КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по английскому, 5 класс, Кузовлев В.П.

Рассмотрено

на заседании ШМО

Руководитель ШМО

_______Ковалева Л.П.

Пр. №___ от « __»____2022г.

Согласовано

Зам. директора по УВР

МОУ СОШ №7

_________Веденеева С.С.

«_____»_______2022г.

Утверждено

Директор

МОУ СОШ №7

______________Каверина С.Г.

 «_____»_______2022г.

Раздел прог-раммы

№ урока

Тема урока

Кол-во

ча-сов

Дата

Корректировка

I четверть. Unit 1 “Let’s get acquainted!”  «Давайте познакомимся» (12 ч.)

1                                               

1

1. Привет! Я Клара. Как тебя зовут?

1

2

2. Что ты делаешь в свободное время?

1

3

3. Как я провёл летние каникулы?

1

2

4

4. Настоящее простое время. Вопросы.

1

5

5. У меня новые друзья.

1

6

6. О себе. Проект.

1

3

7

6. Моя семья.

1

8

7. Занятия в школе.

1

9

6. Давайте дружить.

1

4

10

7. Самоконтроль основных навыков и умений.

1

11

7-8. Проверь себя!

1

12

7-8. Досуг

1

Unit 2 “Rules around us.”  «Правила вокруг нас» (12 ч.)

5

13

1. Правила безопасности.

1

14

2. Модальный глагол have to.

1

15

3. Правила безопасности при пользовании Интернетом.

1

6

16

4. Совместный поход в кафе.

1

17

5. «Твое мнение о правилах», проект.

1

18

6. Наши правила безопасности.

1

7

19

7. Сравнение фактов, действий.

1

20

8. Модальные глаголы.

1

21

9. Модальные глаголы.

1

8

22

10. Правила поведения дома.

1

23

11. Безопасность на улице.

1

24

12. Правила безопасности, тест Проверь себя!

1

II четверть. Unit 3 «We must help people around» «Мы должны помогать людям вокруг» (12 ч.)

1

25

1. Участие в экологических мероприятиях.

1

26

2. Помощь инвалидам и пожилым людям.

1

27

3. Благотворительные концерты.

1

2

28

4. Школьные благотворительные концерты.

1

29

5. Школьная газета.

1

30

6. «Наша помощь окружающим», проект.

1

3

31

7. Настоящее совершённое время.

1

32

8. Настоящее совершённое время.

1

33

9. Помощь людям.

1

4

34

10. Защита окружающей среды.

1

35

11. Проверь себя!

1

36

12. Проверь себя!

1

Unit 4 “Every day and at weekends.” «Каждый день и в выходные» (12 ч.)

5

37

1. «Нам нравится Уэльс».

38

2. Порядок слов в предложении.

39

3. Поход в зоопарк.

6

40

4. Настоящее длительное время.

41

5. Северная Ирландия.

42

6. Интересный город.

Раздел прог-раммы

№ урока

Тема урока

Кол-во

ча-сов

Дата

Корректировка

7

43

7. «Мой семейный альбом», проект.

1

44

8. Летние каникулы у зарубежного друга.

1

45

9. Выходные в семье зарубежного друга.

1

8

46

10. Семейные путешествия.

1

47

11. Проверь себя!

1

48

12. Проверь себя!

1

III четверть. Unit 5 “My favourite celebrations.”  «Мои любимые праздники» (15 ч.)

1

49

1. Мой любимый праздник.

1

50

2. Предлоги времени.

1

51

3. Празднование Рождества.

1

2

52

4. Настоящее длительное и прошедшее длительное время.

1

53

5. Прошедшее длительное время. Вопросы.

1

54

6. Подарки к празднику.

1

3

55

7. Китайский Новый год в Лондоне.

1

56

8. Прошедшее длительное время.

1

57

9. Прошедшее длительное время.

1

4

58

10. Необычные фестивали.

1

59

11. Местные праздники.

1

60

12. Семейные праздники.

1

5

61

13. «Мой любимый праздник», проект.

1

62

14. Проверь себя!

1

63

15. Проверь себя!

1

Unit 6 “We’ve had a nice trip to England.” «У нас было хорошее путешествие по Англии» (15 ч.)

6

64

1. Экскурсия по Лондону.

1

65

2. Простое прошедшее и прошедшее длительное время.

1

66

3. Настоящее совершенное время.

1

7

67

4. Посещение музеев.

1

68

5. Посещение различных городов мира.

1

69

6. Экскурсии по городам мира.

1

8

70

7. «Мои самые интересные воспоминания», проект.

1

71

8. Любимые экскурсии.

1

72

9. Мой город.

1

9

73

10. Экскурсия по своему городу.

1

74

11. Города мира.

1

75

12. Посещение городов России.

1

10

76

13. Знаменитые музеи России.

1

77

14. Проверь себя!

1

78

15. Проверь себя!

1

Раздел прог-раммы

№ урока

Тема урока

Кол-во

ча-сов

Дата

Корректировка

IV четверть Unit 7 “My future holiday.” «Мои будущие каникулы» (12 ч.)

1

79

1. Куда ты собираешься поехать?

1

80

2. Настоящее длительное время в значении будущего действия.

1

81

3. Что ты собираешься делать?

1

2

82

4. Планы на будущее.

1

83

5. Будущее простое время.

1

84

6. Какие у тебя планы?

1

3

85

7. Ты когда-нибудь путешествовал по морю?

1

86

8. Подготовка к морскому путешествию.

1

87

9. «Мои будущие каникулы», проект.

1

4

88

10. Планирование выходных.

1

89

11. Проверь себя!

1

90

12. Проверь себя!

1

Unit 8 “My best impressions.” «Мои лучшие впечатления» (12 ч.)

5

91

1. Достопримечательности Великобритании.

1

92

2. Достопримечательности Лондона.

1

93

3. Достопримечательности Лондона.

1

6

94

4. Тауэр.

1

95

5. Известные люди Великобритании.

1

96

6. Словообразование. Суффиксы существительных.

1

97

7. Посещение тематического парка.

1

98

8. Любите ли вы путешествовать?

1

99

9. Достопримечательности Британии. Игра.

1

8

100

10. Достопримечательности стран мира.

1

101

11. Проверь себя!

1

102

12. Проверь себя!

1