Кейсы по кибермошенничеству
Класс: 8
Форма урока: интегрированный урок
Вид деятельности: поисково-исследовательский
Тип урока: комбинированный
Цель: мотивировать на выработку личной стратегии грамотного поведения в ситуациях растущих финансовых рисков и мошенничества
Задачи:
- рассмотреть виды финансового интернет – мошенничества и мошенничества с использованием банковских карт;
-выявить основные методы финансовых мошенников;
-выявить «слабые» стороны потерпевших от финансовых мошенников;
-выявить «зоны риска» встречи с финансовыми мошенниками
подготовить памятку по минимизации финансовых рисков.
Средства обучения: раздаточный материал на 4 группы, мультимедийный проектор, экран (интерактивная доска)
Ход урока
«Часто, вопреки нашим ожиданиям, то, что казалось опасным,
оказывается полезным, а то, что казалось спасительным, оборачивается коварным».
Эзоп
№ п/п |
Этапы урока |
Деятельность учителя |
Деятельность ученика |
1. |
Организационный момент. |
Приветствие учеников. Создание эмоционального настроя |
|
2. |
Погружение в содержание |
Выдать конверты с ситуациями из жизни для каждой из групп Общий вопрос к классу: «Попробуйте охарактеризовать ситуации, представленные в вашей группе с которыми вы только познакомились». «Что общего в этих ситуациях?» Приложение 1 (задания) |
Выполняют учебную задачу. Чтение ситуаций. Распределение ролей в группе: редакторы - обработка полученной информации, журналисты - подбирают характерные фразы мошенников, анализируют признаки мошенничества. Ответ на вопрос. Формулировка темы урока (Финансовое мошенничество) |
3 |
Исторический экскурс |
Вопросы классу: «Что такое мошенничество? Как вы думаете, как давно люди стали зарабатывать на обмане других людей? Историческая справка о первых киберфинансовых мошенниках. |
Ответ на вопрос, высказывание предположений |
4 |
Формулировка цели урока и проблемы урока |
Вопросы классу: «В последнее время появилась тенденция к использованию сети интернет для массового обмана граждан. Мошенники зачастую осуществляют хакерские атаки на ведущие финансовые организации государства, используя доверчивость и малую информированность граждан страны. Экономика страны и личная финансовая безопасность неразрывно связаны между собой. Если каждый гражданин будет бдительным, знать и соблюдать правила защиты своих персональных данных, устанавливать специальные приложения, которые будут защищать безопасных выход в интернет, то каждый сможет сохранить свои деньги и свою репутацию. Из вашего опыта: кто чаще всего становиться мишенью финансовых мошенников? Почему? В процессе учебной деятельности сформулировать термин «киберфинансовое мошенничество». |
Формулировка проблемы: «Подростки, пенсионеры - часто становятся жертвами финансовых мошенников» Термин: Киберфинансовое мошенничество — один из видов киберпреступлений, целью которого является причинение материального или иного ущерба путем хищения личной информации пользователя (номера банковских счетов, паспортные данные, коды, пароли и др.). Цель урока: сделать простую и информативную памятку для населения. |
5. |
Лекция учителя |
Интернет-банкинг. История Интернет-банкинга берет свое начало в 80-х годах в США. Уже в 1995 г. Был создан первый полностью виртуальный банк, основанный на технологиях интернет-банкинга. Развитие интернет-банкинга сейчас достаточно перспективно. Все большее количество банков начинают внедрять системы, которые позволяют им взаимодействовать с клиентами через Интернет. Одним из перспективных направлений является предоставление клиентам механизмов, которые позволят быстро производить платежи (коммунальные услуги, услуги сотовой связи), подавать заявки на открытие вкладов, совершать денежные переводы, получение и оплата кредитов, доступ к покупке товаров через Интернет и т.д., вне зависимости от места нахождения получателя и банка, услугами которого он пользуется. Интернет-банкинг имеет ряд серьезных преимуществ и недостатков в России. Попробуем назвать плюсы и минусы использования интернет-банкинга. |
Ответы учащихся. Плюсы: -Экономия времени, -Счета контролируются круглосуточно, -Любые онлайн-платежи проходят без задержки и без личного участия владельца счета. Минусы: -Недостаточное предложение услуг -Безопасность, проблемы, связанные с электронно-цифровой подписью. Могут быть предложены другие плюсы и минусы. |
6. |
Работа в группах |
Раздает информационные материалы для работы Объясняет суть задания, ставит учебную задачу. Консультирует и контролирует выполнение работы. Приложение 2 |
Создание памятки населению. Вырабатывают алгоритм действия (правила правильного поведения). |
7. |
Защита работ |
Организация самопроверки. |
Познакомить класс со своей работой. Оценка работы других групп. |
8. |
Рефлексия |
Подведение учеников к выводам. Выставление оценок. |
Ученики формулируют выводы. Записывают в тетради, и озвучивают перед всем классом, что такое киберфинансовое мошенничество. Самооценка. |
Приложение 1
Группа №1
Ситуация №1 |
Ситуация №2 |
Вы получили смс о проведении благотворительной акции с просьбой отправить смс или позвонить на короткий номер, чтобы пожертвовать небольшую сумму на благотворительность. Вы – добрый и отзывчивый человек! Нуждающимся надо помогать! Вы будете участвовать в этой акции? |
Вам позвонили на телефон и радостно сообщили: «Вам звонят с радиостанции «Русское Радио»! Поздравляем! Вы стали победителем нашей, совместно с Билайн, игры! Вы выиграли ноутбук! Вы готовы получить приз?» Конечно! Кто не готов? «В этом случае Вам надо купить очень быстро, в течение часа, 2 карты экспресс-оплаты Билайн номиналом 1000 рублей, позвонить по номеру*******. Мы Вас соединим с оператором, Вы сообщите номера этих карт, мы их активируем на Ваш номер телефона (это непременное условие Билайн). И ноутбук будет Вашим!» Ваши действия? |
Группа №2
Ситуация №1 |
Ситуация №2 |
Ваша мама получила по электронной почте письмо, в котором сотрудник какого-то банка на плохом английском языке сообщает потрясающую новость: Смирнова Ирина, Ваша мама, должна получить наследство. В Африке умер ее дальний родственник, одинокий миллионер Джон Смирнов. Его адвокат стал разыскивать родственников и, после долгих поисков, нашел. В результате непродолжительной переписки «наследнице» предложили оплатить «накладные расходы» и ожидать перевода наследства на ее счет. Прокомментируйте , какое развитие ситуации возможно?
|
На вечеринке у приятеля Вы познакомились с очень активным молодым человеком Александром: он молод, а у него есть уже своя машина, немалые наличные деньги. Оказывается, он занимается распространением какого-то бальзама для спортсменов. По очень выгодной, хотя и высокой, цене. (Но дешевле, чем аналоги в Интернете!) Он предлагает Вам заняться тем же. Ведь Вам нужны наличные деньги? Сколько можно просить у родителей? Вам надо подумать. Деньги у Вас есть, но совсем немного. Вы обмениваетесь телефонами. Через пару дней неожиданно другой Ваш новый знакомый, Никита, сообщает, что хотел бы купить именно это бальзам! И готов заплатить за него сумму в 2 раза большую, чем просит Александр. И не только он! У него много друзей-спортсменов, которым это товар необходим! Вы решаетесь выступить в роли продавца. Созваниваетесь с Александром, покупаете несколько банок этого бальзама. Но Никита на звонки не отвечает. Так же как и Александр. Почему? |
Группа №3
Ситуация №1 |
Ситуация №2 |
При выходе в Интернет Вам приходит сообщение-реклама от Forex о возможности быстрого и высокого заработка на рынке ценных бумаг. Вы давно слышали о том, что торговля акциями – рискованное дело, но может оказаться очень прибыльным. Forex предлагает бесплатное обучение и последующее «трудоустройство». У Вас есть банковская карта с небольшой суммой, подаренная родителями на совершеннолетие. Попробуете? |
Вам необходимо срочно купить рабочую тетрадь по предмету экономика, но в книжных магазинах на данное время нет этого товара. Вы вышли на интернет-сайт магазина «Отличник», выбрали нужную вам покупку, оплатили ее через онлайн-банк, который списал с электронной карты ваших родителей нужную сумму. Однако доставка товара не была осуществлена, вы позвонили на сайт интернет-магазина, вам ответили, что деньги на счет магазина не поступили. Что произошло? |
Группа №4
Ситуация №1 |
Ситуация №2 |
На совершеннолетие родители подарили Вам банковскую дебетовую карту. Вдруг на телефон Вам приходит смс: «Уважаемый клиент! Ваша карта заблокирована, была попытка несанкционированного снятия денег. Для возобновления пользования счетом сообщите по телефону******* данные по Вашей карте: № и PIN-код. В ближайшее время вопрос будет решён. Банк России.» Ваши действия? |
Вы хотели бы немного заработать, чтобы иметь свои карманные деньги. Нашли объявление в Интернете о том, что требуется наборщик текста на ПК с зарплатой – 100 рублей за страницу. Но нужно сделать взнос на тот случай, если Вы не выполните заказ в срок, и заказчик не получит результат. Согласитесь ли Вы на эти условия? |
Приложение 2
Группа №1
Ситуация |
Какие исходы возможны? |
Качества потерпевшего, на которые рассчитывает мошенник. (Возможные ответы обучающихся) |
Что делать? |
Вы получили смс о проведении благотворительной акции с просьбой отправить смс или позвонить на короткий номер, чтобы пожертвовать небольшую сумму на благотворительность. Вы – добрый и отзывчивый человек! Нуждающимся надо помогать! Вы будете участвовать в этой акции? |
1.При переходе по ссылке возможно установится вирус, рассылающий смс на короткие номера 2.Для подтверждения просмотра MMS могут потребовать отправить смс на короткий номер 3.Возможно, Вам написал кто-то знакомый. 4. А возможно – это мошенники, и со счета при отправке смс будет списываться довольно большая сумма, причем совсем не на благотворительность! |
|
1. Уточните у Вашего контакта, отправлял ли он Вам сообщение. (Возможно, Ваш аккаунт взломан.) 2. Прежде чем отправить смс на короткий номер, узнайте стоимость исходящего смс по данному короткому номеру (для этого есть сайты) 3. Не переходите по ссылкам в сообщениям с неизвестных номеров! 4. Посоветуйтесь с родителями и установите на мобильный антивирусную программу. 5. Уточняйте информацию о благотворительных акциях! Если сообщение показалось Вам подозрительным, перепроверьте информацию в Интернете или через известные благотворительные организации. |
Вам позвонили на телефон и радостно сообщили: «Вам звонят с радиостанции «Русское Радио»! Поздравляем! Вы стали победителем нашей, совместно с Билайн, игры! Вы выиграли ноутбук! Вы готовы получить приз?» Конечно! Кто не готов? «В этом случае Вам надо купить очень быстро, в течение часа, 2 карты экспресс-оплаты Билайн номиналом 1000 рублей, позвонить по номеру*******. Мы Вас соединим с оператором, Вы сообщите номера этих карт, мы их активируем на Ваш номер телефона(это непременное условие Билайн).И ноутбук будет Вашим! » |
После покупки карт и сообщения их номеров другим лицам карты будут активированы, но не на Ваш номер. |
|
6. Не перезванивайте! Помните, что если вы не слушаете «Русское Радио», не участвуете в их конкурсах, то и на какой-либо приз вы рассчитывать не можете. Будьте бдительны, и все будет хорошо! |
Группа №2
Ситуация |
Какие исходы возможны? |
Качества потерпевшего, на которые рассчитывает мошенник |
Правила правильного поведения |
Ваша мама получила по электронной почте письмо, в котором сотрудник какого-то банка на плохом английском языке сообщает потрясающую новость: Смирнова Ирина, Ваша мама, должна получить наследство. В Африке умер ее дальний родственник, одинокий миллионер Джон Смирнов. Его адвокат стал разыскивать родственников и, после долгих поисков, нашел. В результате непродолжительной переписки «наследнице» предложили оплатить «накладные расходы» и ожидать перевода наследства на ее счет. Прокомментируйте , какое развитие ситуации возможно?
|
Конечно, это мошенники! Вряд ли они будут отвечать на звонки и письма, если Смирнова Ирина все же решится уплатить «накладные» расходы. |
|
1. Игнорируйте подобные письма! Не вступайте в контакт с мошенниками! Расскажите об этом своим родителям, особенно, если они мало имеют дела с Интернетом. Надо понимать, что «по другую сторону» переписки находятся анонимы, готовые представиться кем угодно, лишь бы заработать на этом. |
На вечеринке у приятеля Вы познакомились с очень активным молодым человеком Александром: он молод, а у него есть уже своя машина, немалые наличные деньги. Оказывается, он занимается распространением какого-то бальзама для спортсменов. По очень выгодной, хотя и высокой, цене. (Но дешевле, чем аналоги в Интернете!) Он предлагает Вам заняться тем же. Ведь Вам нужны наличные деньги? Сколько можно просить у родителей? Вам надо подумать. Деньги у Вас есть, но совсем немного. Вы обмениваетесь телефонами. Через пару дней неожиданно другой Ваш новый знакомый, Никита, сообщает, что хотел бы купить именно это бальзам! И готов заплатить за него сумму в 2 раза большую, чем просит Александр. И не только он! У него много друзей-спортсменов, которым это товар необходим! Вы решаетесь выступить в роли продавца. Созваниваетесь с Александром, покупаете несколько банок этого бальзама. Но Никита на звонки не отвечает. Так же как и Александр. Почему?
|
«Заговор спроса и предложения». Мошенники сбыли свой товар, заработав на Вас. |
|
2. Не соглашайтесь на предложения мало знакомых людей поучаствовать в торговле с целью быстрого заработка. Вы рискуете остаться без денег с ненужным Вам товаром. |
Группа №3
Ситуация |
Какие исходы возможны? |
Качества потерпевшего, на которые рассчитывает мошенник |
Правила правильного поведения |
При выходе в Интернет Вам приходит сообщение-реклама от Forex о возможности быстрого и высокого заработка на рынке ценных бумаг. Вы давно слышали о том, что торговля акциями – рискованное дело, но может оказаться очень прибыльным. Forex предлагает бесплатное обучение и последующее «трудоустройство». У Вас есть банковская карта с небольшой суммой, подаренная родителями на совершеннолетие. Попробуете? |
Возможны проблемы с программным обеспечением – несвоевременное срабатывание заявок, зависание платформы, ошибки и пр. Под видом «случайных» зависаний торгового терминала, проскальзывание, вполне могут скрываться попытки брокера закрыть позицию трейдера с убытком.
|
|
1. Не стоит пытаться заработать на Forex! Сегодня в интернете покупается и продается абсолютно все. Поэтому доверять отзывам и довольным комментариям в социальных сетях нельзя ни в коем случае. |
Вам необходимо срочно купить рабочую тетрадь по предмету экономика, но в книжных магазинах на данное время нет этого товара. Вы вышли на интернет-сайт магазина «Отличник», выбрали нужную вам покупку, оплатили ее через онлайн-банк, который списал с электронной карты ваших родителей нужную сумму. Однако доставка товара не была осуществлена, вы позвонили на сайт интернет-магазина, вам ответили, что деньги на счет магазина не поступили. Что произошло? |
Возможны проблемы с программным обеспечением – несвоевременное срабатывание заявок, зависание интернет- сайта. Возможно пользователь попал на поддельную страницу, что позволило мошенникам получить доступ к банковской карте и деньгам. |
|
2. Не верьте всем сайтам подряд! Интерес фальшивых сайтов – обогатиться за Ваш счет, а не преумножить Ваше состояние! Проверяйте, действительно ли существует эта фирма, выходите на главные сайты производителей. |
Группа №4
Ситуация |
Какие исходы возможны? |
Качества потерпевшего, на которые рассчитывает мошенник |
Правила правильного поведения |
На совершеннолетие родители подарили Вам банковскую дебетовую карту. Вдруг на телефон Вам приходит смс: «Уважаемый клиент! Ваша карта заблокирована, была попытка несанкционированного снятия денег. Для возобновления пользования счетом сообщите по телефону******* данные по Вашей карте: № и PIN-код. В ближайшее время вопрос будет решён. Банк России.» |
Если Вы сообщите эти данные, то с карты мошенники спишут деньги |
|
1. Будьте внимательны и недоверчивы в данном вопросе! Запомните, что никто не имеет права узнавать у вас такую личную информацию, тем более посредством телефона или почты. Даже работникам банка вы не должны сообщать свой пин-код. И старайтесь его нигде не записывать, а хранить в памяти. Блокировать карту надо немедленно в случае её утери! |
Вы хотели бы немного заработать, чтобы иметь свои карманные деньги. Нашли объявление в Интернете о том, что требуется наборщик текста на ПК с зарплатой – 100 рублей за страницу. Но нужно сделать взнос на тот случай, если Вы не выполните заказ в срок, и заказчик не получит результат. Согласитесь ли Вы на эти условия? |
Заказчик, скорее всего, исчезнет, как только получит взнос. |
|
2. Никогда при трудоустройстве не соглашайтесь платить за что-либо! Деньги должны платить вам, а не вы! 3. Не доверяйте тем, кто предлагает большие деньги при минимальном вложении труда. Это мошенничество. |
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.