Календарно-тематическое планирование на коррекционно-развивающих занятий по дефектологии «Послушные ручки»(индивидуальные занятия) дети с ТМНР
Календарно-тематическое планирование
на 2019-2020 учебный год
коррекционно-развивающих занятий по дефектологии
«Послушные ручки»(индивидуальные занятия-Петрова Арина, Шан Артем)
Учитель-дефектолог: Лазарева Л.Г..
Количество часов 33з.., 1 занятие в неделю.
|
Петрова А. дата |
Факт дата |
Шан А. дата |
Факт дата |
№ п/п |
Раздел, тема занятия |
Методы контроля |
|
|
02.09 09.09 16.09 23.09 |
|
02.09 09.09 16.09 23.09 |
|
1 2 3 4 |
Диагностический период |
ДИАГНОСТИКА тестирование, опрос, анкетирование |
Обработка результатов |
|
|
|
|
|
|
Развитие движений рук и ручной умелости. |
|
|
|
30.09 |
|
30.09 |
|
5 |
|
Манипуляция с крупными деталями.
|
собеседование |
|
07.10 |
|
07.10 |
|
6 |
|
Работа с конструктором «Лего»,
|
наблюдение |
|
14.10 |
|
14.10 |
|
7 |
|
Работа с мозаиками |
Опрос
|
|
21.10 |
|
21.10 |
|
8 |
|
Работа с деталями крупных размеров.
|
тест |
|
28.10 |
|
28.10 |
|
9 |
|
Пришивание больших пуговиц с двумя отверстиями.
|
фонетический диктант |
|
11.11 |
|
11.11 |
|
10 |
|
Нанизывание шариков на проволоку.
|
собеседование |
|
18.11 |
|
18.11 |
|
11 |
|
Лепка из пластилина.
|
наблюдение |
|
25.11 |
|
25.11 |
|
12 |
|
Лепка способом обрубовки крупных форм «Матрешка
|
Опрос
|
|
|
|
|
|
|
Пальчиковая гимнастика. |
|
|
|
02.12 |
|
02.12 |
|
13 |
|
«Народная глиняная игрушка»
|
тест |
|
09.12 |
|
09.12 |
|
14 |
|
Налепные украшения с использованием элементов: завитки, конусы, лепестки, шарики.
|
Фонетический диктант |
|
16.12 |
|
16.12 |
|
15 |
|
Лепка из целого куска –скатывание, раскатывание, сплющивание, вдавливание, оттягиван ие, прищипывание и т.д. |
собеседование |
|
23.12 |
|
23.12 |
|
16 |
|
|
наблюдение |
|
06.01 |
|
06.01 |
|
17 |
|
|
Опрос
|
|
13.01 |
|
13.01 |
|
18 |
|
|
тест |
|
20.01 |
|
20.01 |
|
19 |
|
|
Фонетический диктант |
|
27.01 |
|
27.01 |
|
20 |
|
|
|
|
3.02 |
|
3.02 |
|
21 |
|
|
собеседование |
|
10.02 |
|
10.02 |
|
22 |
|
|
наблюдение |
|
17.02 |
|
17.02 |
|
23 |
|
|
Опрос
|
|
24.02 |
|
24.02 |
|
24 |
|
|
тест |
|
2.03 |
|
2.03 |
|
25 |
|
|
Фонетический диктант |
|
09.03 |
|
09.03 |
|
26 |
|
|
собеседование |
|
16.03 |
|
16.03 |
|
27 |
|
|
наблюдение |
|
23.03 |
|
23.03 |
|
28 |
|
|
Опрос
|
|
06.04 |
|
06.04 |
|
29 |
|
|
|
|
13.04 |
|
13.04 |
|
30 |
|
|
Фонетический диктант |
|
20.04 |
|
20.04 |
|
31 |
|
|
наблюдение |
|
27.0404.05 |
|
27.0404.05 |
|
32 |
|
|
Опрос
|
|
11.05 |
|
11.05 |
|
33 |
|
|
наблюдение |
|
|
|
|
|
33 занятия |
|
|
|
Календарно-тематическое планирование на 2019-2020 учебный год коррекционно-развивающих занятий по дефектологии «Послушные ручки»(индивидуальные занятия-Петрова
Опрос 24.02 24
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
