Исследовательская работа по теме: "Битва века: книга или компьютер?"?

1.     Введение.

    Не так давно, участвуя в конкурсе Первоцвет в прошлом году, мы   с моим классным руководителем  продемонстрировали проектную работу на тему «Компьютер друг или  враг?» и доказали, что при соблюдении установленных правил работы за компьютером он может стать замечательным помощником. Но мы решили не останавливаться на достигнутом и продолжили наши исследования.

   В    своей работе я решила рассмотреть тему « Битва века: книга или компьютер?» На  мой взгляд, это актуальная и тревожная проблема современного общества. В век компьютеров и информационных технологий нельзя оставить без внимания волнующий многих вопрос: а как же книги? Некоторые люди уже сейчас с уверенностью заявляют, что бумажные носители информации уйдут, уступая место электронным. Хотя и на заре ХХ века с  такой же уверенностью заявляли, что кино уничтожит театр. Но ведь этого не произошло! И кино, и театр процветают! Так можно ли быть уверенными, что книги постепенно исчезнут из нашей жизни? Что же победит: книга или компьютер? На эти вопросы я постараюсь дать ответы в данной исследовательской работе.

Обоснование темы:

1.     Как воздействует чтение книги на становление личности школьника?

2.     Какую помощь нам оказывает компьютер?

3.     Какую опасность таит в себе вытеснение книги компьютером и как её избежать?

Цель  исследования:

1.     Проанализировать, вытеснит ли компьютер книгу

2.     Выяснить, какое место в жизни школьников занимает книга, и определить значимость компьютера.

3.     Помочь осознать важность книги.

Задачи:

       1.   Выяснить, какую пользу приносит книга школьнику.

       2.   Провести анкетирование по интересующему нас вопросу:        

              «Компьютер и книга, что важнее?»

       3.  Обработать результаты анкетирования.

       4.  Учиться создавать авторскую книгу, используя возможности   компьютера.

Гипотезы:

1.     Предположим, что компьютер вытеснит книгу.

2.     Но, возможно, что компьютер никогда не сможет  заменить обычную книгу в век технологий, и человечество сбережет печатное слово и передаст его будущему поколению.

План исследования:

       1. Найти и изучить в литературе и интернете сведения о значимости книги  и компьютера в жизни школьников.

2. Работа с научными источниками

3. Провести анкетирование среди одноклассников, чтобы выяснить, как часто они читают книги и используют компьютер.

4. Анализ анкет.

Предполагаемый результат :

1.     Оценить значение книги. Доказать, что книга – это часть духовной жизни человека, ключ к развитию  мировоззрения, воображения, мудрости. И к тому же, убедить, что  книга – лучший источник информации,  более надёжный и безопасный для здоровья.

2.     Компьютер, как и всякая техника, упрощает людям жизнь и является лишь помощником только тогда, когда ты его используешь при необходимости.

    3.Учиться создавать свои собственные книги, которые дают школьнику необходимую духовную пищу, закладывая в его сознание истины, воспитывая чувства любви и добра к окружающему миру с целью сохранения  книгопечатания.

Актуальность исследования:

      Вытеснение книги компьютером является одной из важнейших проблем  человечества, так как учителя бьют тревогу: дети безграмотно пишут, не умеют рассуждать, путают времена и события.

2. Основная часть:

Книга и компьютер в жизни моих одноклассников:

    Чтобы ответить на вопрос вытеснит ли книгу компьютер, нужно знать общественное мнение. Я провела анкетирование среди своих одноклассников.  В опросе приняли участие все 24 учащихся.

                                                Анкета.

1.     Есть ли у тебя дома библиотека?

2.     Читают ли твои родители?

3.     Как часто ты берёшь книгу в руки?

4.     Есть ли у тебя любимая книга?

             5. Есть ли у тебя дома компьютер?

          6.Ты садишься за компьютер ради игры или для поиска информации по урокам?

        7. Твои родители часто сидят за компьютером?

8. Если бы у тебя не было компьютера, тебе бы  было чем заняться в свободное время?

        9. Книга или компьютер?

     Большинство опрошенных все-таки пользуются компьютером и Интернетом не так часто, как книгой. Ребята любят «живое» чтение, они считают, что книга передает настроение, а монитор компьютера — нет. Однако отмечают, что в Интернете информацию найти проще. В главном же вопросе: «Что важнее: книга или компьютер?» большинство ответили, что компьютер и книгу вообще нельзя сравнивать. С чем, впрочем, согласна и я. И книги, и информационные технологии важны. И то, и другое является неотъемлемой частью нашей с вами жизни.

      Так что же победит: книга или компьютер? Как мы уже убедились, по результатам анкетирования многие  считают книги и компьютер настолько разными, что просто не могут их сравнивать. Итак, давайте попробуем разобраться с этим сложным вопросом.

  От книги к компьютеру.

        Рассмотрим процесс перехода от книги к компьютеру.

  Книги составляют одну из весомых ценностей нашей жизни.Человечество шло к созданию первой книги очень долго.  Эпоха книг началась с появлением письменности. История появления книг очень интересна.

Древние цивилизации изобрели письменность 25 000 лет назад .

 Только в последние 500 лет книги печатаются на бумаге, которая изобретена была в Китае.

   Первый человек, который начал печатать книги в России - Иван Федоров. Первая книга "Апостол",  напечатанная на русском языке, появилась в Москве 1 марта 1564 года. До этого времени в России были только рукописные книги.

Вслед за книгой стали постепенно появляться: фотография и кино, магнитофон и телевидение, видеомагнитофон, первая ЭВМ, а затем и современные компьютерные технологии и Интернет.

      Роль компьютера и книги в жизни человека.

 Компьютер в нашей жизни по праву занял одно из главных мест, так как осуществляет мгновенное общение между людьми, странами и континентами через сеть Интернет.

Компьютер - это хорошо. Мы в этом совершенно убеждены. Очень полезный инструмент, весьма облегчающий нашу жизнь. И отказываться от него по непонятным причинам нам не кажется разумным.

          А родителям не надо списывать зависимость школьника на компьютер и пытаться лишить  ребенка общения с ним. Надо довести до его сознания,  что в жизни есть множество не менее интересных и полезных занятий, одним из которых является чтение книги.

          Книга – лучший источник информации, нежели компьютер и телевизор. Почему? Потому  что, он  более надежный и безопасный для здоровья. Прежде чем в свет выйдет новая книга, она проходит через руки редакторов, корректоров, внимательнейшим образом изучается. Если в книге содержатся информационные статьи, то в обязательном порядке проверяется точность этой информации. А главное, маленькие читатели в процессе чтения книг видят максимально грамотную письменную речь.

     А можем ли мы с подобной уверенностью утверждать, что статьи и книги, прежде чем появятся в Интернете, проходят столь же пристальный и тщательный контроль? Увы, нет. Большая часть информации во «всемирной паутине» не имеет достоверной основы. С другой же стороны, нельзя отрицать, что информация в Интернете более доступна, и ее поиск занимает гораздо меньше времени.

       А если отключат электричество, следовательно, отключится компьютер, содержащий нужную вам информацию? В такой ситуации мы обращаемся к книгам, в которых, несомненно, есть всё.

      А теперь представим на минуту, что книги исчезли из нашей жизни. Что тогда? Что будет, если исчезнет печатное слово? Достижение, к которому человек шел так долго? Согласитесь, ведь самые любимые детские книги, на которых воспитывались целые поколения человечества, приятно и удобно читать, держа  в руках, перелистывать страницы, наслаждаясь каждым мгновением, «впитывать» в себя каждое слово.

   Книга - это чудо, которое помогает нам разобраться в трудных вопросах, решает важнейшие жизненные проблемы.

Важна любая книга, какой бы области она не была:

    -  историческая

   -   научная литература

Такие книги компьютер, возможно, и заменит. 

Но есть книги другие - художественная литература как символ искусства слова. Такую книгу компьютер не заменит.

  Они молчаливы, но сколько тайн содержат в себе и с радостью делятся с нами своим содержанием! Нам только надо научиться читать их и брать самое ценное.

  Книга учит нас быть добрее, мягче друг к другу, учит милосердию, сочувствию.

    Велика роль книги в жизни человека. Без неё были бы невозможны ни образование, ни культура нашего общества. Именно книга хранит в себе всё то, что накопило человечество за все века своего существования.

Давайте узнаем мнение людей, профессия которых обязывает их проводить основную часть своей жизни за компьютером.

Интервью

Многие программисты говорят, что после многочасового просиживания за компьютером появляется желание пересесть в мягкое кресло и перелистать не только свежие газеты и журналы, но и взять с полки любимую книгу и с наслаждением прочитать её строки. Книголюбы считают, что книга способна благоухать не только запахом своего переплета, но и способна звучать – если перед тобой книга мастера слова. Вот именно в таком понимании книга на многие века развития человечества сохранит свой приоритет в соперничестве с другими средствами информации и коммуникации.

Мои сверстники мечтают о разных профессиях. Многие хотят стать юристами, экономистами. А я хотела бы стать писателем.

Слушая телепередачи, читая статьи в Интернете, замечаю, как  часто дикторы, репортёры, участники передач искажают русскую речь. Я думаю, что это плохо влияет на  подрастающее поколение. Наш язык – это часть культуры. Читая КНИГИ, а именно произведения классиков литературы: А.С. Пушкина, С.А. Есенина, И.А. Бунина, Л.Н. Толстого, я удивляюсь красоте и чистоте их слова. Сохранить чистоту русского языка для потомков - это ли не важнейшая задача писателя? Я хотела бы внести свой вклад в дело сохранения величия русского языка и книгопечатания. Я надеюсь, что  мне тоже удастся  в какой-то степени приблизиться к их таланту. Я хочу,чтоб мои произведения наполняли сердца  людей  теплотой и любовью, успокаивали  тревожную душу читателя, а может и наоборот, будоражили чувства людей яркой, эмоциональной окраской.

Я понимаю, что прежде, чем стать писателем, мне нужно многому учиться: я должна обладать определённым уровнем культуры, которой я могу овладеть благодаря книгам. У меня есть мечта - быть писателем. И  я постараюсь её достичь.

     Я надеюсь, человечество точно не откажется от книг, развивая, улучшая и книгопечатание, и компьютерные технологии.

         Практический результат работы .

          После завершения исследования  я научилась:

-Оценивать полезность компьютера и книги.

-Создавать с помощью компьютера свои собственные книжки.

Продуктом моей работы стала памятка для учеников о пользе чтения.

По результатам исследования проблемы «Почему мы не читаем?»

 мы разработали рекомендации:

·         помнить, что чтение – это особый инструмент познания мира, основа формирования личности;

·         помнить, что чтение никогда не устареет, его не сможет заменить никакое современное средство информации;

·         знать, что чтение без особых усилий помогает совершенствовать своё внимание, память, различные виды мышления, своё мировоззрение;

·         убедиться, что чтение может доставлять человеку ни с чем несравнимое удовольствие;

·         ОБЯЗАТЕЛЬНО НАДО прочесть главные книги русской и зарубежной литературы.

·         3. Заключение.

         Чаще приходите в храм книги – библиотеку, и там вам вновь откроется прекрасный и восхитительный мир!

Проводя исследование, я пришла к следующему выводу. Безусловно, компьютер является незаменимым помощником в учебе, работе и в общении людей. Но в обогащении внутреннего мира человека ничто не заменит роль книги.

     Так книга или компьютер? Зачем же спорить об очевидном? И книга! И компьютер!

                     Список литературы:

1.Бонько В.К., Кулик С.П. Мышление человека и проблемы компьютеризации. М., 1992.

2.Грунвильд А. От книги к компьютеру: эволюция или революция? М., 2000.

3.Пятигорский А. Изменение роли книги в обществе. М., 1991 

4. История: дет. энциклопедия [Текст] / сост. Н.В.Чудакова, А.В.Громов. – М.: АСТ, 1998. – 512 с. – ( Я познаю мир).

5.Кашурникова Т.М. Чудо, имя которому – книга [Текст] / Т.М.Кашурникова. – М.: ШБ, 2006. – 104 с.: ил.

6. Кабачек О. Между Интернетом и печатной страницей [Текст] / О.Кабачек // Первое сентября. — 2000. — N 8. — С. 3

7. Кузякина Н. Любите книгу и цените библиотеку [Текст]: метод. пособие для шк. библиотекарей / Н.Кузякина // Библиотека в школе. – 2004. - № 13.

8. Филиппова М.А. Что такое книга? [Интернет ресурс]. - www.openclass. ru/node/26098.

9. 5ballov.com.ru/s/3/4633.html

                                         Содержание:

1.Введение.

       -обоснование темы

                -цель исследования

                 -задачи

                -гипотезы

                -план исследования

                -актуальность исследования

2.Основная часть.

    -результаты анкетирования

              -от книги к компьютеру

              -роль книги и компьютера в жизни человека

             -интервью

             -практический результат исследования

             -продукт исследования

           3.Заключение.

           4.Список литературы.

                                Министерство образования РД

                                  МБОУ «Прогимназия №15»

                         Исследовательская работа

«Битва века: книга или компьютер?»

                                                                          Подготовила:

                                                                          Затейкина Екатерина,

                                                                                ученица 4 класса А

                                                                          МБОУ «Прогимназия №15».

                                                                          Руководитель:

                                                                          Махмудова Э.М.,

                                                                          учитель нач. классов

                                                                          МБОУ «Прогимназия №15»

                                         Дербент-2016 г.

Скачано с www.znanio.ru