Использование Google Earth на уроках географии

1 слайд

Добрый день уважаемые коллеги! Рад приветствовать вас на своем мастер классе! Спасибо фокус группе за проявленную активность

2 слайд

Начну разговор, с вопроса: С каким предметом исследования мира у вас ассоциируется слово «география» - КАРТА.

Ни для кого не секрет, что географическая карта является главным инструментом географии.

3 слайд

Еще Николай Николаевич Баранский писал: «От карты всякое географическое исследование исходит и к карте приходит, с карты начинается и картой заканчивается».

4 слайд

При всех преимуществах этого способа отображения информации, географическая карта обладает рядом недостатков: плоское, двухмерное изображение и трудоемкость отображения динамических процессов развития и изменения земной поверхности, не позволяют в полной мере прочувствовать их значимость. А если прибавить к этому желание учителя донести до школьников, до их осознания, всех процессов, происходящих на Земле, закономерности их развития, возникает необходимость в более совершенном инструменте, нежели географическая карта.

5 слайд

Не так давно у учителей были в использовании глобус и карты, но мир не стоит на месте, и широкому кругу пользователей стали доступны технологии, некогда использовавшиеся лишь спецслужбами, а именно: подробные космические снимки земной поверхности. Речь идет о программе Google Земля от компании Google.

Без слайда

Сейчас я предлагаю познакомиться вместе со мной с интерфейсом данной программы. У фокуса группы — это приложение уже открыто,

возьмите в руку мышку и левой кнопкой мыши попробуйте сдвинуть Землю.

Колесиком попробуйте увеличить масштаб и приблизиться к поверхности Земли.

Слева вверху у вас есть строка поиска, давайте впишем в нее главную достопримечательность нашей страны: Красная площадь и кликнуть кнопку «Поиск», предлагаю с помощью мыши приблизить камеру к месту. Справа вы видите желтого человечка, захватите его, выбрав его и зажав левую кнопку мыши и перетянуть на синий элемент карты. Также, зажав левую кнопку мыши вы можете обращаться вокруг себя, а используя стрелки на экране передвигаться.

Выйти из этого режима можно с помощью кнопки «Закрыть просмотр улиц». А сейчас я предлагаю вам вернуться в Копейск, использую строку поиска и самостоятельно найти свою школу, как только нашли давайте поставим метку, нажав на желтую канцелярскую кнопку, навести ее на свою школу и в открытом окошке подписать название «Моя любимая работа».

Мы сейчас ознакомились с интерфейсом программы, и я предлагаю фокус-группам составить несколько заданий по своему предмету, которые можно решить или показать в программе Google Земля. Если у вас нет вопросов, можете приступать.

6 слайд

Как же визуально изучить явление, если характеристики его изменяются в пространстве и времени?

В таких случаях на помощь картам приходят космические снимки, имеющие неоспоримые преимущества перед картами. Они производят съёмку самых труднодоступных мест Земли, способны изменять масштаб, охватывая то обширные территории, то небольшие участки местности.

7 слайд

Для раскрытия полноты темы вспомним, какие задачи решает современная география, используя данную программу в свете ФГОС нового поколения:

Знакомит школьников с методами географической науки, вооружает их соответствующими им познавательными и практическими умениями (наблюдать, создавать образ территории, воспринимать окружающий ландшафт и т.п.)

8 слайд

Развивает умения работать с различными источниками географической информации, ориентироваться в пространстве, вести наблюдения в географической среде, прогнозировать ее изменения;

9 слайд

Формирует географический «образ» своей страны, «малой родины», способствует осознанию себя как гражданина  России;

10 слайд

Способствует формированию компетенций, осуществляя тесную связь теории с практикой, с жизнью;

11 слайд

Вносит вклад в профессиональное самоопределение учащихся, помогает  сделать осознанный выбор в условиях социальных альтернатив, нести за него ответственность;

12 слайд

Развивает личностную установку на творчески самостоятельную и ответственную деятельность

13 слайд

Обратим внимание на формируемые умения в процессе изучения географии:

Предметные (географические):

 ориентирования в пространстве (на местности) и во времени;

 читать и понимать топографические планы и географические карты различного содержания;

проведения наблюдений в географической среде, выявление географических особенностей размещения объектов, процессов и явлений;

составления географических характеристик территорий и географических объектов (процессов, явлений).

14 слайд

Метапредметные (общеучебные) (ОУ):

учебно-организационные;

это организация учебной деятельности на каждом этапе урока при выполнении различного рода заданий. Условия, обеспечивающие успешное выполнение задания.

15 слайд

учебно-интеллектуальные (учебно-логические);

Учитель на уроках использует такие операции как: анализ;

·                     синтез;

·                     абстрагирование;

·                     конкретизация;

·                     сравнение;

·                     классификация;

·                     обобщение;

·                     систематизация;

·                     моделирование.

16 слайд

учебно-информационные;

это общеучебные умения, обеспечивающие нахождение, переработку и использование информации для решения учебных задач.

Умение работать с информацией - это общеучебное умение, сложное по своей структуре, представляющее совокупность взаимосвязанных частных умений.

17 слайд

учебно-коммуникативные

умения, которые формируются и используются в учебной работе в процессе общения людей друг с другом. Более того, развитые учебно-коммуникативные умения помогают самому общению, делают его более содержательным, интересным, целенаправленным. 

18 слайд

Реализация данных задач и формирование географических умений также возможно при использовании программы Google Земля. Использование данной программы на уроках подходит к требованиям федерального проекта «Цифровая образовательная среда». 

Без слайда

Интерфейс программы позволяет спокойно ориентироваться в программе и использовать ее по своему назначению. В 5 классе по географии мы с детьми проходим тему «Вращение Земли вокруг Солнца», используя инструмент «Солнце», можно показать обучающимся на какой территории Земли сейчас день, а где ночь. В 6 классе большой упор идет на определение географических координат, использовав инструмент «Сетка», можно без проблем определять географические координаты места. В 7 классе мы изучаем границы стран, используя Google Земля, можно наглядно показать через какие географические объекты проходит граница. В 8 и 9 классе изучаем природу и хозяйство России. На примере озера Курлады мы и архива снимков со спутника мы можем увидим увеличение площади озера и установить причину: а это консервация шахт.

19 слайд

Геосервис Google Земля дает педагогам принципиально новый интерактивный и масштабируемый инструмент, способный одновременно и придать новое качество изучению географии, и ознакомить учащихся с технологиями онлайнового получения и обработки космических данных.

Это приложение превосходное средство для исследований, презентаций и  работы с информацией, имеющей географическую привязку. Возможно создание виртуальных экскурсий, копирование фотографий, запись видео.

Без слайда

В своей 6 школе я руковожу объединением дополнительного образования детей «Основы туристической деятельности». Перед тем как выбрать место, куда отправиться в путешествие, мы с обучающимися исследуем рельеф, ландшафт местности, измеряем расстояние, изучаем фото- и космо-снимки.

С помощью данной программы можно посмотреть панорамы вершин гор. Сейчас мы поднимемся гору Александровская Сопка /гугл земля/, а это фото сделано нами, когда мы забрались на эту вершину, сейчас на Семибратку /гугл земля/, а эта фотография сделана в результате зимнего путешествия на Таганай. Наше излюбленное место- это гора Сугомак /гугл Земля/, фото сделана в мае 2023 года, когда мы после Сугомакской пещеры забрались на вершину Большой Сугомак.

20 слайд

Google Планета Земля позволяет заниматься изучением архитектуры городов, выполнить быстрый географический анализ,  проектировать. Перемещение в нужное место обеспечивает мгновенное понимание рельефа территории, размеров участка Земли и его удаленности.

Google Планета Земля — это географическое приложение, который представляет собой мощный инструмент для просмотра и создания интерактивных файлов с визуальной географической информацией высокого разрешения, а также для обмена ими.

21 слайд

Данный географический сервис направлен на формирование информационно-коммуникативных компетенций в изучении географии, то есть помогает:

1.                 владеть навыками использования информационных устройств: компьютера,  принтера, модема, копира, сканера;

2.                 организовывать свои собственные приемы изучения;

3.     понимать, излагать и критически анализировать базовую информацию в географии.  

4.                 овладеть методами географических исследований (обработки, анализа и синтеза географической информации) -  картографическими, аэрокосмическими и методами географического районирования и прогнозирования;

5.                 самостоятельно  интерпретировать и представлять результаты исследовательских и проектных географических работ.

22 слайд

Следует выделить способы использования программы:

1.                 иллюстративный, мотивационный (учитель объясняет ученикам, что изображено, на что необходимо обратить внимание);

2.                 источник информации для решения учебной задачи;

3.                 иллюстрация ответа ребенка, результат самостоятельного поиска.

Без слайда

Уважаемая фокус-группа время закончилось.

Я предлагаю вам передать ваше рабочее место техническому специалисту, он подключит ваши ноутбуки к проектору, и вы сможете презентовать ваши задания и показать их решения.

23 слайд

Пожалуй, самым, максимально производящим впечатление на ребят, является процесс поиска на спутниковых снимках мест, хорошо им знакомых: родной город, район, в котором они проживают, дача, школа… Дети очень активно показывают места, где они отдыхали. А некоторые даже делали подробные увлекательные рассказы о своем отдыхе, используя программу Google Earth, фотографии и панорамы.

Без слайда

* показывают результаты* Спасибо за вашу работу!

24 слайд

Работа с данным приложением универсальна для выполнение задач разных предметов: математика (высчитывать площадь зданий), биология (изучать биогеоценоз на примере озера Курочкино), химия (изучать природные ресурсы, опираясь на месторождения полезных ископаемых),  физика (изучение плотин по фотографиям со спутника), ИЗО (изучение архитектуры), обществознание (изучение геополитические отношения стран), русский язык (диалектные особенности северного и южного наречий русского языка), история (геохронология изменений определенной территории) и т.д.

25 слайд

В заключение, хочется вспомнить восточную мудрость: Путешествующий живёт четыре жизни: в одной он планирует путешествие, в другой совершает его, в третьей — вспоминает, а в четвертой — живёт, как все остальные смертные.

Искренне хочется верить, что путешествие, реализованное на уроке географии про помощи программы Google Earth,  станет отправной точкой в жизни будущих первооткрывателей и исследователей!

26 слайд

Спасибо за внимание! Я готов выслушать ваши вопросы