Изучение правил дорожного движения в игровой форме 3 класс

Страничка для родителей! Уважаемые родители! Мы просим Вас: 1.Обучайте детей правилам дорожного движения всегда, и в первую очередь Вашим личным  примером. 2.Покажате ребёнку кратчайший безопасный  путь в школу, магазин и т. д. 3.Научите ребёнка переходить улицу, дорогу,  перекрёсток, площадь, оборудованные и  необорудованные  светофорами, с обозначенными  пешеходными переходами и без них. Познакомьте  его с различными видами светофоров, сигналами  регулировщика, с наиболее распространенными  дорожными знаками. 4.Обращайте внимание ребёнка на сезонные  особенности перехода улиц и дорог – снегопад,  дождь, туман, гололёд, другие опасные погодные  явления. 5.Обратите внимание ребёнка на ошибки,  допускаемые водителями, пешеходами,  указывайте на возможные последствия этих  ошибок. 6.Научите ребёнка правильно двигаться по  загородной дороге, переходить её. 7.Объясните ребёнку правила поведения в  общественном транспорте, правилам поведения  пешехода. «Знай правила движения, как таблицу умножения». Праздник утренник «Зелёный огонёк» Всем! Всем! Всем! Праздник начинается «Зелёный огонёк» у нас он называется. Всем гостям на удивленье Мы покажем, как важны Правила движенья. Вам же, гости дорогие, Пожелаем на лениться, На вопросы отвечать, Петь и веселиться. И все правила движенья Выполнять без возраженья. Одну простую сказку А может и не сказку, А может не простую Хотим вам рассказать. Вина её рожденья, Все правила движенья, А правила всем детям Необходимо знать! (Выходит группа детей с рисунками). 1. Входит зайка чуть живой ­ Где скакал? ­ На мостовой. Не послушал зайка папу Оторвали зайке лапу. 2. На мостовой автомобили Лисёнка чуть не задавили На мостовую ни почём Не надо бегать за мячом. 3. Кот катался без заботы Не глядел на красный свет Налетел на бегемота Поломал велосипед. 4. Курице на улице едва не пропала, Потому что курица ходит где попало.   2. 5. Прицепившись к задней шине,    Мышка едет на машине.   Мышка слезь. Скорее слезь!  Хвост тебе отдавят здесь. 6.Мчится хрюша за трамваем,   Хвостик весело задрав.   ­ На ходу не разрешаем,   Заплатить придётся штраф.   7. Говорит кондуктор Мишка    ­ Отцепитесь вы, Мартышки!    Не висите на подножке,   Берегите ножки! 8. Правил движенья, звери не знали.    Мышки – глупышки хвосты потеряли.    Хрюшка – без шляпы, Зайка – без лапы.   Плачут звериные мамы и папы. 9. Филина вызвали:    Хором: ­ Милый учитель, вы наших деток ходить научите! Филин очки роговые поправил, Выучил все выполнению правил. 10. Правила знаешь, ходи себе смело:       Будут и лапы и хвостики целы.      Радостны дети и Мишки, и Зайки,      Правила эти вы тоже узнайте. Город в котором с тобой мы живём. Можно по праву сравнить с букварём. Азбукой улиц, проспектов дорог Город даёт нам всё время урок. Вот она азбука над головой, Знаки, развешаны вдоль мостовой, Азбуку города помни всегда, Чтоб не случилась с тобою беда! Ходить по улицам опасно, Когда у вас вниманья нет! Но есть друзья – зелёный, красный И очень нужный жёлтый свет. Входит светофор поёт на мотив «Наш сосед» 1. С виду грозный и серьёзный долговязый светофор 3. С перекрёстка, с перекрёстка Я на всех гляжу в упор Вы не прячьтесь, не краснейте Всё, что я хочу сказать Вы умейте, вы умейте По глазам моим читать. 2. И тогда с уваженьем Говорю вам тихо вдруг Знайте правила движенья, Я тогда вам верный друг. А вы знаете ребята, У меня девиз такой Нужно, чтобы все ребята Стали дружными со мной. Ведущий: А теперь я вас проверю И игру для вас затею Я задам сейчас вопросы – Отвечать на них не просто Если вы поступаете согласно правилам Дорожного движения, то дружно Отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья», А если нет, то молчите. 1. Кто из вас идёт вперёд, Только там, где переход? 2. Кто летит вперёд так скоро, Что не видит светофора? 3. Знает кто, что свет зелёный Означает путь открыт. А что жёлтый свет всегда нам О внимании говорит? 4. Знает кто, что красный свет Это значит хода нет? 5. Кто из вас идя домой Держит путь по мостовой? 4. 6. Кто из вас в вагоне тесном    Уступил старушке место? Входят 3 ребёнка – 3 цвета светофора. Зелёный: Ходить по улице опасно,                 Когда у вас вниманья нет                Но есть, друзья, зелёный! Кр. –Красный! Ж. – И очень нужный жёлтый свет. Кр. – Чтоб тебе помочь путь пройти опасный           Горит и день и ночь З. – Зелёный! Ж. – Жёлтый! Кр. – Красный! Ведущий: Кто это, ребята? Да это хорошо знакомые вам три цвета светофора. А что они обозначают,  послушаем их ещё. Наш домик светофор, мы три родные брата. Светим с давних пор в дороге всем ребятам. Мы три чудесных света, ты часто видишь нас, Но нашего совета не слушаешь подчас. Кр.  Красный свет, красный свет,        Это значит ­  хода нет. Ж.  Если жёлтый свет в окошке,        Подожди, дружок, немножко. Зел. Свет зелёный говорит:        «Проходите путь открыт.» Вместе: Коль выполнишь без спора сигналы светофора.                 Домой и в школу попадёшь, конечно очень скоро. Ведущий: Три цвета светофора приглашают вас танцевать, а мы посмотрим  какие вы внимательные: Если зажигается зелёный свет­ танцуете. Если красный погрозите друг другу пальцем «Нельзя идти вперёд». Но если жёлтый, стань и приготовься, руки опусти. Молодцы, ребята! А теперь внимание Всем гостям на удивление Продолжаем представление И знакомить будем вас с правилом движения: 5. (Выходят дети читают) 1. Движеньем полон город, Бегут машины вряд. Цветные светофоры  И день и ночь горят. Но кто при красном свете Шагает на прямик. А это мальчик Петя Хвастун и озорник. 2. Волнуются шофёры во все гудки гудят. Колёса и моторы остановить хотят. Свернул водитель круто, вспотел как никогда. Ещё одна минута случилась бы беда. 3. И взрослые и дети едва сдержали крик А под машиной Петя – хвастун и озорник! Он смелостью хвалился в кругу своих друзей. И быстро очутился на паре костылей. 4. В наше время невозможно     Жить без азбуки дорожной,     Чтоб дорогу перейти,      Во все стороны гляди!      Выбирай короче путь,      Избегай кружения,      И при этом не забудь     Правила движения. 5.Бурлит в движении мостовая:    Бегут авто, спешат трамваи.    Все будьте правилу верны –    Держитесь правой стороны. 6. Объяснить надо запросто, Будь ты юн или стар: Мостовая для транспорта, Для тебя тротуар. 7. Иди через улицу там пешеход. Где знаком указан тебе переход! Где улицу надо тебе перейти – О правиле помни простом: С вниманьем налево сперва погляди, Направо взгляни потом.        6. 8.Глупый утёнок играет в футбол,    Хочется очень забить ему гол.   Гонит по улице мяч со двора…   Разве для улицы эта игра? Красный автобус, такси, грузовик – Тут под машиной очутишься вмиг. Слушай, утёнок, себя береги. С улицы шумной скорее беги. Сразу за домом, рядом со школой, Есть у ребят уголок для футбола. Там целый день, хоть вприпрыжку, хоть вскачь. Будешь гонять в безопасности мяч! 9. Не висни на машине, лучше­ Грозит тебе несчастный случай. Напомни, ротозею строго. «Стоп! Здесь проезжая дорога!» Кто так на улице резвится, Потом окажется в больнице. 10. Всем ребятам спору нет, по душе велосипед.      Но кататься детворе можно только во дворе. 11.Входишь в автобус, троллейбус, трамвай­     Не суетись и других не толкай     Не оставайся на задней площадке –     Место другим уступи для посадки.     Скоро на выход! Готовься теперь,    Помни! Выходят в переднюю дверь. 12. Через улицу с площадки, Не пускайся без оглядки!        Улицу сразу не смог перейти –       На островке безопасности жди. 13. Чтоб жить не зная огорчений       Чтоб бегать, плавать и летать,        Ты должен правила движенья       Всегда и всюду соблюдать. 14. В летний зной и день ненастный      И в туман и гололёд     Кто по правилам шагает     Тот в беду не попадёт. 15.Обойти весь мир мечтаем      К новым звёздам путь открыть      А без правил, точно знаем, 7. Нам с дорогой не дружить! За рулём и на педалях Иль пешком пришлось ходить Кем бы в жизни мы не стали Нам с дорогами дружить. Исполняется песенка «По улице, по улице» сл.Г.Бойко  муз.Т.Шутенко (Выходят дети с дорожными знаками) 1. Всем кому даны колёса, передайте наш совет: Пусть у нас сначала спросят: можно ехать или нет, Мы поможем, мы расскажем, честь по  чести, что и как, Мы дорогу всем укажем, уважайте каждый знак! 2.С паровозом красный знак Нам понять не сложно Говорит он детям, так: Будьте осторожны! Здесь проходят поезда Попадёшь под ­  них беда! 3. В красном кружочке велосипед! Велосипедам проезда нет! Если ты даже и мастер по спорту Знак этот помнить должен твёрдо. 4. Велосипед на синем диске – Катайтесь велосипедисты. 5. Смотрите знак опасный, Человек в круге красном, Перечёркнут пополам, Виноват он, дети сам, Тут машины быстро мчатся. По дороге здесь, друзья, Никому ходить нельзя! 6. Шоссе шуршало шинами, Бегущими машинами, Но возле школы сбавьте газ – Висит, водители, для вас Особый знак здесь – «Дети» За них мы все в ответе, И вы при этом знаке тоже, Ребята, будьте осторожны! 7. Нарисован человек, землю роет человек, Почему проезда нет? Может быть, здесь ищут клад? И старинные монеты в рюкзаке большом лежат? Их сюда, наверно, встарь спрятал очень старый царь? Нет …»Знак дорожные работы» Показался впереди. 8. Будут ямы на дороге, осторожнее иди. 8. От чего бы это вдруг Стрелки дружно встали вкруг? И машины друг за другом Мчатся весело по кругу? Что такое в самом деле, Словно мы на карусели?               (Круговое движение) 9. Вот большой зелёный сквер, А напротив буква «Р» Не простая буква «Р», А в квадрате буква «Р». Надо милиционера пригласить и спросить. Неужели возле сквера «Р» нельзя произносить?    (место стоянки). 10.Не поверил знаку Дима Он промчался гордо мимо Вдруг пошла машина юзом Дело кончилось конфузом.           (Скользкая дорога). 11.Боре горе и не снится: Он по скользким листьям мчится …, Знак повешен не напрасно: Осторожно! Здесь опасно!        (прочие опасности) Вместе: Мы знаки дорожные, запомнить не сложно,                Что каждый из нас говорит: 12.– Чтоб машины не спешили Шёл спокойно пешеход Помогать мы им решили Мы дежурим круглый год. Этот малый знак дорожный  Здесь стоит не просто так Будьте, будьте осторожны, Уважайте каждый знак! (Все уходят) Мыши: Никого! Никого! (Выходят валяют знаки, поют песню на мотив «Мы вам честно сказать  хотим») Мы вам честно сказать хотим, Что на знаки мы вовсе не глядим. Мы всюду скажем вам ­ проникнем и так И правила движенья все пустяк. Ну, зачем же их   выполнять,, Сколько можно их просто соблюдать. Жить под надзором светофоровых глаз, Пусть даже очень ты спешишь, спешишь подчас. Без них легко прожить, совсем легко прожить. 9. Без них иди сюда, без них иди туда, И если повезет, то Леопольд наш кот, Пропажу знаков не заметит и пройдёт! (Звонят по телефону) М. Леопольд, выходи! Выходи, подлый трус! (Выходит Леопольд). Л. –Ой! Ой! Ой! (Поправляет знаки, поёт песню на мотив «Если добрый ты».) Л. 1. Если пешеход правильно пошёл         И по переходу топал.        Знайте, дети, всё­это хорошо,       А когда наоборот – плохо. 2.Светофор горит ярко на пути, Смотрит каждый глаз строго. Слушаться его­ это хорошо, А когда наоборот – плохо.         3. Правила всегда очень всем нужны             Помнит даже пусть кроха,             Если знаешь их – это хорошо,             А когда наоборот – плохо. Ребята, давайте жить дружно. Что же вы наделали, зачем все знаки  поваляли? А для чего нужны дорожные знаки? М. Не знаем! Л. Дети, для чего же нужны дорожные знаки? (ответит детей) Л. Ну­ка, мыши, принесите знак,  который устанавливается на пешеходном  переходе. М. Не знаем. Л. (к детям) Дети, а вы знаете? (действия детей) Л. (обращается к мышам) Покажите мне знак «Стоянка запрещена» М. Не знаем! Л. (к детям) Ребята, а вы знаете? Ну что же мне делать? Не знают мои мыши ни одного знака. М. Прости нас, Леопольд, мы их выучим.      (Все трое уходят) Красная шапочка: Я к милой бабушке бегу по этой тропке на опушку. Волк (из­за угла) Ну что ж я тоже помогу проведать добрую старушку.                               Куда ты, девочка, спешишь? И почему теперь молчишь?                              Что там в корзиночке твоей? Мой завтрак видно, дай  скорей? Кр.Ш. Иду я к бабушке своей             Она болеет, плохо ей.             Несу я маслица горшок,             И очень сладкий пирожок. В. Зубов и так нет у меня 10. Неси всё бабушке дитя. А где же бабушка живёт? Ш. А там за лесом поворот, Потом идти лесной дорогой, От мельницы ещё немного. В. Знаешь, что и я пойду Бабушку твою найду. По короче нужен путь. А… дойду я как­нибудь. (На пути волка знк «Животное на дороге») В. Что за знак стоит? кто мне дети объяснит? ( Ответ детей. Следующий знак въезд запрещен, волк не обращает внимание,  спотыкается, падает.) В. Что за знак подвёл меня? Знаете его друзья? (Ответы детей) В. (хромая) Вот всё, приехал я,                     Здравствуй, бабушка моя. Выходит милиционер: Чтобы руки были целы, чтобы ноги были целы!                                         Знаки эти надо знать, знаки надо уважать!   Волк: Время близится к обеду. Милиционер: Приглашаю на беседу. Это вам должно быть ясно                        Даже тем кто ходит в ясли.                       Должен знать ты каждый знак,                      Он стоит не просто так.                                                                          (Уводит волка). Ведущий:  Одичал совсем наш волк,                   Не возьмёт никак он в толк.                    Что сегодня к сожаленью,                    Учат правила движения.                    Он о бабушке толкует,                    Днём и ночью бредит ей.                   Для него всего на свете                   Эта бабушка важней. ( Под музыку выходит дед с бабкой.) Бабка: Ну и глупый колобок             От нас пустился наутёк,             Далеко ведь не уйдёт,             Под машину попадёт! Дед: Долго мы за ним бежали         Новы валенки стоптали. (поют на мотив песенка шофёра) 1.  А тропинка узкою лентою вилась, Мы по ней спешили догнать колобка 11. На чудесный праздник попали к ребятам И совсем не чуть не жалеем друзья. ПРИПЕВ: Не страшны ничуть ни дождь, ни вьюга,                   Резкий поворот и косогор,                   Если знаешь правила движенья,                   Уважаешь знаки и светофор. 2.  Колобок привёл нас на праздник к ребятам, Ну какой же всё таки он молодец! В сказке он у нас не большой был проказник, А теперь исправился сам наконец. Припев: Помните, ребята, это важно               Правила движения все знать.               А ещё важнее на дороге              Правила движенья выполнять. Бабка: Нас колобок привёл с собой              На праздник детский непростой.              Частушки мы споём для вас               Вы приготовьтесь слушать нас.. ЧАСТУШКИ 1. Про дорожное движенье Мы споём на удивленье. Ведь без правил понял ты, Ни туды и не сюды. 2. Старый я совсем седой, Голова моя с дырой. Но с давнишних знаю пор Что такое светофор! 3. Ясно всем без исключенья Для чего и почему. Учим правила движенья Мы по 10 раз в году. 4. Вы, ребята, нам поверьте, Что без правил худо жить. Просто можно на дороге Под колёса угодить. 5. А поэтому вниманье, Повторяем мы для вас – Знаков знай всегда значенье, Слушай светофора глаз. (Уходят дед с бабкой. Выходят все дети). Ведущий: Чтоб закончить представленье,                  Нам про правила движенья.                  Повторяем громко хором:                  «Подружись со светофором». 12. На мотив песни «Разговор со счастьем» поют: Вот и кончилась вся сказка про движенье. Всем она принесла пользу без сомненья. Интересна, проста и к тому же мила. Знать дороги закон сказка научила. Припев: К вам герои сказок пришли.               Смех, веселье в зал принесли.               Вы узнали все нас, друзья,               Просто вам без сказок нельзя,               Ведь без сказок детям нельзя.               Знаем, это было не зря,               Всё сегодня было не зря,               Не напрасно было.