Календарно-тематическое планирование по литературному чтению

Добукварный период (17ч) Знакомство с учебником Речь письменная и устная  3 Предложение  4 Предложение и слово  5 Слог, ударение 6 Слово, слог, ударение (закрепление) 7 Деление слов на слоги Звуки речи: гласные и согласные Гласные и согласные звуки. Слияние  согласного с гласным Знакомство с алфавитом. Обозначение  звуков Гласный звук [а], буквы А,а Пословицы  и поговорки об азбуке и пользе чтения. №  п/п 1 . 2 . 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 Тема урока Дата проведения Примечание Планируем ая Фактическа я 4.09 5.09 6.09 7.09 11.09 12.09 13.09 14.09 18.09 19.09 20.09 Гласный   звук Взаимопомощь  о,буквы  О,   о. 21.09 Гласный звук[о], буквы О,оС.24­27 25.09 Гласный звук и, буквы И, и. Дружба и взаимоотношения между друзьями. Гласный звук  ы, буква  ы. Учение – это труд. Обязанности ученика Гласный звук у, буквы У, у. Учение – путь   к   уменью.   Качества   прилежного ученика. Звук[у], буквы У,у 26.09 27.09 28.09 2.10 Букварный период (61 ч) Согласные звуки н, н’, буквы Н, н. Любовь к Родине.   Звук[н],  [н'],  буквы Н, н. Согласные  звуки  с,  с’, буквы  С, с.В осеннем лесу. Бережное отношение к природе. Звук[с],  [с'],  буквы С,с (закрепление)   буквы  К,    к’,   к. работы. к, Сельскохозяйственные Труженики села. Согласные звуки т, т, буквы Т, т. Животные и растения в сказках,  рассказах и картинах  художников. Звук[т],  [т'],  буквы Т, т (закрепление) Закрепление пройденного материала. Согласные звуки л, л, буквы Л, л. Досуг первоклассников. Правила  поведения в гостях Звук[л],  [л'],  буквы Л,л (закрепление) Согласные звуки р, р’, буквы Р, р. Уход за комнатными растениями. Согласные звуки в, в’, буквы В, в.  Физкультура. Спортивные игры. Роль  физкультуры и спорта в укреплении  здоровья. Согласные звуки [в],  [в'], буквы В,в  (закрепление) Гласные   буквы   е.В   лесу. Растительный и животный мир леса. На реке. Речные обитатели. Буква Е – показатель мягкости  согласных  Е, Чтение слов с буквой Е (повторение и  закрепление) Согласные звуки  п,  п’, буквы  П, п.  Профессии родителей. Согласные звуки [п], [п'], буквы П, п  (закрепление)  03.10 04.10 05.10 09.10 10.10 12.10 16.10 17.10 18.10 19.10 23.10 24.10 25.10 26.10 6.11 7.11 08.11 09.11 1 8 1 9 2 0 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 2 8 2 9 3 0 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 3 6 3 7 3 8 3 9 4 0 4 1 4 2 4 3 4 4 4 5 4 6 4 7 4 8 4 9 5 0 5 1 5 2 5 3 5 Согласные звуки  м,  м’, буквы  М, м.  Москва   –   столица   России.   Наша будущая профессия. Чтение слов и текстов с буквами М,м.   Сопоставление слогов и слов с буквами Л и М Согласные звуки з, з’, буквы З, з. Сопоставление слогов и слов с буквами з и с.В зоопарке. Игры и занятия детей. Чтение слов, текстов с буквами 3, з.  Сопоставление слогов и слов с буквами с и з (закрепление)  Согласные звуки б, б’, буквы Б, б. Сопоставление слогов и слов с буквами б  и  п.А.С.   Пушкин   «Сказка   о   царе Салтане». В библиотеке. Чтение слов с буквой б. Сопоставле­ ние слогов и слов с буквами б и п (закрепление) Закрепление пройденного материала  Согласные звуки д, д’, Терпенье и труд все перетрут. Парные согласные [д], [д'1; [т], [т'],буквы Д, д, Т, m  Гласные буквы Я, я. Звук [й,а]Россия – Родина моя. Маяк. Буква Я ­ показатель мягкости  согласного  Закрепление пройденного материала  Согласные звуки г, г’, буквы Г, г.  Сопоставление слогов и слов с буквами г и к. Не делай другим того, что себе не пожелаешь.  Чтение слов с буквой г. Сопоставление слогов и слов с буквами к и г  Мягкий согласный звук ч’, буквы Ч, ч.Делу время, а потехе час. Согласный звук [ч'], буквы Ч, ч  (закрепление) Буква ь ­показатель мягкости  предшествующих согласных звуков.  Красна птица опереньем,  а человек уменьем. Досуг детей. Буква ь в конце и в середине слова  13.11 14.11 15.11 16.11 20.11 21.11 22.11 23.11 27.11 28.11 29.11 30.11 4.12 5.12 6.12 7.12 11.12 12.12 13.12 4 5 5 5 6 5 7 5 8 5 9 ­ 6 0 6 1 6 2 6 3 6 4 6 5 6 6 6 7 6 8 6 9 7 0 7 1 7 2 7 3 ­ для обозначения мягкости согласного  Разделительный мягкий знак  Твёрдый согласный звук ш, буквы  Ш, ш.  Сочетание ши. Мало уметь читать, надо уметь думать.Машины – помощники  человека. Твердый согласный звук [ш], буквы  Ш,ш. Сочетание ши (закрепление)  Твёрдый согласный звук [ж], буквы Ж, ж. Сопоставление звуков  [ж] и [ш].  Где дружбой дорожат, там враги  дрожат. (с. 24—29) Твердый согласный звук [ж], буквы Ж,  ж (закрепление) Гласные буквы Ё, ё. j’о,Люби все  живое. Загадки про природные явления. Буква Е, ё ­ показатель мягкости  Звук j’, буквы Й, й.  Жить – Родине служить. Чтение слов с буквой й (закрепление) Согласные звуких, х’, буквы Х,  х.Без труда хлеб не родится никогда. Чтение слов с буквой х (закрепление)  Гласные буквы Ю, ю. Звук j у, С. Я. Маршак «Сказка о глупом  мышонке».Игры и игрушки детей. Обозначение буквой ю гласного звука  [у] после мягких согласных в слиянии  Твёрдый согласный звук ц, буквы  Ц, ц.  Делу время, потехе час. Стихи С.  Маршака для детей.  Гласный звук э, буквы Э, э. Как  человек научился летать. Стихи и  рассказы про животных. Чтение слов с буквами Э, э  (закрепление)  Мягкий глухой согласный звук щ’. Буквы Щ, щ. Русская народная сказка  «По щучьему велению». Загадки и  14.12 18.12 19.12 20.12 21.12 25.12 26.12 27.12 28.12 15.01 16.01 17.01 18.01 22.01 23.01 24.01 25.01 29.01 30.01 7 4 7 5 7 6 7 7 7 8 7 9 8 0 8 1 8 2 8 3 8 4 8 5 8 6 8 7 8 8 стихи про овощи. Согласные звуки ф, ф’, буквы Ф, ф. Играют волны, ветер свищет… (с.  70—73) Чтение слов, предложений с буквами  Ф, ф. Сопоставление слогов и слов с  буквами в и ф  Мягкий и твёрдый разделительные  знаки. Бог не в силе, а в правде.  Послебукварный период (12ч) Русский алфавит.  Как хорошо уметь читать. Е. Чарушин.  Как мальчик Женя научился говорить  букву «р». Герои произведения. Чтение по ролям.  Одна у человека мать; одна и родина.  К. Ушинский. Наше Отечество. Анализ  содержания текста. Определение  главной мысли текста. Активизация и  расширение словарного запаса  Наблюдения над значением слов.  Пословицы и поговорки о Родине. История славянской азбуки. Развитие  осознанности и выразительности чтения на материале познавательного текста  (В. Крупин. Первоучители словенские.) Поиск информации в тексте и на основе иллюстрации В. Крупин. Первый букварь.  Поиск информации в тексте и на основе иллюстрации. Знакомство со старинной азбукой. Создание азбуки. А.С. Пушкин. Сказки. Выставка книг Л.Н. Толстой. Рассказы для детей.  Нравственный смысл поступка. К.Д. Ушинский Рассказы для детей.  Поучительные рассказы для детей. К.И. Чуковский. Телефон.  Путаница.Инсценирование  стихотворенияВыставка книг К.  Чуковского для детей. В.В. Бианки. Первая охота.  Самостоятельное озаглавливание   текста рассказа. С.Я. Маршак. Угомон.   Дважды два.  Приёмы заучивания стихотворений  наизусть 31.01 1.02 5.02 6.02 7.02 8.02 12.02 13.02 14.02 15.02 26.02 27.02 28.02 1.03 5.03 8 М.М.   Пришвин.   Предмайское   утро. 6.03 9 9 0 Знакомство   с   текстом   описанием. Дополнение текста — описания. Глоток молока. Герой рассказа. Рассказ о герое рассказа   Стихи   русских   поэтов: А. Барто,   С.   Михалков.   Сравнение стихотворений  Проект «Живая Азбука». Прощание с  Азбукой. 7.03