Календарно-тематическое планирование по математике 4 класс.

Общая характеристика Начальный курс математики - курс интегрированный: в нем объединены арифметический, алгебраический и геометрический материалы. При этом основу начального курса составляют представления о натуральном числе, о четырех действиях с целыми неотрицательными числами и важнейших их свойствах, а также основанное на этих знаниях осознанное и прочное усвоение устных и письменных приемов вычислений. Наряду с этим важное место в курсе занимает ознакомление с величинами, их измерением. Цели: создание благоприятных условий для полноценного интеллектуального развития каждого ребенка на уровне, соответствующем его возрастным особенностям и возможностям и обеспечение необходимой и достаточной подготовки для дальнейшего обучения. Задачи организация работы по развитию мышления ребенка; формирование его творческой деятельностиКалендарно-тематическое планирование по математике 4 класс.

КАЛЕНДАРНОТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ 4 «В» КЛАСС Утверждаю: Директор МБОУ «Новощедринская СОШ» _____________А.Х.Загибов «____»_________2017 г Планируемые результаты обучения № ур о ка 1 Тема (тип урока) Десятичная система счисления (открытие новых знаний и способов действий) освоение предметных знаний (базовые понятия) Десятичная система записи чисел. Представление трехзначного числа в виде суммы разрядных слагаемых универсальные учебные действия (УУД) Познавательные: работают в информационной среде; владеют основными методами познания окружающего мира. Регулятивные: принимают и сохраняют учебную задачу; адекватно воспринимают оценку учителя и товарищей; планируют свое действие. Коммуникативные: умеют осуществлять коммуникативно речевые действия, конструктивные способы взаимодействия с окружающими (учителем, сверстниками). Личностные: проявляют этические чувства, доброжелательность и эмоциональнонравственную отзывчивость, понимание и сопереживание чувствам других людей 2 Представление числа в виде суммы разрядных слагаемых (комбинированный) Десятичная система записи чисел. Представление трехзначного Познавательные: умеют осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной и письменной форме; активно используют математическую речь для решения Дата ФАКТ. ПО ПЛАН У 02.09 02.09 06.09 06.09 Виды деятельности учащихся, форма работы Фронтальная: объяснение значения каждой цифры в записи трехзначного числа с использованием названий разрядов: единицы, десятки, сотни; ознакомление с особенностями построения десятичной системы счисления (на примере чисел впределах 1000); связь названия «Десятичная система счисления» со значением каждой цифры в записи числа. Коллективная: тренировочные упражнения по записи чисел цифрами; поразрядное сравнение трехзначных чисел. Индивидуальная: работа в р. т. № 1, с. 3 Фронтальная: представление числа в виде суммы разрядных слагаемых. Коллективная:

Календарно-тематическое планирование по математике 4 класс.

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

29.03.2018