«Исследовательская работа школьников: проблемы, подходы, перспективы»

«Исследовательская работа школьников: проблемы, подходы, перспективы» Исследовательская   деятельность   обучающихся ­   деятельность   учащихся,   связанная с решением учащимися творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным решение и предполагающая наличие основных этапов, характерных для исследования в научной сфере, нормированную исходя из принятых в науке традиций: постановку проблемы,   изучение   теории,   посвященной   данной   проблематике,   подбор   методик исследования и практическое овладение ими, сбор собственного материала, его анализ и обобщение, научный комментарий, собственные выводы. Для целенаправленного экологического воспитания, углубления экологических знаний и знаний по  предмету, выработки практических навыков  проведения обследования определенных   территорий   родного   края,   в   нашей   исследовательская работа по различным темам.    школе   проводится Проведение исследовательских работ в учебное время может стать проблемой. Дело в том, что часто тема исследовательской работы и необходимое время на ее выполнение не укладываются в тематическое планирование.    Исследовательская работа делится на две части: теоретическую и практическую. К теоретической   относятся:   знакомство   с   вопросом,   уяснение   целей   и   задач   данной работы, сбор информации путем подбора литературы и опроса местных жителей по интересующей теме.  Теоретическая часть обычно выполняется в осенне­зимний период. При этом у ребят формируются   навыки   работы   с   литературой,   они   знакомятся   с   имеющейся информацией по изучаемому вопросу. Если в работе участвует несколько человек, тема   разбивается   на   несколько   разделов.   Каждый   участник   выполняет   задание   по своему   разделу.   Затем   он   делает   сообщение,   которое   обсуждается   в   группе   и намечается, что необходимо сделать по данному вопросу. В   весенне­летнее   время   проводятся   исследования   на   местности   во   время   По   окончании   работы   результаты экскурсий,   экспедиций.   походов, обрабатываются   и   заносятся   в   компьютер.   Так,   например,   с   учениками   9 класса была проведена исследовательская работа по теме: «Какую воду мы пьем?» Была   собрана   литература   по   этому   вопросу,   опрошены   жители   села,   а   затем проведены исследования. Результаты   работы   оформлены   в   виде   буклета,   реферата,   презентации. С результатами проведенных работ дети выступают на учебных конференциях.  Работы учащихся