Паспорт проекта по английскому языку.

  • Документация
  • doc
  • 25.05.2026
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Проект для учащихся 7-9 классов "Smart T-shirts" с идиомами английского языка (надпись и рисунок).
Иконка файла материала Папорт проекта.doc

ПАСПОРТ ПРОЕКТА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ.

Название учебного заведения: МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4» г. Приозерска.

Класс: 8-9.

Руководитель: Рябова Елена Юрьевна

Название проекта: «Smart T-shirts»

Дата реализации проекта: ноябрь 2026 года

Тип проекта:

по виду деятельности – практико-ориентированный;

по предметно-содержательной области – межпредметный;

по характеру координации – с открытой координацией;

по количеству участников – индивидуальный; парный;

по времени – краткосрочный.

Проблемный вопрос: как помочь учащимся освоить идиомы английского языка?

Краткая аннотация проекта:    

Данный проект повысит мотивацию учащихся к изучению АЯ; расширит сведения о своей стране и странах изучаемого языка; предоставит возможность учащимся поучаствовать в исследовательской и проектной деятельности. В рамках проекта учащимся предлагается:

1)    провести исследовательскую деятельность по следующим направлениям: идиомы нашей страны и страны изучаемого языка;

2)    провести сравнительный анализ идиом в нашей и иностранной культурах; 

3)    изготовить собственными руками футболки с надписью идиомы и художественным её представлением (рисунок);                                                       

Предметные области: английский язык, информатика, история, технология, рисование.

Цели:

- выработка у учащихся стойкого интереса к традициям и обычаям иностранной культуры, а также формирование у них межкультурной компетенции;

- развитие мотивации к изучению английского языка через творческую деятельность.

Задачи:

1.     Совершенствовать навыки проектной деятельности.

2.     Помочь учащимся в выполнении проекта.

3.     Представить продукт проекта перед школьным коллективом («творческие переменки№).

4.     Выполнить оценку и самооценку проекта.

Результат: по окончании проекта учащиеся смогут рассказывать о британских идиомах, пользуясь знаниями, приобретёнными на уроках английского языка, в процессе работы над проектом и применяя их в новой нестандартной ситуации.

Итоговый продукт проекта: стенд с изготовленными учащимися футболками с идиомами Великобритании.

Использованные Интернет – ресурсы:

https://formo4ka.ru/sozdat-test, https://nsportal.ru, https://skyteach.ru, https://moluch.ru.

Этапы проекта:

 Подготовительный этап:    

1.     Обсуждение темы и конечного продукта проекта.

2.     Работа с литературой по проекту (интернет-ресурсы), посещение библиотеки.

3.     Обработка и анализ полученных материалов.

Исполнительный этап:                                                

1.     Работа с лексическим материалом.

2.     Изготовление футболок с идиомами Великобритании (текст и рисунок).

3.     Подготовка небольшого выступления-презентации своей футболки.

 

Результативный этап:

1.     Выступление на «творческой переменке» в рамках Недели английского языка.

2.     Оформление стенда с футболками «Smart T-shirts».

3.     Подведение итогов. Самооценка и оценка работы над проектом.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                     


Скачано с www.znanio.ru

Скачивание материала доступно только для авторизованных пользователей.