Карточка № 12 Звук Л (автоматизация звука)

Карточки-задания
doc
29.04.2018

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Автоматизировать звук – это значит постепенно, последовательно ввести звук в слоги, слова, предложения (стихи, рассказы) и в самостоятельную речь ребенка. Автоматизация звука – длительный процесс, состоящий из нескольких этапов. Главная задача – постепенно, последовательно ввести поставленный звук в слоги, слова, предложения (стихи, рассказы) и в самостоятельную речь ребенка. Работа по автоматизации звука трудна для нервной системы ребенка, она требует большой осторожности и постепенности, которые вырабатываются в переходе от изолированного звука к различным типам звукосочетаний, затем к словам с данным звуком, предложениям, в дальнейшем к различным видам развернутой речи.

12 Звук Л.doc

№ 12 Звук Л Не жалела мама мыла, мама Милу мылом мыла. Мила мыла не любила. Миле в глаз попало мыло. – Что ты плачешь, наша Мила? – Я выплакиваю мыло. Веник пол подметал, веник очень устал. Он чихнул, он зевнул и тихонько лёг на стул. Запилила пила, отпилила кусок, наскочила на сучок, Лопнула и стала – начинай сначала. Мышка весело жила, на пуху в углу спала. Ела мышка хлеб и сало, но всё мышке было мало. Были галчата в гостях у волчат. Были волчата в гостях у галчат. Нынче волчата галдят, как галчата, И как волчата галчата молчат.

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также