Исследовательская работа по окружающему миру "Погода и приметы" 2 класс

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ХУДОЕЛАНСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»                          Окружающий мир «Приметы и погода» научно­исследовательская работа Выполнил: ученица 2 класса МКОУ «Худоеланская ООШ»  Терентьева Ксения Научный руководитель: Басацкая Светлана Леонидовна учитель начальных классов ХУДОЕЛАНСКОЕ 2018 Содержание Введение……...……………………………………………………….3 Из истории……………..……………………………………………...4  Описание исследования........………………………........................5­6 Заключение…………………………………………………….……...7 Литература…………………………………………………………….8 Приложения………………………………………………………...9­12 2 Введение Мой   дедушка   всегда   любил   наблюдать   за   природой:   поведением животных, развитием растений  и погодой. Он часто мне рассказывал о народных приметах, которыми пользовались его родители. Иногда мы вместе вели наблюдения за погодой, пытаясь по приметам построить свой   прогноз.   Это   занятие   мне   всегда   очень   нравилось.   А   когда   я пошла в школу, то решила повести на эту тему исследование. Итак, объект моего исследования: погода.                Предмет исследования: народные приметы  Цель своего исследования я выбрала следующую:  Проверить точность народной приметы. Задачи, которые я поставила перед собой:  1.Изучить научную литературу по данной теме. 2.Провести исследование 3.Описать полученные результаты. Гипотезу  я   выдвинула   следующую:  Возможно,  народные   приметы предсказывают предстоящую погоду. Метод моего исследования: наблюдение 3 Из истории В   прошлом   столетии   для   основной   массы   людей,   а   тем   боле   для простых   сельских   жителей,   причины   смены   времен   года   многие природные явления были окружены тайной. Полная   зависимость   от   природы   заставляла   земледельца   быть тонким   наблюдателем,   замечать   мельчайшие   подробности   в изменениях   природы,   улавливать   закономерности   и   связи   одних явлений   с   другими:   «Без   примет   ходу   нет».   В   стихотворении «Приметы» А. С. Пушкин так передал присущую русскому народу наблюдательность: Пастух и земледел в младенческие леты,  Взглянув на небеса, на западную тень,  Умеют уж предречь и ветер, и ясный день,  И майские дожди, младых полей отраду,  И мразов ранний хлад, опасный винограду... Даже   сейчас   найдется   мало   людей   которые   полностью   не   верят   в приметы. У большинства же есть свои приметы в которые они верят полностью. Ведь приметы основываются на личных наблюдениях. Ноябрь ­ Листовей. Листогной. Листочный. Грудень. Ледень. Ледостав.   Полузимник.   Запевка   зима.   Ворота   зимы. Последний осени. Предзимье. С 27 по 30 ноября ­ Первозимье месяц     С   1   по 26 ноября ­ 4 19   ноября.  Павел   Исповедник   Мороз   и   вьюга   обнялись,   в   любви вечной поклялись. На многих речках появляется лед. Снег в этот день   ­   к   снежной   зиме,   хорошей   для   озимых.   "Если   лед   на   реке становится грудами, то и хлеба будут груды, а гладко ­ так и хлеба будет гладко". Описание исследования            В домашней  библиотеке я нашла книгу о народных приметах, которая называется «Секреты бабушкиного сундучка» автора Тамары Гаязовой.  Мне очень нравится зима, поэтому и примету я выбрала зимнюю. 19 ноября – по народному календарю называется Павловым.  В старину считалось: На Павла снег ­ вся зима снежная.           Так как на дворе стоял ноябрь, я решила проверить насколько снежной будет зима.  С этой целью я расчертила таблицу, где в течении трёх месяцев (декабря, января, февраля)  отмечала каждый день осадки и уровень выпавшего снега.  Эту работу я проводила две зимы.          Вот что у меня получилось*: В   прошлом   году   19   ноября   2009   года   в   8   часов   утра   пошёл   снег. Вечером я замерила линейкой снежную шапку на столбе в огороде. Она была 50 миллиметров. Следуя примете, я предположила, что зима будет снежной.  С этого дня я начала измерять уровень снега на столбе, и записывать данные в таблицу наблюдений. А 28 февраля 2010 года я подвила итоги. 5 Итог**:   38   дней   из   102   наблюдаемых   шёл   снег:   6   дней   уровень снега*** был 10 мм. ­ 8 дней по 20 мм. ­ 6 дней по 30 мм.  ­13 дней по 40 мм.  ­1 день ­ 50 мм.  ­1 день ­ 70 мм. ­ 1 день ­ 80 мм. ­ 1 день ­10 мм. В   этом   году   19   ноября   2010   года   осадков   не   выпадало.   И   из   102 зимних дней только 22 дня шёл снег: ­ 6 дней по 10 мм. ­ 7 дней по 20 мм. ­ 6 дней по 30 мм. ­ 1 день – 50 мм. ____________________________________________________________ 6 * Приложение 1                                                                                            ** Приложение 2                                                                                          *** Приложение 3 Заключение Давным­давно, еще до того, как был изобретен барометр, земледельцы и моряки, охотники и рыбаки внимательно присматривались к небу, к облакам, солнцу, луне, звездам, подмечали, как ведут себя птицы и звери, и старались, используя такие наблюдения, построить, прогноз погоды.   Не   всегда   народные   приметы   погоды   позволяют   точно предсказать   ту   или   иную   погоду   вперед   на   длительный   срок,   но предвидеть с помощью таких примет ближайшие изменения погоды можно.  И часто опыт, накопленный народом, оказывает нам услугу и сейчас. Так что не гнушайтесь народного опыта, прислушайтесь внимательно к каждому совету. Часть из этих советов может оказаться очень полезной для нас, а другие приметы придется забыть, как не подтвердившиеся. Но всякий раз, прежде чем отказаться от народной приметы, стоит проверить ее, ведь многие приметы создавались очень наблюдательными людьми.  Вывод Выполнив данную работу, я не только больше узнала о народных приметах,   но   научилась   самостоятельно   наблюдать   за   явлениями 7 природы, анализировать полученные знания.   вести   дневник   фенологичических   наблюдений,  Мое исследование подтвердило верность народной приметы:          «На Павла снег ­ вся зима снежная». В будущем я планирую проверить верность также весенних, летних и осенних примет. Литература 1. Гаязова   Т.   «Секреты   из   бабушкиного   сундучка».   ­   Иркутск, 2004.­204с. 2. Пигулевская И. С. «Чёрный кот с пустым ведром» ­М.:            Центрполиграф, 2007 г. 543с.  3.Надеждина Н. А. «Каждой былинке брат» ­М.: Дет. Лит., 1986.­    479 с.          8 Приложение 1 19 5  мм 20 10 мм месяц ноябрь год 2009­ 2010 2010­ 2011 21 22 7 мм 23 12 мм 24 8 мм 25 26 27 1 мм 28 4 мм 2 мм 29 4 мм 2 мм 30 4 мм 1 мм месяц декабрь 5 год 2 3 4 1 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 13 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 20 21 9 4 0 м м 2009­ 2010 2010­ 2011 20 м м 10 м м 40 м м 10 м м 40 м м 10 м м 3 0 м м 2 0   м м месяц январь 1 2 3 4 5 год 6 7 8 9 1 0 2009­ 2010 2010­ 2011 1 0 м м 2 0 м м 20 м м 40 м м 40 м м 3 0 м м 3 0 м м 3 0 м м 2 0 2 1 1 6 2 0 м м 1 7 2 0 м м 1 8 3 0 м м 1 9 2 0 м м 23 30 м м 2 2 3 0 м м 1 1 3 0 м м 1 2 2 0 м м 1 3 2 0 м м 1 4 1 5 2 0 м м 2 0 м м месяц февраль год 2009­ 2010 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 см 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10 см 10 см 10 см 20 см 50 мм 20 мм 20 мм 2010­ 2011 30 мм 10 Приложение 2               Количество «снежных» дней 11 Приложение 3            Количество выпавших  осадков 12 13