Календарно-тематическое планирование по чтению для детей с ОВЗ 3 класс

Ном ер урок а Содержание (разделы, темы) «Здравствуй, школа!» 1 2 3 4 5  М. Садовский «Сентябрь».По В.  Воскобойникову «Веселая улица» В. Берестов «Первое сентября».По В.  Драгунскому «Завтра в школу». По Э. Шиму «Пятерки».В. Берестов  «Котенок хочет в школу». В. Бирюков  «Кто лучшим будет».А. Аксенова  «Наша учительница» «Осень наступает» О. Высотская «Осень».По Ю. Ковалю  «Последний лист». А. Толстой «Осень. Обсыпается весь наш бедный  сад…»По Н. Сладкову «Сентябрь на  дворе» По А. Баркову «Лето на веревочке» Е. Благинина «Улетают, улетели…» По  Л.Воронковой  «За кормом для птиц» По Н. Сладкову «Страшный  невидимка». А. Плещеев «Осень  наступила» По Н. Абрамцевой  «Сказка об осеннем ветре» «Учимся трудиться»» 6 Ю. Тувим «Все для всех».   В. Орлов «Мои помощники». По А. Потаповой «Бабушка и внучка» . Б.Заходер     По   М. Дружининой «Сюрприз» О. Высотская «Маргаритка»   «Повара». 7 Коли­ чество часов Даты проведения план факт Универсальные учебные действия (УУД), проекты, ИКТ – компетенции, межпредметные понятия Правильно читать слоги и слова, отвечать на вопросы. Уметь  составлять предложения к картинкам. Выразительное чтение Правильно читать слоги и слова, отвечать на вопросы.  Выразительно читать. Уметь составлять предложения к  картинкам. Уметь слушать и читать  произведения. Уметь внимательно рассматривать иллюстрации, подбирать к ним   предложения из текста. Заучивать наизусть стихотворения Уметь читать по ролям. 2 1 1 3 1 1 1 4 1 1 Материально­ техническое оснащение Портреты авторов, презентации Портреты авторов, презентации 8 9 По   В.   Хомченко   «Пуговица».   Г. Ладонщиков   «Портниха»   По   В. Голявкину «Как я помогал маме мыть пол» По С. Баруздину «Как Алешке  учиться надоело» Дж. Родари «Чем пахнут ремесла».   «Ребятам о зверятах» 10 По Е. Чарушину «Лисята». По М.  Пришвину «Еж» 11 По А. Баркову «Материнская забота».  По В. Гаранжину «Куринный  воспитанник» 12 По М. Тарловскому «Добрый волк» По Н. Носову «Живая шляпа» 13 По Н.Павловой  «Котята» В. Берестов  «Кошкин щенок».По М.  Пляцковскому «Сердитый дог Буль» «Чудесный мир сказок» 14 Русские     народные   сказки   «Лиса   и журавль»,«Храбрый   баран»,   «Лиса   и тетерев» 15 Украинская народная сказка «Овечка и   волк».   Таджиксая   народная   сказка «Тигр и лиса» 16 Французская народная сказка «Лиса   и   куропатка». народная сказка «Куцый хвост»   Абхазская «Зимушка­зима» 17 Русская народная песня «Ой ты,  зимушка­зима!»По В. Бианки «Заяц,  Косач, Медведь и Дед Мороз» 18 М. Садовский «Декабрь»По Л.  1 1 4 1 1 1 1 3 1 1 1 5 1 1 Портреты авторов, презентации Портреты авторов, презентации Портреты авторов, презентации Портреты авторов, презентации Уметь слушать и читать произведения. Уметь читать по ролям. Заучивать наизусть  стихотворения. Сравнивать произведения на одну тему Уметь слушать и читать произведения. Отвечать на вопросы по тексту.  Заучивать наизусть  стихотворения.  Уметь слушать и читать  произведения. Уметь внимательно рассматривать  иллюстрации, подбирать к ним   предложения из текста. Заучивать наизусть  стихотворения Воронковой «Как елку наряжали» С.  Попов «В новогоднюю ночь». 19 По А. Усачеву «Как Дед Мороз сделал себе помощников». С. Есенин  «Зима»,С. Суворова «Подарок» 20 По В. Голявкину «У Ники новые  лыжи» .По М. Быковой «Неудачная  находка» ,И. Суриков «Детство» По Е. Чарушину «Что за зверь?» 21 По Э. Шиму «Не стучать – все спят».  В Степанов «Зайка».По Н. Сладкову  «Еловая каша» «Так нельзя, а так можно» 22 По А. Ягафаровой «Снегирь и  Синица» По В. Хомченко «Птица­ синица» Г. Ладонщиков «Дельный  совет» 23 По Л. Толстому «Косточка» .По С.  Георгиеву «Праздничный стол».  24 В. Берестов «За игрой».С. Баруздин  «Бревно»По В. Осеевой «Подвиг» «Весна в окно стучится» 25 Ф. Тютчев «Зима недаром злится» По В. Бирюкову «Весенняя песня» 26 Украинская народная песня  «Веснянка». С. Вербова «Мамин  портрет».П. Синявский «Разноцветный подарок» С. Вербова «Ледоход».По Р. Фархади  «Сон медвежонка» Г. Ладонщиков  «Медведь проснулся» 27 28 По В. Бианки «Заяц на дереве». С.  Погореловский «Наши гости».По Г.  Скребицкому «Скворушка» 29 По К. Ушинскому «Пчелки на  разведках».По А. Баркову  Уметь внимательно рассматривать иллюстрации. Работать с вопросами.  Уметь слушать и читать  произведения. Заучивать наизусть  стихотворения Уметь слушать и читать произведения. Уметь читать по ролям. Заучивать наизусть  стихотворения. Сравнивать произведения на одну тему Портреты авторов, презентации Портреты авторов, презентации Портреты авторов, презентации 1 1 1 3 1 1 1 5 1 1 1 1 1 «Тюльпаны» «Веселые истории» 30 Р. Фархади «Перепутаница» По Г.  Остеру «Эхо» 31 По Ю. Степанову «Портрет» М. Бородицкая «Булочная песенка» «Родина любимая» 32 Г. Ладонщиков «Скворец на  чужбине».По К. Ушинскому «Наше  Отечество». По Т. Кудрявцевой «Флаг России»  33 М. Ильин «Главный город страны» А. Усачев «День Победы». По С.  Баруздину «Страшный клад» «Здравствуй, лето!» 34 А. Усачев «Что такое лето?». По Л.  Воронковой «Что сказала бы мама?»  По В. Бианки «Еж­спаситель» Р. Фархади «Жарко» По Э. Шиму  «Верное время» 2 1 1 2 1 1 1 Уметь   слушать   и   читать   произведения.  Отвечать   на  вопросы   по   тексту. Заучивать наизусть  стихотворения Уметь   слушать   и   читать   произведения.  Отвечать   на  вопросы   по   тексту. Заучивать наизусть  стихотворения. Уметь   слушать   и   читать   произведения.  Отвечать   на  вопросы   по   тексту. Заучивать наизусть  стихотворения