Карточки к уроку литературы в 8 классе по теме «Русские семейства Мироновых и Гриневых» (по роману А.С.Пушкина «Капитанская дочка»).

Прочитайте приведенный ниже фрагмент текста и выполните задания.        Марья Ивановна принята была моими родителями с тем искренним радушием, которое отличало людей старого века. Они видели благодать божию в том, что имели случай приютить и обласкать бедную сироту. Вскоре они к ней искренно привязались, потому что нельзя было ее узнать и не полюбить. Моя любовь уже не казалась батюшке пустою блажью; а матушка только того и желала, чтоб ее Петруша женился на милой капитанской дочке.     Слух о моем аресте поразил все мое семейство. Марья Ивановна так просто рассказала моим родителям о странном знакомстве моем с Пугачёвым, что оно не только не беспокоило их, но еще заставляло часто смеяться от чистого сердца. Батюшка не хотел верить, чтобы я мог быть замешан в гнусном бунте, коего цель была ниспровержение престола и истребление дворянского рода. Он строго допросил Савельича. Дядька не утаил, что барин бывал в гостях у Емельки Пугачева, и что­де злодей его таки жаловал; но клялся, что ни о какой измене он и не   слыхивал.   Старики   успокоились   и   с   нетерпением   стали   ждать   благоприятных   вестей.   чтобы   спасти   Гринева?  Что   решила   предпринять   Марья   Ивановна, Марья Ивановна сильно была встревожена, но молчала, ибо в высшей степени была одарена скромностию и осторожностию.      Ответы на задания необходимо дать в виде слова или сочетания слов. 1. ________________________________________________________________________________ 2. Какие национальные черты русской женщины воплощает в себе Мария Ивановна? ________________________________________________________________________________ 3. Почему Гринев не мог оправдаться? ______________________________________________ 4. Кто донес на Гринева? __________________________________________________________ 5. Чей это портрет: «Она была в белом утреннем платье, в ночном чепце и в душегрейке. Ей казалось лет сорок. Лицо ее, полное и румяное, выражало важность и спокойствие, а голубые глаза и легкая улыбка имели прелесть неизъяснимую…»? ______________________________ 6.  Как   называется   изобразительное   средство:   «бедная  сирота»,   «гнусный  бунт»,  «милая капитанская дочка»? _____________________________________________________________ 7. Какой оборот речи использован в предложении «… заставляло часто смеяться от чистого сердца»? ________________________________________________________________________ 8.  ________________________________________________________________________________   «Капитанская   главная   идея   романа Какова   дочка»? Как     Гринева? 9.  ________________________________________________________________________________ звали   родителей   Марии   Мироновой   и   Петра Сравнительная таблица Семья Гриневых Семья Мироновых достаток воспитание детей глава в доме отношения в семье, главные жизненные принципы