Исследовательская работа "ТИКО – игра, обучение или…" выполнена ученицей первого класса. Цель исследования: выяснить, как конструктивно-игровая деятельность влияет на развитие детей. В работе рассматривается то, как систематические занятия моделированием оказывают положительное влияние на развитие внимания, мышления и творчество детей. Данные исследовательской работы можно использовать во внеурочной деятельности на занятиях кружка по моделированию.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.
Продолжая использовать наш сайт, вы соглашаетесь с политикой использования Cookies. Это файлы в браузере, которые помогают нам сделать ваш опыт взаимодействия с сайтом удобнее.