Кенесары Қасымұлы бастаған көтеріліс

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:7.2.В ХҮІІІ ғасырдағы отарлау және ұлт-азаттық күрес

Мектеп: 

Күні:

Мұғалімнің аты жөні:

Сынып:

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

7.2В Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт- азаттық қозғалыс

Зерттеу сұрағы: Кенесары хан бастаған ұлт-азаттық күрес неліктен жалпы ұлттық сипатқа ие болды?

Осы сабақта қолжеткізілетін оқу мақсаттары  (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.3.1.6-ұлт-азаттық көтеріліс басшыларының рөліне баға беру

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Ұлт-азаттық қозғалыстың басшысы Кенесары Қасымұлының рөлін бағалайды

Оқушылардың басым бөлігі:Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт- азаттық қозғалыстың тарихи маңызын бағалайды

Кейбір оқушылар:Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт- азаттық қозғалыс жалпы ұлттық қозғалысқа айналғандығын дәлелдеу

Бағалау критерийі

-Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт- азаттық қозғалыстың тарихи маңызын анықтайды.

-Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт- азаттық қозғалыс жалпы ұлттық қозғалысқа айналғандығын cипатайды

2.Тілдік мақсаттар

Оқушылар:.

1.Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт- азаттық қозғалыстың тарихи маңызына баға береді(айтылым).

2. Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт- азаттық қозғалыстың маңызды ерекшелігін зерделейді  (оқылым,жазылым).

3.Кенесары Қасымұлына мінездеме береді

3.Қозғалыстың үш жүзді қамтып, жалпы ұлттық қозғалысқа айналғаның анықтайды (тындалым)

Пәнге қатысты терминология. отарлау,қозғалыс,ұлт-азаттық қозғалыс,бекініс

Диалогпен жазылымға қатысты бірліктер

Талқылауға арналған тапсырмалар: Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт- азаттық қозғалыс Ресейдің, Орта Азияны отарлауын кешеуілдетті,өйткені.....

Сіз неліктен екенін айта аласыз ба?

Сіз Кенесары неліктен елші екендігін айта аласызба?

Жазылым бойынша ұсыныстар: Қозғалыстың үш жүзді қамтып, жалпы ұлттық қозғалысқа айналған,өйткені...

«Құндылықтарға баулу

   Көтерілістің басты идеясы-қазақ жерінің пайдалану жүйесін қалпына келтіру арқылы МЕ «Қазақстанның Тәуелсіздігі және Астана» құндылығына баулу

Пәнаралық байланыс

Дүние жүзі тарихы, қазақ әдебиеті

Алдыңғы білім

Исатай мен Махамбет көтеріліс басшыларына баға беруді біледі  сол арқылы Кенесары ханға баға береді

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

 Жекелей

7 минут

Ұйымдастыру шаралары (сәлемдесу, психологиялық ахуал туғызу, оқушыларды түгендеу)

Үй тапсырмасын  сұрау. Тақырыбы:Cырым Датұлы бастаған ұлт- азаттық қозғалыс

Тапсырма 1. «Зымыран сұрақтар» тәсілі /қиындық деңгейі арқылы саралау тапсырмасы/.

А.Деңгейі

1.Кенесары Қасымұлыбастаған ұлт- азаттық қозғалыс болған жылдары

2.Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт- азаттық қозғалысына қатысқан қазақ жүздері

В .Деңгейі

3. Кенесары Қасымұлыныңсаяси көзқарастарының қалыптасуына әсер еткен ?

4.Кенесары Қасымұлының  жүргізген реформалары ның саласы ?

С. Деңгейі

7.Кенесары Қасымұлыбастаған ұлт- азаттық қозғалыстың басты мақсаты?

8.Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт- азаттық қозғалыстың алғышарттары?

(ҚБ)  +,-, керемет » әдісі арқылы жүргізіледі.

Оқушылардың назарларын сабаққа аудару мақсатында

Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт- азаттық қозғалыс жайлы бейнефильмнен үзінді көрсетіп. Стоп кадр әдісі арқылы өтілетін тақырыпқа тоқталамыз

Тақырып, оқу мақсатын жаздыру. 3.1.6-ұлт-азаттық көтеріліс басшыларының рөліне баға беру

Жауаптары бар слайд

Сабақтың ортасы

Топпен

13 минут

Мәтінмен жұмыс.Әр топқа мәтін бөлініп беріліп, «Ойлан,топтас,пікірлес» тәсілі арқылы топпен жұмыс жасайды. 

1-топ: Кенесары Қасымұлына мінездеме береді

2-топ: Қозғалыстың жеңілу себептері мен салдары

3-топ: Қозғалыстың тарихи маңызы

Кері байланыс:ҚҚҚ кестесі

Қызық -2 нәрсе

Қиын-2 нәрсе

Құнды-2 нәрсе

Тапсырма 1

«Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт- азаттық қозғалысқа дейінгі көтерілістерден ерекшелігі болды ма?» деген тақырыпта

"Дербес пікір жазу" тәсілі бойынша тапсырманы орындаңдар.

1.Өзіндік пікір,ой,идея (1 сөйлем) 2.Дәлел (2сөйлем)

3.Өз пікірдіңді айғақтайтын мысал (2 сөйлем)

4.Өз пікіріңе қарсы дәлел (1 сөйлем) 5.Қарсы дәлелді жоққа шығаратын мысал (1 сөйлем)

6.Қорытынды (2 сөйлем)

Дескриптор.

-          Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт- азаттық қозғалыстың тарихи маңызы туралы жазған пікірлерін пірлерін айтады

-          Ұлт-азаттық қозғалыстың басшысы Кенесары Қасымұлының рөлін сипатайды

-          Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт- азаттық қозғалыс жалпы ұлттық қозғалысқа айналғандығын дәлелдейді

Кері байланыс«Екі жұлдыз, бір тілек»

Ғаламтор,хрестоматия

Қалыптастырушы бағалау тапсырмасы

Сабақтың соңы

Жекелей

20 минут

8.2В «Отарлау және ұлт-азаттық күрес» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Тапсырма 1. Венн диограмасы

Сырым Датұлы мен К Қасымұлы бастаған  ұлт-азаттық қозғалыстардың ұқсастығы мен айырмашылығын анықтаныздар

1.  Төмендегі берілген сұрақтарға жауап беріп, Венн диаграммасын толтырыңыз.

1)Ұлт-азаттық қозғалыстың аумағы?

2)Ұлт-азаттық қозғалыстың басшылары?

3) Ұлт-азаттық қозғалыстың мақсаты?

4)Ұлт-азаттық қозғалыстың негізгі екі  оқиғасын жаз?

2 тапсырма .Төмендегі оқиғалардың бірін таңдап,кестені толтыр.

1.      Сібір қырғыздары  туралы жарғы

2.      Орынбор қырғыздары жөніндегі жарғы

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Жиынтық бағалау тапсырмалары

Саралау- Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?

Бағалау-Сіз оқушылардың матерялды игеру деңгейн қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау

№ 1 тапсырмада қиындық деңгейі арқылы саралау тапсырмасынжасадым. Зертеушілік сұрақ беру арқылы оқушыларды диалогке тартамын, алымы жоғары оқушылар тақырыпты болжайды, мақсат қояды

Қалыптастырушы бағалау тапсырмасында танымдық тапсырма беріледі

«2 жұлдыз – 1 тілек »,«+», «-», «керемет». «ҚҚҚ» кестесіқалыптастырушы бағалау тапсырмасы(бағалау критерийі)

Денсаулық сақтау педагогикасын, СЭС талаптарын сақтау.Топқа бөлінген кезде қауіпсіздік ережесін сақтау

Сабақ бойынша рефлексия

Жалпы бағалау

Сабақта ең жақсы өткен екі нәрсе (оқыту мен оқуға қатысты)?

1:

2:

Сабақтың бұданда жақсы өтуіне не оң ықпал етер еді(оқыту мен оқуға қатысты)?

1:

2:

Осы сабақтың барысында мен сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/ қиыншылықтары туралы нені анықтадым, келесі сабақтарда не нәрсеге назар аудару қажет?

Бөлім

Тақырып

7.2В Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт- азаттық қозғалыс

Оқу мақсаты

7.3.1.6-ұлт-азаттық көтеріліс басшыларының рөліне баға беру

Оқу дағдыларының деңгейі

жоғары

Бағалау критерийлері

.Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт- азаттық қозғалыстың тарихи маңызын анықтайды

Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт- азаттық қозғалыс жалпы ұлттық қозғалысқа айналғандығын cипатайды

Тапсырма:

«Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт- азаттық қозғалыс дейінгі көтерілістерден ерекшелігі болдыма  »деген тақырыпта

 "Дербес пікір жазу" тәсілі бойынша тапсырманы орындаңдар.

1.Өзіндік пікір,ой,идея (1 сөйлем) 2.Дәлел (2сөйлем)

3.Өз пікірдіңді айғақтайтын мысал (2 сөйлем)

4.Өз пікірдіңе қарсы дәлел (1 сөйлем) 5.Қарсы дәлелді жоққа шығаратын мысал (1 сөйлем)

6.Қорытынды (2 сөйлем)

Бағалау критерийі:

Дескриптор:

Кенесары Қасымұлы ұлт-азаттық қозғалысының қолбасшысы екендігін  көрсетеді

-          Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт- азаттық қозғалыстың тарихи маңызы туралы жазған пікірлерін пірлерін айтады

-          Ұлт-азаттық қозғалыстың басшысы Кенесары Қасымұлының рөлін жазады

-          Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт- азаттық қозғалыс жалпы ұлттық қозғалысқа айналғандығын дәлелдейді