож на колесо,
А еще на букву О.
По дороге катится
И в ромашке прячется.
Нрав его совсем не крут.
Догадались? Это - ...
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.