Казакстан халкы

Сабақтың тақырыбы: Қазақстан халқы  Мақсаты:  1.Жас ұрпақты Отанды сүюге еліміздің рәміздерін қастерлеуге, бай­қуатты ел  екендігін мақтан етуге,туған еліне,жеріне деген сүйіспеншілігін арттыруға  тәрбиелеу.Жаңа Қазақстанды әлем таныған халықаралық құрамында екенін  білу. 2.Танымдық ойлау қабілеттерін артттыру.Топта жұмыс жасай отырып, бірінің  пікірін бірі тыңдай білуге үйрету.Ой­өрісін кеңейту,ауызша сөйлеу мәдениетін өрістету.  3.Елін, жерін,салт­дәстүрін құрметтейтін  жаны таза,рухы мықты азамат  тәрбиелеу.Тарихымызды құрметтеуге баулу.                                                   Түрі: аралас сабақ                                                                                                      Әдісі: топпен жұмыс, ортақ мақсатқа бағыттау, түсіндіру.                            Пәнаралық байланыс: әдебиеттік оқу, өзін­өзі тану,қазақ тілі.                  Көрнекілігі: бейнелі суреттер,таратпа парақшалар, интербелсенді тақта.          Сабақтың  барысы:   І. Ұйымдастыру бөлімі                                                                                           Тренинг  Аспанға қарап ай көрдім,                                                                                 Төменге қарап жер көрдім.                                                                                        Оңға, солға бұрылып,                                                                                                  Егеменді ел көрдім.      ­Балалар біздің еліміз қандай ел? ­Еліміздің елбасы кім? ­Еліміздің бас қаласы қай қала? ­Астана қаласында қандай әдемі ғимараттар,сауда орталықтары бар? ­Балалар, енді сендерді 3 топқа бөлемін.  1 топ «Бәйтерек», 2 топ «Ақорда»,  3 топ «Ханшатыр» деп атаймын.Енді сендерді топқа бөлу үшін осылардың  суреттерін таратып беремін.Кімге қайсысы түседі сол топқа барып отырады.    ІІ. Үй тапсырмасын сұрау Топтастыру стратегиясы әдісін пайдаланып үй тапсырмасын  қорытындылаймыз.Слайдқа назар аударайық. 16­17 ғасырларда үш жүздің   Қазақ елі қандай ел?  Қазақ елі қай     жылы   басын біріктірген хан кім?                                             тәуелсіздігін алды?             Қазақ  елі Қандай ұлттық                                                              Қазақ елінде қандай ұлт   тағамдары бар?                                                             өкілдері тұрады?                                             Абылай хан қай жылдары басшылық етті? ­Жақсы балалар,олай болса оқулығымыздың 190 бетін ашамыз.   Бүгінгі жаңа сабағымыздың тақырыбы «Қазақстан халқы»  Дәптермен жұмыс  ­Дәптерлеріңді ашып бүгінгі күннің жадын жазамыз. Оқулықпен жұмыс Оқулығымызды ашып бүгінгі жаңа тақырыпты оқимыз.  (оқулықты ашып іштей оқып шығамыз,тізбектей оқыту.) Сергіту сәті  (интерактивті тақта) ­Енді балалар мен сендерге тапсырмалар беремін.Сол тапсырмаларды топпен  орындаймыз.Ақылдасып орындайсыңдар. 1­топқа: 1.Біздің елімізде қандай ұлт өкілдері қоныстанған? 2.Туған жер туралы мақал­мәтелдерді жаз. 2­ топқа:  1. Республикадағы бүкіл халықтың  санына шаққанда қазақтар мен  орыстардың  үлесі қандай? 2. Тақырып бойынша сурет сал. 3­ топқа: 1.Қазақтар республика жерінен тыс қандай елдерде қоныстанған? 2. Қазақ қандай ұлт? Топтастыру стратегиясын жаса. Қорытынды бөлімі ­Енді балалар, бүгінгі сабағымызды қорытындылау мақсатында мен сендерге  сұрақтар дайындадым, сол сұрақтарға жауап береміз. 1.Қазақстанның мемлекеттік  тілі? 2. Қазақстанның рәміздері? 3. Қазақстан халқының ұлттық ақшасы? 4. Қазақстан халқының бас қаласы? 5.Әнұран қалай айтылады? 6.Астана қаласы қай өзеннің бойында орналасқан? 7.Мерекелерде спорттық жарыстарда рәміздің қай түрі жоғары көтеріледі? ­Жақсы балалар, олай болса еліміздің көк туы биіктерде желбірей берсін  деп,осы еліміздің туын биікке көтеретін ұрпақтар сендерсіндер.Сендерге  үлкен сенім білдіре отырып, еліміздің  туының  суретімен бүгінгі сабағымызды бағалаймын. ­Бүгінгі сабақ ұнады ма? Мына смайликтермен көңіл­күйлерімізді көрсетеміз.