Исследовательская работа По теме: «Свойства жидкостей»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3 с. Огоньки» Сахалинской области

Исследовательская работа
По теме: «Свойства жидкостей»


Работу выполнила: ученица 2 класса
Чарышкина Елизавета
Учитель: Калуга Н.Н.


2020 г.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3 с. Огоньки» Сахалинской области

Автор: Чарышкина Елизавета 8 лет
Тема работы: свойства солёной и пресной воды

познакомить со свойством воды – плотностью, показать отличие пресной и соленой воды.

Цель работы:

вода

Объект исследования

Чарышкина Елизавета

Субъект исследования

Наблюдение -один из наиболее распространённых методов исследования.
Экспериментальный метод- заключается в том, что изучается путём опытов/экспирементов.

Метод исследования

Мы предполагаем, что в солёной воде плотность больше чем в пресной воде.

Гипотеза

Выяснить условия плавания тел в воде.
Рассмотреть три случая нахождения сырого яйца:
На поверхности воды
На дне
Внутри жидкости

задачи

Оборудование:
две прозрачные банки- пол литровые, одна литровая банка, теплая вода, соль, сырое яйцо

Вывод:

В солёной воде сырое яйцо плавает на поверхности

Положили в литровую банку сырое яйцо и будем подливать воду из 1 и 2 банки

Будем подливать до тех пор пока яйцо не будет плавать внутри жидкости

Наша гипотеза подтвердилась в том, что соленая вода плотнее пресной, поэтому в соленой воде легче плавать, так как вода лучше держит предметы или человека, как бы выталкивает предметы из воды.

Вывод:

В опыте мы добились такой концентрации соли, что яйцо стало плавать внутри жидкости подобно подводной лодке