История развития технологий 5 класс Методическая разработка

Выполнила учитель технологии: Махмутова

5 класс
Выполнила учитель технологии:
Махмутова Рамзия Наильевна.
Лицей №1 г.Зеленодольск,
Республика Татарстан.

История развития технологий.

Технология происходит от соединения двух греческих слов: «техно», что означает искусство, мастерство, умение и «логос» – учение, слово, наука

Технология происходит от соединения двух греческих слов: «техно», что означает искусство, мастерство, умение и «логос» – учение,
слово, наука.
Оно означает совокупность приёмов и способов получения, обработки или переработки сырья, материалов, полуфабрикатов или изделий при производстве продукции.

В 1772 году Иоганн Бекман ввёл в научное употребление термин «технология»

В 1772 году
Иоганн Бекман ввёл в научное употребление термин «технология». Немецкий учёный, придумавший термин «технология» для обозначения «науки о ремесле».

В конце XVIII века в общем массиве знаний о технике стали различать традиционный описательный раздел и новый, нарождающийся, который получил название «технология»

В конце XVIII века в общем массиве знаний о технике стали различать традиционный описательный раздел и новый, нарождающийся, который получил название «технология». Иоганн Бекман (1739—1811) ввел в научное употребление термин «технология», которым он назвал научную дисциплину, читавшуюся им в германском университете в Геттингене с 1772 г.
В 1777 г. он опубликовал работу «Введение в технологию», где писал: «Обзор изобретений, их развития и успехов в искусствах и ремёслах может называться историей технических искусств; технология, которая объясняет в целом, методически и определенно все виды труда с их последствиями и причинами, являет собой гораздо большее».
Позже в пятитомном труде «Очерки по истории изобретений» (1780—1805 гг.) он развил это понятие.

В 1822 году Академик В. М. Севергин выделил 10 разделов технологии:

металлы
минералы
дерево
горючие материалы
питательные вещества
химические произведения
обрабатывание животных
ткани
бумага
орудия

В 1822 году Академик В. М. Севергин выделил
10 разделов технологии:

Обработку камня, дерева, шкурок и других материалов каменными ножами и рубилами (около 800000 г

Обработку камня, дерева, шкурок и других материалов каменными ножами и рубилами (около 800000 г.до н.э.)
Использование огня для обработки пищевых продуктов, обогрева жилья (около 500000 г. До н.э.)
Изготовление сплошных колос из дерева и телег, посуды из глины с использованием гончарного круга, металлургия меди (около 4000 г. До н.э.)
Производство муки из зерна с помощью ручных мельниц, металлургия железа (около 1000г. До н.э.)
Производство бумаги (105-300 гг.)

Самыми давними технологиями
можно считать:

Конец XVIII — начало XIX века.

Конец XVIII — начало XIX века. Промышленная революция — создание паровой машины и универсальных прядильных станков, что ознаменовало закат ремесленного производства и переход к промышленной экономике
(машинному производству).

Конец XIX века. Создание двигателя внутреннего сгорания, что позволило создать новый класс компактных машин, в том числе автомобилей, судов и т

Конец XIX века. Создание двигателя внутреннего сгорания, что позволило создать новый класс компактных машин, в том числе автомобилей, судов и т. д. Широкое внедрение электричества, в том числе способов его генерации и использования в электрических машинах

Начало XX века. Развитие радиотехники и радиоэлектроники

Начало XX века.
Развитие радиотехники и радиоэлектроники.
Создание конвейерного производства.

Середина XX века. Внедрение широкой автоматизации производства, создание вычислительной техники

Середина XX века. Внедрение широкой автоматизации производства, создание вычислительной техники. Выход в космос.

Конец XX — начало XXI века. Исследования в области био - и нанотехнологий, которые могут привести к очередной революции во многих областях деятельности человека

Конец XX — начало XXI века. Исследования в области био - и нанотехнологий, которые могут привести к очередной революции во многих областях деятельности человека.

Знание технологий помогает определить с помощью каких операций и какими инструментами можно создать те или иные материальные и нематериальные блага

Знание технологий помогает определить с помощью каких операций и какими инструментами можно создать
те или иные материальные и нематериальные блага.
В ходе этого процесса получается продукт труда.

Чтобы произвести любой продукт труда, потребительского блага, необходимо соединить предмет труда (материал), средства труда (инструменты, приспособления, механизмы)
и труд человека.

Предмет труда – вещество природы, на которое человек воздействует в процессе труда, или перерабатываемая человеком в процессе интеллектуального труда информация

Предмет труда – вещество природы, на которое человек воздействует в процессе труда, или перерабатываемая человеком в процессе интеллектуального труда информация.

Средства труда — то, чем человек воздействует на предмет труда

Средства труда — то, чем человек воздействует на предмет труда. Решающая роль принадлежит орудиям труда, механические, физические и химические свойства которых человек использует в соответствии со своей целью.

Труд – это целесообразная деятельность человека, в процессе которой он при помощи орудий труда воздействует на природу и использует её в целях создания предметов, необходимых…

Труд – это целесообразная деятельность человека, в процессе которой он при помощи орудий труда воздействует на природу и использует её в целях создания предметов, необходимых для удовлетворения своих потребностей.

Продукт труда – это результат целенаправленной человеческой деятельности

Продукт труда – это результат целенаправленной человеческой деятельности. Продуктом труда может быть, как вещество природы, приспособленное трудом человека к своим потребностям, так и просто сама деятельность.

Какие изображения относятся к предмету труда, к средству труда, к труду человека и к продукту труда ?

Какие изображения относятся к предмету труда,
к средству труда, к труду человека
и к продукту труда ?

Какие изображения относятся к предмету труда, к средству труда, к труду человека и к продукту труда ?

Какие изображения относятся к предмету труда,
к средству труда, к труду человека
и к продукту труда ?

Классификация технологий Машиностроительные технологии

Классификация технологий
Машиностроительные технологии
Информационные технологии

Телекоммуникационные технологии

Телекоммуникационные технологии

Инновационные технологии

К высоким технологиям обычно относят самые наукоёмкие отрасли промышленности

К высоким технологиям обычно относят самые наукоёмкие отрасли промышленности

Микроэлектроника

Микробиологическая промышленность

Робототехника Атомная энергетика

Робототехника
Атомная энергетика

Самолётостроение Космическая техника

Самолётостроение
Космическая техника

Закрепление пройденного материала 1

Закрепление пройденного материала

1.Что такое технология?
2.Кто ввел в научное употребление термин «технология»?
3.Назовите самые давние технологии?
2.Что такое продукт труда, предмет труда, средства труда?
3.Какие виды промышленности относятся к высоким технологиям?

Рефлексия Какое новое знание вы сегодня открыли?

Рефлексия

Какое новое знание вы сегодня открыли?
Когда это знание будет вам необходимо?
Как вы открыли новое знание?
Оцените свою работу на уроке.

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

22.10.2020