Как Маша вежливости училась

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

                                        Детский сад № 5 «Пчелка»     

городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан

 

 

 

 

Сценарий летнего развлечения

 «Как Маша вежливости училась»

для детей младшего дошкольного возраста

 

                                             Подготовила:

                                                                             Корнилова Светлана Леонидовна,

                                                                  музыкальный руководитель

                                                                                    высшей квалификационной категории;

                                                                               Согласовано: старший воспитатель

                                                                                    _________________Паксеваткина Н. Н.

                                                   Дата проведения:

                                                                            «  21 »            июля              2023г.

 

 

2022-2023 учебный год

 

 

Цель: создание условий, способствующие формированию нравственных качеств: доброты, гуманности, представлений о доброте через музыкальное восприятие.

 

 

Задачи:

Обучающие:

- закреплять у детей понятие «вежливость», «доброта», «волшебные слова»;

- совершенствовать игровые навыки и умения детей;

- расширять кругозор и обогащать словарный запас детей.

 

Развивающие:

- развивать навыки межличностного общения между воспитанниками и взрослыми;

- активизировать речь детей, их воображение, эмоциональность, фантазию, память; 

- развивать ловкость, внимание, коммуникативные способности в команде.

Воспитывающие:

  - воспитывать стремление детей совершать добрые поступки;

- воспитывать чувство взаимопомощи, доброжелательное отношение

  к сверстникам и взрослым;

Действующие лица: Маша, Миша, Фея вежливости – взрослые.

 

Оборудование и реквизит: ноутбук, музыкальный центр, атрибуты для игр, костюмы для персонажей, сундук с сюрпризом, азбука вежливости.

 

Оформление участка: участок украшен разноцветными флажками.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Под песню «Что такое доброта» дети выходят на спортивную площадку и выстраиваются в шахматном порядке

Под музыку из м/ф «Маша и медведь» выходит Миша

 

Миша: Здравствуйте, дорогие ребята!

Дети: Здравствуйте.

Миша: Вы меня узнали?

Дети: Да! Миша.

Миша: Правильно! Я очень рад приветствовать вас и видеть ваши добрые лица. У вас хорошее настроение?

Дети: Да!

Миша: Давайте сегодня подарим частичку своего хорошего настроения друг другу, улыбнёмся друг другу и повеселимся.

Заячья зарядка

 

Миша: Ребята, вы знаете, что такое вежливость? (Да) Кто такой вежливый человек? (Кто совершает добрые поступки) Какие волшебные слова вы знаете?

Загадки

1.Встретив зайку, еж сосед говорит ему: Привет!

 

2. А его сосед ушастый отвечает: Ёжик, здравствуй!

 

3. К осьминожке камбала в понедельник заплыла,

А во вторник на прощанье ей сказала: До свиданья!

 

4. Неуклюжий пёсик Костик мышке наступил на хвостик.

Поругались бы они, но сказал он: Извини!

 

5. Трясогузка с бережка уронила червяка.

И за угощенье рыба ей пробулькала: Спасибо!

 

6. Катя пупсика Игнатку уложила спать в кроватку.

Больше он играть не хочет. Говорит: Спокойной ночи!

 

7. Толстая корова Лула ела сено и чихнула.

Чтобы не чихала снова, мы ей скажем: Будь здорова!

 

8. Говорит лиса Матрёна: «Отдавай мне сыр, ворона!

Сыр большой, а ты мала, всем скажу, что не дала!

Ты, лиса, не жалуйся, а скажи: Пожалуйста!

 

9. Девочка Рита возле дорожки стол накрывает собаке и кошке.

Миски расставив, скажет им Рита: Ешьте! Приятного вам аппетита!

Миша: Молодцы! Много слов волшебных знаете, главное их никогда не забывать.

 

Под песню из м/ф «Маша и медведь» Выходит Маша с сундуком в руках, пятясь спиной, сталкивается с Мишей

 

Маша: О! Мишка! Что это ты здесь делаешь?

Миша: Здравствуй, Маша!

Маша: Ага!

Миша: (детям) Ребята, правильно Маша ответила?

Дети: Нет! Нужно сказать: Здравствуйте!

Маша: А зачем отвечать, я тебя вчера уже видела.

Миша: Но я же сегодня сказал тебе: здравствуй!

Маша: Ну и что. У меня ещё вчерашнее «здравствуй» не закончилось.

Миша: Ты что хочешь, чтобы я заболел?

Маша: Нет, не хочу, чтобы ты болел.

Миша: И что же ты для меня слово «Здравствуйте!» пожалела, ведь этим словом мы желаем здравия, т.е. здоровья.

Маша: Миша тоже мне очень вежливый какой! 

Миша: Ребята, как вы считаете, как нужно нам поступить?

Дети: Нужно помириться и попросить друг у друга прощения.

Маша: Давай нашу мирилку:

Хватит нам уже сердиться,

Поскорей давай мириться:

- Ты мой друг! - И я твой друг!

Мы обиды все забудем

И дружить, как прежде будем!

Миша и Маша мирятся

Маша: Теперь я всегда буду здороваться. Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуй, Маша!

Миша: Что это у тебя за сундук такой старинный?

Маша: Я его в лесу нашла, когда к тебе бежала. Смотри какой интересный, на три замка закрытый.

Миша: Зачем ты его взяла, нельзя чужие вещи без спроса брать, так себя воспитанные дети не ведут. А что же теперь делать?

Дети: Его нужно вернуть хозяину.

Маша берет сундук и собирается бежать, но под музыку появляется Фея

 

Фея: Здравствуйте, ребята и взрослые!

Дети: Здравствуйте!

Миша: Кто вы и почему такая грустная?

Фея: Я Фея Страны Вежливости. Я люблю путешествовать по всему миру и учить всех детей быть вежливыми, но злой волшебник похитил мою Азбуку вежливости, закрыл её в заколдованный сундук с тремя замками и спрятал в дремучем лесу. Миша, Маша, вы случайно сундук не находили.

Маша: Да вот он ваш сундук, я его нечаянно забрала, извините, я не знала, что он ваш.

Фея: Спасибо, Маша, но как же его открыть?

Маша: Я знаю, нужно выполнить задание и замки откроются.

Фея: Давайте попробуем, но задания должны быть добрыми.

Маша: Нужно помочь солнышку, оно растеряло свои лучики.

 

1 задание: «Помоги солнышку»

К желтому обручу нужно выложить по кругу лучики (желтые гимнастические палки)

Открыть 1 замок

 

Фея:

Чтобы вежливым стать,

Надо многое понять:

Старшим место уступай,

Малышей не обижай,

Всем «спасибо» говори,

На дороге не сори,

Взрослых не перебивай,

Никого не обзывай,

Научись прилежно слушать,

Научись опрятно кушать.

Будь всегда воспитан, вежлив,

Чтоб не звался ты невежей.

( И. Сыроваткина)

 

2 задание: игра «Вежливо-невежливо»

Фея: Я буду задавать вопросы, а вы все вместе хлопайте, если – вежливо и топайте, если невежливо.

- Поздороваться при встрече?

- Толкнуть и не извиниться?

- Помочь поднять упавшую вещь?

- Говорить «Спасибо» за подарок?

- Громко разговаривать?

- Перебивать во время разговора?

- Обозвать обидным словом соседа?

- Уйти и не попрощаться?

- Помогать взрослым?

- Не уступить место старшим в автобусе?

- Покормить животных?

- Свистеть, кричать, шуметь в группе.

- Убрать игрушки.

Открыть 2 замок

 

Миша:

Добрым быть совсем-совсем не просто,

Не зависит доброта от роста.

Доброта - приносит людям радость,

И взамен не требует наград.

Доброта с годами не стареет,

Доброта от холода согреет.

Если доброта как солнце светит,

Радуются взрослые и дети.

3 задание: танец «Поссорились - помирились»

 

Открыть 3 замок

Фея: Ребята, вы сегодня все хорошо постарались, вернули Азбуку вежливости. Узнали об удивительных качествах человека-доброте, вежливости, дружбе. Спасибо всем! 

Миша: Ребята, будьте добры со всеми!

Маша: Давайте построим «Пирамиду дружбы и добра»

Песня «Что такое доброта»

Раздача сладких призов

Персонажи прощаются с детьми

Под музыку песенки Кота Леопольда «Если добрый ты!» дети расходятся по своим участкам