Поделиться
План .Понедельник.doc
Дата, день недели 03.11.25; 10.11. 25. Понедельник
|
Вид деятельности |
2-е бодрствование |
3-е бодрствование |
4-е бодрствование |
|
|
Образовательная деятельность в ходе режимных моментов |
Реж.2.Стимулирование проявления ответных эмоционально- положительных реакций ( улыбка в ответ на эмоциональное общение).Создание условий для развития у ребенка интереса и положительного отношения к другим детям. Формирование у ребенка доверия и ощущения безопасности в отношении взрослых, ухаживающих за ним. |
|||
|
Занятие |
Реж.2 Развитие зрительного и слухового восприятия. 1-я неделя. Умение по-разному реагировать на спокойную и плясовую мелодию « Застучали ножки».- Ю.А. Разенкова, стр.61 2-я неделя. Умение отличать близких людей от чужих по внешнему виду « Кто зовет малышку?».-Ю.А.Разенкова, стр.61. |
Реж.2.Развитие движение руки. 1-я неделя Умение захватывать и удерживать предметы и игрушки, протянутые ребенку над рукой « Вот погремушка».- Ю.А.Разенкова, стр.72. 2-я неделя. Умение захватывать свою другую ручку «Браслет».- Ю.А. Разенкова,стр.71.
|
Реж.2. Развлечение. «Рассматривание султанчиков»
|
|
|
С о в м е с т н.
д - т ь |
Гимнастика
|
Реж.2. Занятие на фитболе. Комплекс № 1 ( см.папку Гимнастика).
|
||
|
Дидактические, развивающие игры |
Игра « Следи за мной». – А.Е.Кузнецова « Игры в памперсах, обучение с пелёнок» , стр.31. |
|||
|
Потешка |
Погремушечки. Вот проснулись, потянулись, С боку на бок повернулись! Потягушечки! Потягушечки! Где игрушечки, погремушечки? Ты, игрушка, погреми, нашу детку подними! |
Мы на пухлые ручонки Надеваем рубашонку. Повторяй за мной слова: Ручка – раз, и ручка – два! |
Котя, котенька- коток, Котя – серенький хвосток! Приди, котик, ночевать, Мою детоньку качать, Прибаюкивать. |
|
|
Показ |
Заводная игрушка «Собачка» |
|||
|
Мелкая моторика |
« Игрушки - мобили» - А.Е.Кузнецова, « Игры в памперсах, обучение с пелёнок», стр.32. |
« Погремим?» - А.Е.Кузнецова, « Игры в памперсах, обучение с пелёнок», стр.31 |
«Массаж кистей рук» |
|
|
Индивидуальная работа
|
Миша – развитие зрит.реакций |
|||
Дата, день недели Тема периода
Задачи периода
|
Вид деятельности |
1-е бодрствование |
2-е бодрствование |
|
Образовательная деятельность в ходе режимных моментов
|
Группа - репертуар
|
|
|
НОД |
|
|
|
Гимнастика, физкультурные занятия под музыку
|
|
|
|
Развлечения |
|
|
|
Индивидуальная работа |
|
|
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
