Итоговый тест по дисциплине "Русский язык и культура речи2

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ САМООБСЛЕДОВАНИЯ В РАМКАХ

ПРОХОЖДЕНИЯ

АККРЕДИТАЦИОННОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК и культура речи»

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ 140206

«ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ СТАНЦИИ, СЕТИ И СИСТЕМЫ», 140101 «ТЕПЛОВЫЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ СТАНЦИИ»,

140203 «РЕЛЕЙНАЯ ЗАЩИТА И АВТОМАТИЗАЦИЯ ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ СИСТЕМ», 140208 «МОНТАЖ

И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ЛИНИЙ ЭЛЕКТРОПЕРЕДАЧИ», 230101 «ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ МАШИНЫ, КОМПЛЕКСЫ,

СИСТЕМЫ И СЕТИ», 270103 «СТРОИТЕЛЬСТВО И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ»

ДЛЯ СТУДЕНТОВ 2 КУРСА

 

Вариант пробный  

Задание 1

 

 

1 Высшей формой существования национального языка  является

1.     литературный язык;

2.     просторечие;

3.     территориальные диалекты (народные говоры);

4.     социальные диалекты .

 

2.Совокупность правил литературного произношения и постановки ударения изучается в разделе:
1) «Лексика»;
2) «Орфография»;
3) «Орфоэпия»;

4) «Риторика».

3. Перенесение   свойств   человека   на   неодушевленные   предметы   и   отвлеченные понятия: «Утешится безмолвная печаль и резвая задумается радость» (Пушкин)

1.  эпитет

2.           антитеза

3.           гипербола

4. олицетворение

4.  Происхождение слова разъясняется в _______ словаре.

1.     этимологическом;

2.     толковом;

3.     орфографическом;

4.     фразеологическом.

5. Обратный порядок слов в предложении называется:

1) инверсией;

2) ремой;

3) темой;

4) кодификацией.

 

6. Укажите правильный вариант постановки ударения.

1.     бАловать;

2.     жАлюзи

3.     звонИшь;

4.     углУбить.

5.     Соединение    двух    понятий,    противоречащих    друг    другу:    горькая    радость, красноречивое молчание.

1.       эпитет

2.градация

3.оксюморон

4.метафора

8.  Укажите притяжательные прилагательные:
1. грустный, очередной
2. медный, стеклянный
3. последний, полный
4. дедов, кошачий

9 Какой из перечисленных жанров относится к официально-деловому стилю:

1.  научная статья;

2.           реферат;

3.рассказ;

4.доверенность.

10. Значение какого слова определено неверно?

1.     регламентировать – упорядочивать, подчинять определенным правилам;

2.     канделябр-слуга при господине.

3.     конфликт – столкновение, серьезное разногласие;

4.     опрометчивый – необдуманный, слишком поспешный.

11.Какова цель сообщения текстов официально-делового стиля?

1. Создание картин и образов.

2.   Непосредственное повседневное общение.

3.   Убеждение, воздействие на слушателя.
4. Точная передача информации.

 

 

 

 

 

12. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1.     к две тысячи третьему году;

2.     положьте на полку;

3.     много вишен;

4.     опытные шофёры.

.

13. Прочитайте текст.

Месяц обливал меня светом, и, подняв глаза кверху, я долго смотрел в его лицо. Свет, проходя сквозь белесые кружева гардин, смягчал сумрак в глубине комнаты. Отсюда месяца не было видно, но все четыре окна были ярко озарены. Свет падал из окон бледно-серебристыми арками, и в каждой из них был дымчатый теневой крест, мягко ломавшийся по озаренным креслам и стульям.  (И. А. Бунин).

Укажите стиль текста.

1) художественный;      

2) научный;    

3) публицистический;    

4) разговорный.

 

Укажите фразеологизм, означающий «болтать, вести пустые разговоры»:

 1. разводить цветы;

2.разводить тары-бары;

3.       разводить руками;
4. разводить канитель;

15 Какие морфологические признаки имеет глагол?
1. падеж, наклонение, род;
2. склонение, лицо, время;
3. вид, наклонение, время, лицо, число;
4. род, число, падеж;

Как называется речь, в которой отсутствуют нелитературная лексика, слова-паразиты, жаргонизмы, просторечные слова?

1. правильная речь;

2. богатая речь; .

3. точная речь;

4.чистая речь;

17. Выразительное средство, представляющее собой повтор заключительных компонентов следующих друг за другом предложений, называется

1. анафорой

2. эпифорой

3. градацией

4. антитезой

 

 

18. Доклад, реферат, тезисы, монографии, лекции – это жанры:

1) разговорного стиля;

2) научного;

3) публицистического;

4) официально-делового.

19 Сходные по звучанию, но не совпадающие по значению слова:
1) синонимы;
2) омонимы;
3) антонимы;
4) паронимы.

20. Какое средство выразительности использовано в предложении?

Исследователи решили, что человек зрелый руководствуется серьезными побуждениями, ребенок – импульсивен; взрослый – логичен, ребенок во власти прихоти воображения; у взрослого есть характер и определенный моральный облик, ребенок запутался в хаосе инстинктов и желаний.

1. инверсия

2. оксюморон

3. антитеза

4. анафора

 

21. Выбор конструкций и формирование предложений с помощью морфологически оформленных слов осуществляется на … уровне языка.

1. фонетическом

2. морфологическом

3. лексическом

4. синтаксическом

22. Укажите фразеологическое выражение, обозначающее человека, прикидывающегося несчастным, чтобы вызвать сочувствие у людей:

1.калиф на час

2.кисейная барышня

3.казанская сирота

4.последний из могикан

 

23. С точки зрения лексического состава, в русском языке больше

1. терминов

2. специальных слов

3. книжных слов

4. разговорных слов

 

24. Сорок – старость молодости, пятьдесят – молодость старости». В высказывании В. Гюго используется такое средство выразительности, как

1. перифраз

2. антитеза

3.оксюморон

4.риторический вопрос

25. Ударение в русском языке

1.        закрепляется за определенным слогом;

2.       свободное, разноместное;

3 .       всегда падает на последний слог;

4.       всегда падает на первый слог.

 

26. Лексическое значение какого слова сформулировано неверно?

1. закоснелый - утративший подвижность, гибкость; устарелый, отсталый

2. адекватный – вполне соответствующий чему-либо, тождественный, совпадающий

3. легитимный - незаконнный

4. криминальный – относящийся к преступлению, уголовный

 

27. Как называется сжатая, краткая характеристика книги (статьи или сборника), ее содержания и назначения?

1. рецензия;

2.    реферат;

3.    доклад;
 4. аннотация;

 

 

28. Слова, сходные по значению, но разные по звучанию и написанию, - это

1. омонимы

2. синонимы

3. паронимы

4. омографы

 

29. Какая пара слов не является антонимами:

1.      Хитрый, настойчивый

2.                                     Заботливый, равнодушный

3.                                     Настойчивый, безынициативный

4.                                     Редкий, частый

 

30. Пропуск одного слова в предложении – фигура речи:

1. эпифора

2. умолчание

3. антитеза

4.эллипсис

 

 

31 Какое средство выразительности использовано в предложении?

Луна улыбалась весь вечер, подмигивая небу

1. метафора

2. метонимия

3. олицетворение

4. эпифора

 

32. В каком ряду не все слова являются синонимами?

1. чахнуть, угасать, таять

2. хитрить, лукавить, лицемерить

3. устать, измучиться, изнемочь

4. одобрять, хвалить, хвастать

 

 

33 На какие разряды делятся имена прилагательные?
1. вопросительные, относительные, повествовательные;
2. возвратные, отрицательные, личные;
3. одушевлённые, неодушевлённые;
4. качественные, относительные, притяжательные;

34. Какое значение имеет фразеологический оборот «со своим уставом лезть в чужой монастырь»?

1. подчиняться чужим обычаям

2. выполнять предписания

3.навязывать свои законы чужой компании

4. не принимать решения

 

35. Слова, сходные по произношению и написанию, но разные по значению, - это

1. антонимы

2. синонимы

3. паронимы

4. омонимы

36. Устойчивые сочетания слов  это -

1. тропы

2. фигуры речи

3. фразеологизмы

4. термины

37. Выражение «Солнце русской поэзии», «Северная Венеция»   являются примерами

1. перифраз

2. сравнение

3. метафора

4. олицетворение

38. Какое средство выразительности использовано в предложении?

Мастер приставил к глине свои длинные, как у хорошего музыканта, чуткие, как у хирурга, мудрые человеческие пальцы, и я увидел, как ком глины начал преображаться.

1. оксюморон

2. сравнение

3. метафора

4. метонимия

39. Основное назначение … - скрыть информацию от чужих.

1.диалект

2.просторечие

3.жаргон

4.арго

40.Качество речи, предполагающее умение последовательно, непротиворечиво и аргументированно оформлять выражаемое содержание – это

1. краткость

2. логичность

3. точность

4.правильнос