КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по английскому, 4 класс, Кузовлев В.П.

Рассмотрено

на заседании ШМО

Руководитель ШМО

               _________________

Пр. №___ от « __»____202_г.

Согласовано

Зам. директора по УВР

МОУ СОШ №7

____________________

«_____»_______202_г.

Утверждено

Директор

МОУ СОШ №7

____________________

              «_____»_______202_г.

Раздел прог-раммы

№ урока

Тема урока

Кол-во

ча-сов

Дата

Корректировка

1                                               

I четверть. Unit 1 “My summer favourites.” Цикл 1. «Мои любимые летние занятия» (8ч)

1

2

1. Что тебе нравится делать летом?

2. Понравились ли тебе прошлые летние каникулы?

2

2

3

4

3. Что у тебя есть в комнате?

4. Куда ты поедешь следующим летом?

2

3

5

6

5. Я никогда не забуду эти каникулы.

6. Обобщающий урок. Обучение чтению.

2

4

7

8

7. Повторение по теме «Летние предпочтения моей семьи»

8. Защита проекта «Летние предпочтения моей семьи»

2

8ч

Unit 2 “The animals I like.” Цикл 2. «Животные, которые мне нравятся» (8ч)

5

9

10

1. Тебе нравятся загадки о животных?

2. Кошки умнее собак? Степени сравнения прилагательных.

2

6

1112

3. Что ты узнал в зоопарке? Слова исключения.

4. Классный зоопарк. Обучение чтению.

2

7

1314

5. Какое твое любимое животное? Обучение монологической речи.

6. Проверь себя. Контроль лексико-грамматических навыков по теме.

2

8

1516

7. Повторение по теме «Животные»

8. Защита проекта «Мое любимое животное».

2

8ч

(16ч)

 (16ч)

II четверть. Unit 3 “It’s time for me!” Цикл 3. «Это время для меня» (8ч)

1

17

18

1. Который час? Знакомство с новой лексикой.

2. Гарри вставай, уже поздно! Обучение чтению.

2

2

19

20

3. Вставай! Время идти в школу! Повелительное наклонение.

4. Как проходят твои выходные? Обучение чтению и аудированию.

2

3

21

22

5. Ты всегда занят? Обучение монологической речи.

6. Повторение лексики и грамматики по теме.

2

4

23

24

7. Подготовка проекта «Мой день»

8. Защита проекта «Мой день»

2

8ч

Unit 4 “I like my school!” Цикл 4 «Я люблю мою школу».. (8ч)

5

25

26

1. Это моя школа! Знакомство с новой лексикой.

2. Какой следующий предмет? Обучение чтению.

2

6

27

28

3. Я люблю перемену! Настоящее длительное время.

4. Что вы ищите? Вопросительные предложения в настоящем длительном времени.

2

7

2930

5. Средняя школа – это классно? Обучение чтению.

6. Подготовка проекта «Моя средняя школа».

2

8

3132

7. Проверь себя. Контроль лексико-грамматических навыков по теме.

8. Защита проекта «Моя средняя школа».

2

8ч

(16ч)

 (32ч)

Раздел прог-раммы

№ урока

Тема урока

Кол-во

ча-сов

Дата

Корректировка

1

III четверть     Unit 5 “The place that makes me happy.”

Цикл 5. «Место, которое делает меня счастливым» (10ч)

33

34

1. Мой дом очень хороший.

2. Мы внесли изменения в мою комнату. Настоящее завершённое время.

2

2

3536

3. Настоящее завершённое и прошедшее простое время.

4. Дом куклы. Обучение чтению.

2

3

3738

5. Ты прибрал свою комнату? Вопросительные предложения в настоящем завершенном времени.

6. Настоящее завершённое время. Обучение письму.

2

4

39

40

7. Я счастлив, когда я дома. Обучение аудированию и говорению.

8. Самое лучшее место в доме.

2

5

41

42

9. Подготовка проекта «Моё любимое место».

10. Защита проекта «Моё любимое место».

2

10ч

Unit 6 “This is where I live.” Цикл 6. «Место, где я живу» (10ч)

6

43

44

1. Мне нравится жить в моем городе. Знакомство с новой лексикой.

2. Мой родной город. Обучение аудированию.

2

7

4546

3. Я иду по городу. Предлоги направления.

4. В магазине игрушек. Порядковые числительные.

2

8

47

48

5. Я живу в маленьком городе. Обучение чтению.

6. Как я могу добраться до зоопарка?

2

9

4950

7. Как пройти к …? Обучение диалогической речи.

8. Мой родной город особенный. Обучение чтению.

2

10

5152

9. Подготовка проекта «Мой город особенный».

10. Защита проекта «Мой город особенный»

2

(20ч)

(52ч)

1

IV четверть Unit 7 “My dream job.” Цикл 7. «Профессия моей мечты» (8ч)

5354

1. Какие профессии ты любишь?

2. Я собираюсь стать доктором. Знакомство с фразой to be going to.

2

2

5556

3. Истории талантливых детей.

4. Какая профессия самая лучшая для тебя?

2

3

57

58

5. Подготовка проекта «Профессия моей мечты».

6. Защита проекта «Профессия моей мечты».

2

4

59

60

7. Проверь себя (аудирование, чтение).

8. Проверь себя (грамматика, письмо)

2

8ч

Unit 8 “The best moments of the year.”

Цикл 8. «Лучшие моменты учебного года» 8 (8ч)

5

61

62

1. Что на календаре? Обучение чтению и говорению.

2. Мы собираемся на пикник!

2

6

63

64

3. Где Фьюдж? Обучение чтению.

4. Ты хочешь быть знаменитым?

2

7

65

66

5. Давай устроим школьную ярмарку!

6. Что ты собираешься делать на каникулах?

2

8

67

68

7. Ты любишь летние лагеря?

8. Обобщающее повторение.

2

(16ч)

(68ч)