Көңіл сұрауды білемін. Жолбарыс пен түлкі (Ертегі)

  • docx
  • 24.01.2021
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала 1.02.21 Әдебиеттік оқу 2Е.docx

Мектеп  атауы

№220

Мерзімі,  күні

1.02.2021 жыл

Сынып

2

Пән

Әдебиеттік оқу

Тақырып.

Көңіл сұрауды білемін.

Жолбарыс пен түлкі (Ертегі)

Мақсаты:

2.1.3.1 - шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп, оқиғаның соңын болжау

2.2.7.1 - мұғалімнің көмегімен шығармадағы көркемдегіш құралдарды (теңеу, кейіптеу) табу

2.3.3.1 - шығармашылық жұмысын мұғалімнің көмегімен сурет, каллиграмма, аппликация, фотосуреттер арқылы ұсыну

Сабақ  барысы

 Оқытушының  іс- әрекеті

Оқушының  іс- әрекеті

     Бағалау

ресурстар

Сабақтың  басы

 

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

Оқушылардың  көңілін  сабаққа аудару

 

 

Сабақтың  тақырыбын  хабарлау.

Сабақтың  мақсатымен хабарлады.

Оқушылар  қайталап  айтады

 

 

Балалардың  ара қашықтығы  1,5 метр ашақтықта  отырады.

Формативті  бағалау  үнемі   жүргізіліп  отырады.

Жұлдыздар суреттерін тарату арқылы бағалау  жүргізіледі

Оқулықтар суреттер

Кеспелер

Сызғыш қарындаштар

Қайшы

Қағаздар  беріледі.

Сабақтың   ортасы

Нақыл  сөздің  мағынасын  түсіндіріп  көр.

Ауырып,  ем іздегенше,

Ауырмайтын  жол  ізде.

2.тапсырма.   түсініп  оқы.

«Жолбарыс  пен  түлкі»

(Ертегі ) аударған   Асқар Лекеров

 

Дескриптор:
1.  Нақыл сөзді түсініп оқиды;

2. Бір-біріне сұрақ қояды;

3. Бір-бірін тыңдап, толықтырады, бағалайды;

Дескриптор:

1.   Ертегіні түсініп оқиды;
2. Ертегіні мұқият тыңдайды;
3.
Рөлге бөліп оқиды;

 

Жұлдыздар суреттерін тарату арқылы бағалау  жүргізіледі

Оқулықтар суреттер

Кеспелер

Сызғыш қарындаштар

Қайшы

Қағаздар  беріледі.

Сергіту  сәті

Қимылды  ойындар ойнатылады.

 

 

 

4. Суретке қарап диалог құрайды, сахналайды;
5.Жолбарыс пен Түлкінің іс-әрекетіне баға береді;
6. Берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай алады;

 

Дескриптор:

Суретке қарап диалог құрайды, сахналайды;

Оқулықтар суреттер

Кеспелер

Сызғыш қарындаштар

Қайшы

Қағаздар  беріледі.

Сабақтың  соңы

Қорытынды  кезеңі

Дескриптор:

Баспалдақ  жетістігін пайдалып, сабақты  қаншалықты  түсінгенін белгілейді.

Жолбарыс пен Түлкінің іс-әрекетіне баға береді;

 

Үйге  тапсырма  беру

24 - 25 бет  оқу. 

Күнделікке  үй  тапсырмасын  жазады.