История физической культуры.

План­ конспект урока по адаптивной физической культуре Тема урока: История физической культуры.  Цели: укрепить уверенность учащихся в своих силах и в знаниях, открыть новые перспективы в освоении истории физической культуры; Образовательные задачи: познакомить с историей возникновения физической культуры ; Развивающие задачи: развивать способности детей с ограниченными возможностями к  самостоятельному выполнению физических упражнений ; Воспитательные задачи: воспитывать интерес к занятиям физической культурой и спортом; Ход урока Физическая культура – это процесс и результат готовности людей к жизни, т.е. рациональное  использование  двигательной  деятельности  для  улучшения физического состояния и развития человека. Появление  ее  в  первобытнообщинном  периоде  связано  со  специфической деятельностью человека по добыванию средств к существованию и датируется 80 000  лет  до  н.э.  Возникновение  физической  культуры  было  обусловлено появлением метательного орудия с костяным наконечником и зубчатых острог. Главным  источником  существования  первобытных  людей  того  периода  была охота на крупных животных. Удачную охоту можно было обеспечить только за счет  изготовленных  и  опробованных  средств и  организованных  совместных  В  процессе  совершенствования  этих  действий  древний  человек действий. научился  рационально  использовать  в  качестве  метательных  орудий разнообразные  предметы,  открыл  способ  метания,  увеличивающий  дальность полета.  В  процессе  человек  постепенно  учился  владеть  своими  мышцами, координировать  собственные  движения.  Физическая  культура  первобытного общества  прошла  очень  сложный  тысячелетний  путь  от  инстинктивных атакующих  и  оборонительных  движений  до  скоординированных  акций. Овладение  этими  умениями  и  навыками  происходило  путем  наблюдения  и копирования.  Первый  скачок  в  развитии  физической  культуры  первобытнообщинного  строя произошел  с  появлением  лука  12  тыс.  лет  до  н.э.  Новое  "стрелковое  оружие" стали  вести  оседлый  образ  жизни, давало  возможность  добывать  много  мелкой  дичи,  птицы,  рыбы.  Племена, владеющие  луком,  появилось  больше свободного  времени,  Это  используемого  на  физические  упражнения. подверждают наскальные рисунки в пещерах Пеш­Мерль, Марцелла­Валле и других. Древние люди стали изображать не только рисунки охоты на животных, но  и  фигуры  борющихся  людей.  В  первобытнообщинном  обществе  стали формироваться  и  первые  системы  физического  воспитания.  Для  подготовки будущих  поколений  и  перехода  от  отрочества  к  зрелости  была  использована форма – обряда посвященных. При подготовке к состязаниям упражнения уже не имитировались,  а  выполнялись,  говоря  профессиональным  языком  спорта,  как соревновательные упражнения.  Второй  скачок  в  развитии  физической  культуры  связан  с  эпохой  мезолита  и неолита,  когда  главными  источниками  существования  стали  земледелие  и животноводство. В физической культуре народов, занимающихся пастушеством и  земледелием,  потеряли  жизненную  важность  упражнения  в  беге  на  длинные расстояния,  прыжках,  метаниях  и  преследовании  дичи.  На  передний  план выдвинулись  верховая  езда,  поднятие  тяжестей,  танцевальные  упражнения, посвященные  плодородию,  а  так  же  медитация.  Переход  к  оседлости  обострил борьбу за лучшие земли и территории. Церемонии в обрядах посвящения стали все  более  распространенной  формой  физического  воспитания,  включающей элементы  боевой  подготовки.  Требования  такой  подготовки  становятся  все более  внушительными.  Церемония  посвящения  в  воины  у  многих  племен является  общепринятой.  В  рамках  самого  акта  посвящения  на  передний  план выдвигается  соперничество  типа  состязаний.  Появились  ритуальные  центры Карнак,  Марас,  Пампас,  Олимпия,  Вас,  Куфферн.  Обособились  группы  лиц, ответственных за проведение церемоний. Возникли первые эстетические идеалы героев, духовными способностями  –  Гильгамес  у  вавилонян,  Озирис  у  египтян,  Великий  Ю  у китайцев, Геракл, Прометей, Ахиллес у греков, Зигфрид у германцев, Рустем у персов,  Кешар  у  тибетцев.  Как  правило,  эти  герои  были  непобедимыми мастерами борьбы. Для  физической  культуры  первобытнообщинного  строя  были  характерны бесклассовый  характер,  элементарные  системы  физического  воспитания  и прикладной  характер  подготовки.  что  основные  формы физических  движений,  сложившиеся  в  рамках  первобытной  магии,  легли  в основу культуры движения нашего времени. Элементы, отражающие стремление человека к покорению природы, таятся в наиболее развитых видах современной физкультурной  и  спортивной  деятельности  (спортивные  игры,  виды  легкой атлетики,  акробатика  и  т.д.). Накопленный  тысячелетиями  опыт  первобытных  жрецов  лег  в  основу  лечебной физической  культуры,  массажа,  гигиены,  спортивной  медицины,  врачевания, психологии. сверхъестественными   Важно  отметить,  плавание,  конный  вид  спорта,  гимнастика,  наделенных  телесными  и Домашнее задание. Выучить тему использую видео­презентационный материал.