Календарно-тематическое планирование в старшей группе на Февраль

Совместная образовательная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей Непосредственно образовательная деятельность Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов я а в о п п у р Г П. Ознакомление с природой. «Цветы для мамы». Ц.: Расширять знания о  многообразии комнатных растений.  Развивать познавательный интерес к  природе на примере знакомства с  комнатными растениями. / О.А.  Соломенникова стр. ХЭ. Музыка.     е о в е ч е Р е и т и в з а р е и н а н з о П ­ о н е о н в е о к с е ч и т е т с э н е в т с е ж о д у Х е и т и в з а р   ­ е о о н к ь с л е а ч и и ц о з и С Ф и т е а Ф.­Утренняя гимнастика. Комплекс №21 «Упражнения с  и к т и и обручем». / Л. И. Пензулаева стр.76 н в у з м СК. ­Индивидуальные беседы и консультации по запросам  а м р о родителей к СК. ­ С/р игра «Ателье для кукол» ­ познакомить с работой  модельера, закройщика, портного. дид. упражнение «Укрась одежду деталями». П.­Игровая деятельность: «Волшебный сундучок». П.­Наблюдение за елью. Цель: показать детям, что разные  обстоятельства и люди могут повредить или помочь живой ели. Ф.­Подвижные игры «Мы — веселые ребята», «Затейники». Цели: — учить соблюдать правила игры, действовать быстро,  ловко; — упражняться в беге.  СК. ­С/р игра «Строители». Ф.­Трудовая деятельность ХЭ. ­ работа с Худ/л рассматривание иллюстраций по  р.н.сказкам Ц: ­уметь отвечать на поставленные вопросы,  замечать в рисунках мелкие детали. П.­ опытно­ деятельность. «Какой бывает снежинка». СК. ­ С/р игра «Парикмахерская» Ц: ­формирование  представлений о труде взрослых, умение отображать труд  взрослого в игре. Создание условий для самостоятельного творчества Материал «Ателье для кукол» Выносной материал Книги Игра  «Парикмахерская» н\п игры мозаика. и л е д е н и н Д   . к и н р о т В   . 9 1 0 2   . 2 0 . 5 0 ы т н е м о м   е ы н м и ж е Р о р т У е п п у р г   в     а т о б а Р о р т У а к л у г о р П р е ч е В е п п у р г   в   а т о б а Р р е ч е В а к л у г о р П   СК. ­Самостоятельная деятельность на прогулке. Сюжетно­ролевые игры по желанию детей. Игры детей с выносным материалом.  П.­Наблюдения за облаками. Ф.­П/и «Часовой», «Холодно­горячо». Цель: учить ходить  Трудовое  оборудование Выносной материал