ИЗМЕНЕНИЕ СЛОВА ПРИ ЗАМЕНЕ ЗВУКА (БУКВЫ)

Изменение слова при замене звука (буквы)

В словах каждая буква и каждый звук должны стоять на своём месте.

От перемены места звуков (букв) в слове и от замены одних звуков (букв) на другие получаются новые слова.

Эта особенность языка отражена в стихах Я. Козловского.

1. К а к и м и  звуками (буквами) отличаются выделенные слова?

Солнце глянуло сквозь

Щёлку.

Свесив огненную

Чёлку.

Вышел ёж

С сапожной

Щёткой,

Занялся работой

Чёткой.

Я. Козловский

2. П р о ч и т а й т е  стихотворения.

Неизвестно, как случилось,

Только буква заблудилась:

Заскочила в чей-то дом

И хозяйничает в нём!

Но едва туда вошла

Буква-озорница,

Очень странные дела

Начали твориться ...

Закричал охотник: «Ой!

Двери гонятся за мной!».

На виду у детворы

Крысу красят маляры.

Посмотрите-ка, ребятки,

Баки выросли на грядке.

Куклу выронив из рук,

Маша мчится к маме:

– Там ползёт зелёный лук

С длинными усами.

Говорят, один рыбак

В речке выловил башмак,

Но зато ему потом

На крючок попался дом.

Старый дедушка Пахом

На козе скакал верхом.

Синеет море перед нами,

Летают майки над волнами.

Сели в ложку – и айда!

По реке – туда-сюда.

Забодал меня котёл,

На него я очень зол.

Тает снег. Течёт ручей.

На ветвях полно врачей.

Мама с бочками пошла

По дороге вдоль села.

А. Шибаев

Как правильно произнести «перепутанные» слова? Подчеркните буквы-озорницы. Какие звуки соответствуют буквам? Объясните, как различаются слова по смыслу, если используются разные звуки.

3. П р о ч и т а й т е.

На букву А напал недуг,

И встало У взамен подружки.

Прошу я лак – дают мне ...

И чашки хрюкают, как ....

Там, где стоял

с водою бак,

Внезапно вырос ...

Подумал дятел: «Так-так-так»,

А вышло: «... - ... - ...».

Пишу в тетрадке:

«Десять стран».

Читаю:

«Десять ...».

Я. Козловский

Выпишите слова, с которыми совершались чудесные превращения (а заменялось на у).

Чудесные превращения могут случаться не только при замене одного звука другим, но и тогда, когда мы добавляем к слову звук или отнимаем его от слова.

4. П р о ч и т а й т е, вставляя нужную букву.

Ёж купил ежихе ж/ш аль.

Ж/Ш аль без дырок? Очень ж/ш аль.

Вёз жираф на крышу ж/ш есть

В переулке номер ж/ш есть.

Жабы в луже дружно ж/ш или,

Журавлям жилеты ж/ш или.

Уж принёс воды уж/ш ат

Для ужихи и уж/ш ат.

Выпишите парами слова, которые рифмуются. Какими звуками и буквами они различаются?

5. П р о ч и т а й т е.

Птица над водой летала,

В воду буква Ч упала.

Птице я помочь хотел,

Подарил ей букву Л.

Птица больше не летает –

Лает и хвостом виляет. (Чайка – лайка.)

С. Кутанин

Он домашним, смирным был,

Сено ел и воз тащил,

Букву К в пути нашёл –

Зарычал и в лес ушёл. (Вол – волк.)

С. Кутанин

Запишите полученные пары слов. Подчеркните буквы, которые обозначают звуки, различающие слова в парах.