Интерактивная презентация по математике 2 класс, по теме: Во сколько раз больше?Во сколько раз меньше?Решение задач на увеличение и уменьшение в несколько раз?

Во сколько раз больше?  Во сколько раз больше?  Во сколько раз меньше?   Во сколько раз меньше? Решение задач на увеличение  и уменьшение в несколько раз Решение задач на увеличение  и уменьшение в несколько раз

Переживаю… Переживаю… Сомневаюсь в своих знаниях… Сомневаюсь в своих знаниях… Ещё не решил… Буду стараться. Ещё не решил… Буду стараться. Настроение отличное!  Настроение отличное!  Готов к уроку!! Готов к уроку

Переживаю… Переживаю… Сомневаюсь в своих знаниях… Сомневаюсь в своих знаниях…

Ещё не решил… Буду стараться. Ещё не решил… Буду стараться.

Настроение отличное!  Настроение отличное!  Готов к уроку!! Готов к уроку

» » е е н н я я л л м м е е З З « « » » т ы т ы ё ё ч ч о о д д з з е е в в З З « « » » и и л л е е т т а а в в о о д д е е л л с с с с И И « «

Поиграем? Поиграем? 1. Что такое варение? 2. Что такое сравнение? 3. Сравнение чисел. 4. Страна Пословиц. 5. Признаки сравнения. 6. Вопросы для сравнения чисел.

Наш маршрут: Наш маршрут: 1. Что такое сравнение? 2. Признаки сравнения. 3. Сравнение чисел. 4. Вопросы для сравнения чисел.

Что значит Что значит   «сравнить»? «сравнить»?

Сравнение — процесс количественного  или качественного сопоставления разных  свойств (сходств, отличий, преимуществ  и недостатков) двух (и более) объектов.

По каким признакам выполним сравнение? По каким признакам выполним сравнение?

Сравним геометрические фигуры Сравним геометрические фигуры

Сравним числа Сравним числа 44 33больше больше меньше меньше

Журнал полёта: Журнал полёта: Начало урока Конец урока 1. Что такое  сравнение? 2. Признаки  сравнения. 3. На сколько  больше или  меньше? 4. Во сколько  раз больше  или  меньше?

5  в 3 раза больше

Журнал полёта: Журнал полёта: Начало урока Конец урока 1.Что такое  сравнение? 2. Признаки  сравнения. 3. На сколько  больше или  меньше? 4. Во сколько  раз больше или  меньше?

Лесенка достижений                 Лесенка достижений  Сегодня на уроке я узнал …  Сегодня на уроке я научился …  Мне было интересно …  Мне было трудно …  Я понял, что …  Я почувствовал, что …  Больше всего мне понравилось …  Своей работой на уроке я доволен (не совсем,  не доволен), потому что …

Нужно повторить материал… Нужно повторить материал… Я старался! Всё получилось! Я старался! Всё получилось! Отлично! Было интересно! Отлично! Было интересно!

Нужно повторить материал… Нужно повторить материал…

Я старался! Всё получилось! Я старался! Всё получилось!

Отлично! Было интересно! Отлично! Было интересно!

Я всё понял, но у меня есть вопросы. Домашнее задание: рабочая тетрадь, № 2, № 66. Я всё понял, могу работать самостоятельно. Домашнее задание: рабочая тетрадь, № 2, № 63.

Фон, рисунки составлены из автофигур http://sakha.gov.ru/special/sites/default/files/story/img/2012_12/57/voprpos­otvet.jpg  три D ­ человечек http://img­fotki.yandex.ru/get/6519/134091466.2b/0_90d5f_caace6bf_XL  ракета http://cleanexpo­novosibirsk.primexpo.ru/media/98/vision.jpg три­Д человечки http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Значение слова «сравнение» http://homeexpediters.com/wp­content/uploads/2013/08/shutterstock_103332821.jpg три­Д человек и лесенка http://www.kosmir.info/item/201 звёздное небо  http://cdns2.freepik.com/free­photo/metal­tools­box­open­in­red_34­51092.jpg ящик с инструментами http://vospitatel.com.ua/images/kosmos­3god3.jpg скафандры http://img­fotki.yandex.ru/get/6707/20573769.37/0_91f05_5a9d7de8_L.png дети http://allforchildren.ru/pictures/showimg/neznaika/neznaika05gif.htm  Незнайка http://allforchildren.ru/pictures/showimg/neznaika/neznaika27gif.htm Знайка http://funforkids.ru/pictures/neznaika/neznaika35.png звездочёт http://allforchildren.ru/pictures/showimg/neznaika/neznaika25gif.htm  Винтик и Шпунтик http://allforchildren.ru/pictures/showimg/neznaika/neznaika25gif.htm Гунька