Как наладить отношения с подростком

Как наладить отношения с подростком (выступление психолога на род.собрании) Организм ребенка наполнен мощной энергией, которую необходимо направить в нужное русло. Полезное увлечение (спорт, хобби, кружки и пр.) даст выход адреналина и поможет избежать многих проблем. Чтобы заложить первые основы будущих перемен специалисты советуют: •  рассказать подростку о своих страхах, чтобы он мог вас понять; •  выслушать ребенка без критики, пусть выскажет свое мнение; •  быть готовым слушать и понимать; •  давать советы подростку только в том случае, если он попросит; •  подросток также не обязан следовать вашим советам. Любой   неверный   шаг   со   стороны   родителей   приводит   к   тому,   что   подросток «закрывается»,   перестает   делиться   своими   проблемами   и   переживаниями   или даже хуже – начинает врать. •   Интересуйтесь   тем,   что   интересно   ему,   будь   это   музыка,   компьютерные   игры, виртуальное общение, спорт и т.д. Намерение объяснить подростку, что его интересы неправильные приведет  к  тому,  что он не будет с Вами обсуждать  эту  тему.  Если вникнуть в суть интересов ребенка и беседовать об этом, то всегда есть шанс найти понимание и доверие.  штыки». • Будьте терпимее, не поддавайтесь соблазну осуждать. Это вызывает отторжение у подростка.   Не   стоит   пускаться   в   критику   или   давить   на   подростка.   Наладить нормальные отношения можно, если родители всегда открыты для контакта, готовы выслушать и говорить на равных. И только заслужив такой статус, вы сможете влиять на позицию ребенка разумными аргументами и доводами. •Несмотря на то, что многие подростки отдаляются от семьи, проводить время вместе необходимо.   Внимательным   родителям   в   этом   случае   важно   найти   те   формы времяпровождения, которые будут интересны всем участникам (поход на футбольный матч,   различные   виды   активного   отдыха,   туризм,   шопинг   или   даже   виртуальные развлечения). Отклонения   в   поведении   детей   и   молодежи   свидетельствует   чаще   всего   о серьезных нарушениях в жизни семьи. Подростки нуждаются в открытых, теплых отношениях с родителями: Надо помнить, что любое навязывание мнения подростком воспринимается «в  Имеют возможность обсуждать с родителями их отношения;  Имеют возможность периодически высказывать претензии;  Понимают, что взрослые их слышат;  Периодически выплескивают напряжение. Главный стрессор для подростков – семейные конфликты, которые ложатся на гормональный фон, экологические стрессоры, проблемы самоидентификации у подростков 10­15% подростков говорят о попытках самоубийства. У   15­20­летних   самоубийство   3­я   причина   смерти.  Риск   возникновения   проблем возрастает, если подросток находится в изоляции (конфликт с родителями, родители заняты работой, выяснением отношений между собой, алкоголизация родителей и пр.) Младший подросток 11­15 лет.   Вы перестали понимать ребенка  Он изменился внешне и стал неуклюжим  Он ведет себя не так как раньше, иногда вызывающе  Прежние методы воспитания и обучения уже не действуют  У него на все свое мнение, которое уже не совпадает с Вашим Это значит, что ребенок превратился в подростка Признаки подросткового возраста:  Рост тела, неравномерное развитие внутренних органов;  Появление вторичных половых признаков;  Гормональный взрыв;  Неадекватная   эмоциональность   (грубость,   плаксивость,   частая   смена настроения);  Неадекватная самооценка, чаще заниженная;  Важна внешность;  Появляется абстрактность и критичность мышления;  Характерно дихотомическое «черно­белое» мышление;  Сформирована способность рассуждать и стоить гипотезы;  Снижается интерес к учебе;  Подвергают сомнению модели поведения взрослых;  Расширяют   границы   допустимого   (все   хотят   попробовать,   поэтому   нарушают правила, охотно идут на риск);  Живут сегодняшним днем;  Недооценивают значения взрослых в своей жизни (что ими обеспечен «тыл»);  Важно общение со сверстниками, интересны «чужие» люди;  Склонны к групповому «заражению» (делать то же, что  сверстники);  Частая смена интересов и идеалов;  Демонстрируют взрослость различными методами. Подростковый   возраст  –   это   период,   который   оказывает   влияние   на   всю последующую   жизнь   человека.   Этот   период   определяет   (закладывает)   как   человек будет:   реагировать на события своей жизни;  принимать решения;  какой круг общения выберет;  как будет относиться к самому себе и своим близким;  как будет строить отношения с противоположным полом и коллегами;  будет ли он успешным, научится ли достигать желаемого;  каковы будут его стремления, и как он будет преодолевать трудности. Памятка для родителей подростков Если Вы хотите сохранить хорошие отношения с подростком важно:  Исключить нотации и длинные предложения в общении с ним;  Перестать опекать подростка;  Избегать чрезмерной критики;  Предлагая что­либо сделать, предоставлять возможность самому выбрать время или способ;  Предъявлять аргументированные требования;  Позволяйте столкнуться с последствиями своих действий или бездействий и самостоятельно Приложение  исправить их;  Отказаться от насилия;  Оказывать поддержку, выражать понимание, подбадривать.  Используйте полезные фразы в общении с подростком: «Давай поговорим»; «Что думаешь об этом?»; «Что ты собираешься с этим делать?»; «Что будет, если ты это сделаешь?»; «Мне интересно твое мнение»; «С тобой стало интересно общаться»; «Ты рассуждаешь, как взрослый, а легко ли это будет сделать?»; «Спасибо, что ты мне доверяешь»; «Я сохраню твою тайну и ни с кем не буду это обсуждать».                                                         Помните, что подросток нуждается в Вашем внимании и поддержке значительно больше, чем, кажется на первый взгляд. Памятка для родителей подростков Если Вы хотите сохранить хорошие отношения с подростком важно:  Исключить нотации и длинные предложения в общении с ним;  Перестать опекать подростка;  Избегать чрезмерной критики;  Предлагая что­либо сделать, предоставлять возможность самому выбрать время или способ;  Предъявлять аргументированные требования;  Позволяйте столкнуться с последствиями своих действий или бездействий и самостоятельно исправить их;  Отказаться от насилия;  Оказывать поддержку, выражать понимание, подбадривать.  Используйте полезные фразы в общении с подростком: «Давай поговорим»; «Что думаешь об этом?»; «Что ты собираешься с этим делать?»; «Что будет, если ты это сделаешь?»; «Мне интересно твое мнение»; «С тобой стало интересно общаться»; «Ты рассуждаешь, как взрослый, а легко ли это будет сделать?»; «Спасибо, что ты мне доверяешь»; «Я сохраню твою тайну и ни с кем не буду это обсуждать».                                                         Помните, что подросток нуждается в Вашем внимании и поддержке значительно больше, чем, кажется на первый взгляд.