ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

А.А. ПОНОМАРЁВА, М.И. СВЯТОЩИК, В.В ОБРОВЕЦ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

ГУО «Белорусский государственный экономический университет», 220070, г. Минск, 

пр. Партизанский 26, Беларусь

Е-mail: svyatoshchikm@mail.ru, a1ponomarjowa@gmail.com

Введение. В наше время языки играют важную роль в жизни человека, и знание нескольких языков является неотъемлемым компонентом современной глобализации. Процесс обучения языкам достаточно сложный. В наш цифровой век, технологии постоянно меняют способы нашего обучения, и изучение иностранных языков не является исключением. В последние годы искусственный интеллект (ИИ) начал играть важную роль в области языкознания, помогая людям изучать языки более эффективно. Искусственный интеллект с его способностью имитировать человеческое мышление и обработку информации открывает перед нами новые возможности. Одной из самых интересных разработок в этой сфере стали чат-боты – программы, способные вести диалог с пользователем на естественном языке.

Цель исследования – представить концепцию инновационного чат-бота: LyricLearnBot в процессе обучения иностранным языкам (на материале песен как вида аутентичного материала).

Материалы и методы. В данной работе было проанализировано применение ИИ и его преимущества в образовании, а также ИИ-инструменты и платформы, которые используются в языковом обучении.

Результаты и обсуждение. ИИ способен анализировать огромные массивы данных, подстраиваться под индивидуальные особенности ученика и создавать персонализированные программы обучения.  Он доступен любому пользователю, что позволяет заниматься в удобное время и в любом месте. Одной из самых перспективных разработок на основе ИИ стали чат-боты – программы, имитирующие естественный разговор с человеком.  В контексте изучения языков, они предлагают ряд преимуществ. Во-первых, ИИ-алгоритмы, лежащие в основе чат-ботов, позволяют создавать персонализированные уроки, адаптированные под уровень, темп и стиль обучения каждого пользователя.  Во-вторых, диалог с чат-ботом помогает строить фразы, использовать грамматические конструкции и обогащать словарный запас в контексте реального общения. В-третьих, сервис доступен 24/7, что предоставляет неограниченные возможности для практики: говорения, письма, аудирования и чтения – без страха ошибиться.  В то же время, интерактивные игры, задания и симуляции делают процесс обучения увлекательным и мотивирующим.

После проведенного анализа был разработан LyricLearnBot (https://t.me/LyricLearnBot) –  инновационный чат-бот, который обучает иностранным языкам на материале популярных песен. Одним из главных преимуществ этого бота является его простота использования. Пользователь может просто выбрать песню (из предполагаемых жанров) и бот предоставит текст песни. Это удобно, так как не требуется регистрация или дополнительные настройки. Принципы его функционирования: из предложенной библиотеки, пользователь выбирает композицию на русском языке. Очень полезной функцией является возможность прослушивания песни прямо в чате. Это позволяет пользователю лучше понять произношение и интонацию исполнителя. Следующим этапом является выполнение задания на понимание текста, грамматику или лексику, основанные на выбранной песне. Пользователю предоставляется выбор категории, навыки которой он хотел бы проверить или усовершенствовать.

Используя LyricLearnBot в изучении английского языка, музыка делает обучение захватывающим, интерактивным и мотивирующим, а также способствует естественному усвоению языка, так как песни помогают запоминать слова и грамматические конструкции в контексте.

Заключение. Искусственный интеллект играет важную роль в области языкознания, помогая людям изучать языки более эффективно. Компьютерные программы с использованием ИИ могут предложить индивидуальные программы обучения, интерактивные упражнения и мгновенный отзыв на ошибки. В будущем ожидается дальнейшее развитие ИИ в области языкознания, что может помочь людям изучать языки быстрее и эффективнее. LyricLearnBot –  яркий пример того, как ИИ трансформирует обучение. В будущем подобные технологии будут становиться всё более совершенными, открывая перед нами новые горизонты в освоении иностранных языков. Чат-боты с элементами геймификации, виртуальной реальности и иными инновационными решениями сделают процесс обучения еще более увлекательным и эффективным. Будущее за интерактивным обучением.

Литература

1.                   Мжачева М.В. Способы применения искусственного интеллекта в качестве образовательной технологии на занятиях по английскому языку в университете // Филологический аспект: международный научно-практический журнал. Сер.: Методика преподавания языка и литературы. – 2024. № 02 (25) – С. 95–99.

2.                   Аристова А.С. Использование чат-ботов в образовательном процессе / Аристова А.С., Безносюк Ю.С., Ведикер П.К., Воронович Н.Е. Научный руководитель: профессор, доц. псих. наук Токарева Ю.А. // Вторая Международная конференция в цифровизации: Декабрь 05.06.2019 – Екатеринбург – С. 95–99.

3.                   Ковальчук С.В. Применение искусственного интеллекта для обучения иностранному языку в вузе / Ковальчук С.В., Тараненко И.А., Устинова М.Б.  // Современные проблемы науки и образования. – 2023. – № 6.

Скачано с www.znanio.ru