Тоговая контрольная работа
по истории России. 1 вариант.
Работу выполнил(а) ____________________________
Ученик(ца) 8 А класса Дата ____________________________
Часть 1. Выберите правильный ответ.
1. Высшее правительственное учреждение при Петре I с 1711 года: 1) Боярская дума; 2) Ближняя канцелярия;
3) Кабинет министров; 4) Правительствующий Сенат
2. Какое событие произошло в России в 1722 году: 1) был принят Табель о рангах; 2) подписан указ о единонаследии; 3) создана Тайная канцелярия 4) проведена городская реформа
3. В каком году Крым был присоединен к России: 1) 1721 г; 2) 1741 г; 3) 1783 г.; 4) 1791 г.
4. Определите событие, которое произошло позже других. 1) Крестьянская война под предводительством Е.И.Пугачева; 2) Великое посольство, направленное Петром I в Западную Европу; 3) Семилетняя война; 4) Северная война.
5. Главная причина Северной войны: 1) борьба за выход в Северное море ; 2) борьба против владычества шведов на Балтике; 3) вторжение шведов на территорию Украины; 4) разгром союзников России в борьбе против Швеции
6. А.В. Суворов , П. А. Румянцев известны в истории России как : 1) художники-портретисты XVIII века.; 2) полководцы, одержавшие крупные победы в войнах XVIII века.; 3) государственные деятели периода Смутного времени; 4) представители духовенства периода церковного раскола
7. Рекрутская повинность — это: 1) обязанность крестьян работать на казенной мануфактуре; 2) выставление определенного количества людей из податного сословия для обслуживания нужд армии; 3) государственный налог с крестьян на содержание армии; 4) обязанность податного сословия выставлять от своей общины определенное количество солдат
8. Кто из правителей открыл эпоху дворцовых переворотов? 1) Петр II; 2) Анна Иоанновна; 3) Елизавета Петровна; 4) Екатерина I.
9. Главный документ, изданный в пользу дворян при Екатерине II: 1) указ о единонаследии; 2) Табель о рангах; 3) «Манифест о вольности дворянства»; 4) «Жалованная грамота дворянству».
10.Эпоха дворцовых переворотов – это период: 1) 1700-1721 гг.; 2) 1725-1762 гг.; 3) 1762-1796 гг.; 4) 1796-1801 гг.
Часть 2.
1. Прочтите имена правителей. Все они, кроме одного, относятся к эпохе дворцовых переворотов. Вычеркните лишнее.
Анна Иоановна, Петр II, Елизавета Петровна, Иван V, Петр III.
2. Установите соответствие:
А) «кондиции» |
1) отборная привилегированная часть войск |
||||||
Б) реформы |
2) политика активного торгового баланса, направленная на преобладание вывоза товаров над ввозом |
||||||
В) Верховный тайный совет |
3) временный коллегиальный орган в истории России в 18 веке, созываемый для кодификации законов. |
||||||
Г) гвардия |
4) преобразования, изменения, переустройство в той или иной сфере жизни общества |
||||||
Д) меркантилизм |
5) высший государственный орган в России с 1711 по 1917гг, подчинённый императору |
||||||
Е) Сенат |
6) условия вступления на престол Анны Иоановны |
||||||
Ж) Уложенная комиссия |
7) высшее государственное учреждение в Российской империи в 1726-1730 гг, создан Екатериной 1. |
||||||
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
Ж |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Прочитайте отрывок з сочинения современного
историки Е.З. Анисижова и ответьте
на вопросы.
«Судьба Екатерины доказала что человеческая воля, желание могут стать не менее реальным и могучим фактором истории, чем десятки многопушечных кораблей и тысячи солдат. Императрица Екатерина создала-таки себе славу, ставшую ей мощным оружием, как тот военный корабль, который назывался «Слава Екатерины»... Императрица вошла в историю России как выдающийся государственный деятель, и эпоха ее царствования стала временем грандиозных реформ и издания важнейших законодательных актов... Она осуществляла их в едином ключе, с одной генеральной идеей — максимально способствовать развитию и совершенствованию того «регулярного» государства основы которого заложил еще Петр Великий. ...Законодательные акты Екатерины надолго пережили ее и вместе с основными законами Петра Великого стали на долгие десятилетия основой российской государственности. Собственно, о таком выводе историка и мечтала, вероятно, честолюбивая царица-законодательница».
1. О каком хронологическом периоде в истории России идет речь в документе? Укажите его рамки.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Под каким названием вошел в историю этот период?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Итоговая контрольная работа по истории России в 8 классе. 2 вариант.
Работу выполнил(а) _______________________________________
Ученик(ца) 8 А класса Дата ___________________________
Часть 1. Выберите правильный ответ.
1. В период царствования Петра I появились: 1) земства; 2) коллегии ; 3) приказы ; 4) министерства
2. Как часто называют период засилья иностранцев при дворе Анны Иоанновны 1) "Годы бедствия"; 2) "Хованщина ; 3) "Бироновщина"; 4) "Смутное время"
3. Меркантилизм – это: 1) политика, направленная на стимулирование производства отечественной продукции; 2) политика, направленная на стимулирование ввоза в страну иностранных товаров; 3) политика, направленная на строительство городов.
4. Важнейший итог Полтавской битвы: 1) перелом в ходе войны в пользу России; 2) распад Северного союза 3) потеря русскими войсками Нарвы ; 4) отказ Карла XII от похода на Москву
5. «Эпохой просвещенного абсолютизма» историки называют царствование 1) Павла I; 2) Елизаветы Петровны; 3) Екатерины II ; 4) Алексея Михайловича
6. Определите событие, которое произошло раньше других. 1) Крестьянская война под предводительством Е.И.Пугачева 2) Великое посольство, направленное Петром I в Западную Европу 3) Семилетняя война 4) Северная война
7. В результате Северной войны Россия получила:
1) выход в Балтийское море; 2) Новгородские земли;
3)Смоленские земли; 4)Финляндию
8. Каким образом Екатерина II
пришла к власти?
1) по наследству после смерти своего
отца;
2) в результате дворцового переворота;
3) в результате избрания на Земском соборе;
4) по завещанию своего брата.
9. Россия стала называться империей с:
1) 1709г; 2) 1714г. ; 3) 1721г; 4) 1725г.
10. Какие из названных дат связаны с разделами Речи Посполитой?
1) 1700 г., 1709 г., 1721 г. 2) 1768 г., 1774 г., 1791 г. 3) 1725 г., 1730 г., 1741 г. 4) 1772 г., 1793 г., 1795 г.
Часть 2. Выберите правильные ответы.
1. Прочтите имена. Все они, кроме одного, являются выдающимися русскими полководцами/флотоводцами. Вычеркните лишнее.
Ушаков Ф.Ф., Потёмкин Г.А., Пугачёв Е.И., Шереметев Б.П., Орлов А.Г.
2. Установите соответствие:
А) рекрутские наборы |
1) насильственное взятие верховной власти с использованием военной силы в результате заговора |
Б) Табель о рангах |
2) политика активного торгового баланса, направленная на преобладание вывоза товаров над ввозом |
В) Верховный тайный совет |
3) название высшего правительственного учреждения в Российской империи в 18 веке |
Г) дворцовый переворот |
4) законодательный акт Петра 1, определявший порядок прохождения службы |
Д) меркантилизм |
5) политический режим при Анне Иоановне, характеризующийся засильем иностранцев |
Е) «бироновщина» |
6) способ комплектования русской армии со времён Петра 1 до 1864 г. |
Ж) коллегии |
7) высшее государственное учреждение в Российской империи в 1726-1730 гг, создан Екатериной 1. |
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
Ж |
|
|
|
|
|
|
|
3. Прочтите отрывок из сочинения историка и ответьте на вопросы.
«Огромное влияние на характер ____________ оказало знакомство с жителями Немецкой слободы в Москве, где селились все иностранцы, и от которых он получил представление о жизни в Европе, развитии её техники, науки и культуры. С самого раннего детства __________проявлял интерес к военному делу, для него специально были созданы так называемые "потешные" полки, Преображенский и Семёновский, ставшие основой русской регулярной армии. _________совершает два Азовских похода, в результате чего сильнейшая в устье Дона турецкая крепость Азов пала. 1700 году начинается Северная война, которая длится до 1721 года, когда был заключён Ништадтский мир. Большая часть царствования ____________, таким образом, прошла в обстановке ведущейся войны, и на проведённых им реформах военная обстановка отражалась самым непосредственным образом. Постоянные отлучки __________ вызвали к жизни учреждение Правительствующего Сената, который решал все текущие дела в отсутствие царя».
1. Укажите имя и годы правления царя, о котором идет речь в тексте.
________________________________________________________________________
2. Назовите основной итог Северной войны.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.