КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ, 6 класс, Кузовлев В.П.

Рассмотрено

на заседании ШМО

Руководитель ШМО

_______Ковалева Л.П.

Пр. №___ от « __»____2022г.

Согласовано

Зам. директора по УВР

МОУ СОШ №7

_________Веденеева С.С.

«_____»_______2022г.

Утверждено

Директор

МОУ СОШ №7

______________Каверина С.Г.

«_____»_______2022г.

Раздел прог-раммы

№ урока

Тема урока

Кол-во

ча-сов

Дата

Корректировка

I четверть. Unit 1.  ”What do you look like?”  «Как ты выглядишь?» (12 часов)

1                                               

1

1. Как ты выглядишь?

1

2

2. На кого ты похож?

1

3

2. Степени сравнения прилагательных.

1

2

4

3. Степени сравнения прилагательных.

1

5

4. Ты заботишься о том, как выглядишь?

1

6

5. Сделай мне одолжение.

1

3

7

6. Хорошо выглядишь. Проект.

1

8

6. Хорошо выглядишь. Проект.

1

9

7. Проверь себя!

1

4

10

8. Проверь себя!

1

11

7-8. Контрольная работа 1.

1

12

7-8. Работа над ошибками.

1

Unit 2 “What are you like?”  «Что тебе нравится?» (12 ч.)

5

13

1. Характер. Новая лексика.

1

14

2. Характер мальчиков и девочек.

1

15

3. Мои друзья.

1

6

16

4. Что ты делаешь?

1

17

3-4. Настоящее простое и настоящее длительное время.

1

18

3-4. Настоящее простое и настоящее длительное время.

1

7

19

5. Лучший староста класса.

1

20

6. Извините. Ничего.

1

21

7. Люди и вещи, которые мне нравятся. Проект.

1

8

22

8-9. Проверь себя!

1

23

8-9. Контрольная работа 2.

1

24

8-9. Работа над ошибками.

1

II четверть. Unit 3 «Home, sweet home» «Дом, милый дом» (24 ч.)

1

25

1. Мой дом. Новая лексика.

1

26

1. Предлоги места. Словообразование.

1

27

2. Оборот there is/there are.

1

2

28

2. Оборот there was/there were.

1

29

2. Читаем с удовольствием.

1

30

3. Настоящее совершенное и настоящее простое время.

1

3

31

4. Настоящее совершенное и настоящее простое время.

1

32

5. Необычный дом. Сослагательное наклонение.

1

33

5. Дом, в котором я хотел бы жить.

1

4

34

6. Говорим по-английски.

1

35

6. Помощь по дому.

1

36

7. Дом моей мечты. Проект.

1

5

37

7. Дом моей мечты. Проект.

1

38

8. Урок обобщения 3.

1

39

8. Урок обобщения 3.

1

6

40

9. Путешествие по времени.

1

41

9. Путешествие по времени.

1

42

9. Проверь себя!

1

Раздел прог-раммы

№ урока

Тема урока

Кол-во

ча-сов

Дата

Корректировка

7

43

9. Проверь себя!

1

44

9. Контрольная работа 3.

1

45

9. Контрольная работа 3.

1

8

46

9. Работа над ошибками 3.

1

47

Повторение лексики и грамматики.

1

48

Обобщающее повторение.

1

III четверть. Unit 4 “Do you like to go shopping?”  «Ты любишь ходить по магазинам?» (15 ч.)

1

49

1. Магазины. Новая лексика.

1

50

1. Шопинг.

1

51

2. Количественные местоимения.

1

2

52

3. Прошедшее продолженное и настоящее простое время.

1

53

4. Прошедшее продолженное и настоящее простое время.

1

54

4. Закрепление изученного материала.

1

3

55

5. Покупка сувенира.

1

56

6. Любишь ли ты ходить за покупками?

1

57

7. Это мой любимый магазин! Проект.

1

4

58

7. Это мой любимый магазин! Проект.

1

59

8. Урок обобщения 4.

1

60

8. Урок обобщения 4.

1

5

61

9. «Контрольная работа 4.

1

62

9. Проверь себя!

1

63

Работа над ошибками 4.

1

Unit 5 “Do you care about your health?” «Ты заботишься о своем здоровье?» (15 ч.)

6

64

1. Болезни. Новая лексика.

1

65

1. Проблемы со здоровьем. Советы по борьбе с болезнями.

1

66

2. Модальные глаголы must/should.

1

7

67

3. Здоровье и болезни.

1

68

4. Настоящее совершенное и прошедшее простое время.

1

69

5. Настоящее совершенное и прошедшее простое время.

1

8

70

6. Нужно ли ходить к врачу.

1

71

6. Как часто нужно ходить в больницу.

1

72

7. Как твое здоровье? Проект.

1

9

73

7. Как твое здоровье? Проект.

1

74

8. Обобщение и повторение 5.

1

75

9. Проверь себя!

1

10

76

10. Контрольная работа 5.

1

77

Проверь себя!

1

78

Работа над ошибками 5.

1

Раздел прог-раммы

№ урока

Тема урока

Кол-во

ча-сов

Дата

Корректировка

IV четверть Unit 6 “Whatever the weather…” «Погода» (12 ч.)

1

79

1. Погода. Новая лексика.

1

80

1. Описание погоды.

1

81

2. Придаточное предложение реального условия.

1

2

82

2. Придаточное предложение реального условия.

1

83

3. Будущее действие.

1

84

3. Будущее действие.

1

3

85

4. Любимое время года. Проект.

1

86

5. Любимое время года. Проект.

1

87

6. Урок повторения 6.

1

4

88

6. Проверь себя!

1

89

7. Контрольная работа 6.

1

90

Работа над ошибками 6

1

Unit 7 “What are you going to be?” «Кем ты собираешься быть?» (12 ч.)

5

91

1. Профессии. Новая лексика.

1

92

2. Кем он работает?

1

93

3. Профессиональные обязанности.

1

6

94

4. Модальные глаголы.

1

95

5. Кто они? Кто они такие? Вопросы к подлежащему.

1

96

6. Кто они? Кто они такие? Вопросы к подлежащему.

1

7

97

7. Числительные. Даты.

1

98

8. Прошедшее совершенное время.

1

99

9. Школа-это моя работа.

1

8

100

10. Мой город. Проект.

1

101

11. Контрольная работа 7.

1

102

12. Работа над ошибками 7.

1