Какие числа мы знаем, и что мы о них знаем или не знаем.

Цели урока/ занятия/ мероприятия Предметные: • систематизировать знания детей о числовых множествах, сформировать представления о методе расширения числовых множеств, поставить задачу недостаточности изученных чисел для измерения отрезков; • повторить и закрепить изученные алгоритмы действий с рациональными числами. Метапредметные: • Способствовать развитию математической речи; • Способствовать развитию вычислительных навыков, вниманию, наблюдательности, памяти, мышления. Личностные: • Создать условия для воспитания аккуратности, уважения к другим людям, изучаемому предмету; формирования коммуникативных УУД. • Совершенствовать навыки работы в команде, учить высказывать и аргументировано отстаивать своё мнение. • Вносить посильный вклад в достижение общего результата. • Обучать брать на себя ответственность при руководстве мини-группой. • Прививать навыки самостоятельной творческой работы. • Прививать навыки самоконтроля и взаимоконтроля.