Классный час "Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть"

Ковалева М.И.

Классный час №1

 "Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть"

Цель:

• Воспитание нравственности
• Показать взаимосвязь понятий “вежливость” и “доброта”
• Пословицы о доброте и вежливости

·         Формирование у детей представления о добре, доброте, о хороших, добрых поступках;

Задачи:

-   учить детей нравственным понятиям: доброта, вежливость;

-  воспитывать взаимоуважение, вежливое обращение к окружающим;

-   развивать творческие возможности детей.

Средства обучения: компьютер, мультимедийный проектор           

Материалы для детей: цветные карандаши, ножницы, клей, шаблоны сердечек, рисунок Дерева Доброты.

Оформление: плакаты с высказываниями:

• Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть.

• Не отвечайте на грубость грубостью.

• Уважая других - уважаешь себя.

• Хочешь иметь друзей - будь вежлив.

• Относись к другим так, как хочешь, чтобы они к тебе относились.

Ход занятия

Учитель: (слайд 2)

В жизни по-разному можно жить:
В горе можно и в радости;
Вовремя есть, вовремя пить,
Вовремя делать гадости.
А можно и так:

На рассвете встать.

И, помышляя о чуде,
Рукой обожженной солнце достать.

И подарить его людям.

-Как вы думаете, о чём пойдёт речь?

(высказывания детей)

-Понять и исполнить
Желанье другого.

Одно удовольствие,
Честное слово.

-Да,  речь пойдёт о доброте и вежливости. Как вы понимаете эти слова?

(высказывания детей)

(слайд 3-4)

-Правильно.

Доброта – отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.

Вежливость – это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой.

-Два таких разных слова и таких родных. Как вы думаете почему?

(высказывания детей)

-Доброте и вежливости нужно учиться с детства. Вежливость и доброта радуют людей и делают их веселыми, стойкими к неудачам, счастливыми. И потому, не случайно, тема нашего занятия звучит так…

(слайд 5)

-Давайте прочитаем нашу тему:

“ЧТОБЫ РАДОСТЬ ЛЮДЯМ ДАРИТЬ, НАДО ДОБРЫМ И ВЕЖЛИВЫМ БЫТЬ”

-Много славных дел ждёт вас, но, прежде всего вы должны вырасти настоящими людьми – добрыми, отзывчивыми, вежливыми. Вежливость, доброта радуют людей, делают их стойкими и весёлыми.

“Доброта”

В доме добрыми делами занята
Тихо ходит по квартире доброта.
Утро доброе у нас,
Добрый день и добрый час,
Добрый вечер, ночь добра,
Было доброе вчера.
И откуда, спросишь ты,
В доме столько доброты?
Что от этой доброты,
Что от этой доброты.

Приживаются цветы,
Рыбки, ёжики, птенцы?
Я отвечу тебе прямо:
Это мама, мама, мама!

-Многим в жизни мы обязаны своим мамам. Ведь доброта закладывается с детства.

У мамы самые добрые и ласковые руки, самое верное и чуткое сердце, в нем никогда не гаснет любовь, оно никогда не остается равнодушным.

Мама – мир подарила, жизнь подарила мне и тебе! И сколько бы тебе не было лет, тебе всегда нужна мать, её ласка, её взгляд, её слово.  Чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее становится твоя жизнь.

-А как вы заботитесь о своей маме?

(высказывания детей)

Я хочу, чтоб все смеялись.
 Чтоб мечты всегда сбывались,
 Чтобы детям снились радостные сны,
 Чтобы утро было добрым,
 Чтобы мама не грустила,
 Чтобы в мире не было войны.

-В каждом из нас есть маленькое солнце. Это солнце – доброта.

Добрый человек – это тот, кто любит людей и помогает им. Добрый человек любит природу и сохраняет её. А любовь и помощь согревают, как солнце.

-Давайте нарисуем “маленькие солнышки”, это будет Ваш “Путь к Добру”, а на доске мы нарисуем большой “Путь к Добру”.

В середине “Я”, сколько лучиков, столько разных правил надо соблюдать, столько положительных качеств иметь, чтобы быть добрым человеком.

-Итак, что значит быть добрым, делать людям и себе добро?

(высказывания детей)

-Продолжите, добрый человек – это

·         Говорит добрые слова

·         Делает что-то хорошее (делится, помогает)

·         Думает о других хорошо, хорошо относится к людям, доброжелателен

·         Не наносит вред человеку и живой природе.

-А почему некоторые лучики остались пустые?

Это путь к добру. Это трудный путь, но он ведет к счастливой жизни. Но есть и легкий путь – всегда быть как эта тучка: нарушать Правила Жизни.

-А если в сердце появилась злость к человеку, нужно постараться с ней справиться:

Постарайся подумать о том, что есть хорошего в этом человеке

Подумай, как на твоем месте поступили бы папа, мама, учитель

Успокой себя: посчитай до 10

Если не сорвался, не нагрубил, не ударил, похвали себя за это, скажи себе: “Я стал добрее и лучше”.

-Существует множество пословиц о доброте и вежливости (слайд 6).

Добра желаешь – добро делай.

Добрая слава лежит, а худая бежит.

Доброе слово – это доброе дело.

Доброе слово и кошке приятно.

От вежливых слов язык не отсохнет.

С добрым жить хорошо.

-А чему учат пословицы?

(высказывания детей)

-Пословицы учат:

·         Хвалить за хорошее и не всегда подчеркивать недостатки людей

·         Шутить по-доброму

·         Не быть любопытным

·         Внимательно слушать и не быть навязчивым

·         Уважать мнение другого человека

·         Не спешить обвинять в чем-то человека, пока не разберешься в причинах

·         Нести ответственность за свои слова

Не стой в стороне равнодушно,
Когда у кого-то беда.
Рвануться на выручку нужно.

В любую минуту, всегда!
И если кому-то, кому-то поможет.

Твоя доброта, улыбка твоя,
Ты счастлив, что день,

Не напрасно был прожит,
Что годы живешь ты не зря!

-Доброта является исконно русским словом. Доброжелательность всегда ценилась в русском народе, что отразилось в пословицах, поговорках, а также и во фразеологизмах. Много их в приветствиях, пожеланиях при встрече или расставании. Вспомните, с какими вы уже встречались.

-Есть фразеологизмы (слайд 7), взятые из фольклора, как, например, добрый молодец.

Молодец – молодой человек, который отличается храбростью, удалью.

Добрый – обладающий положительными качествами, достойный уважения.
А также фразеологизмы, рожденные в последнее время:

Дать добро – дать согласие, разрешение, одобрить.

Получить добро – получить разрешение, согласие на что-либо, одобрение.

-Давайте вспомним, как великие люди говорили о добре (слайд 8-9).

(дети цитируют высказывания великих людей)

·         Доброта важнее, чем мудрость, а признание этой истины – начало мудрости. (Т.Рабин)

·         Повсюду, где есть человек, есть и возможность проявить доброту. (Сенека)

·         Добрые мысли – это прекрасно, а добрые дела – божественно. (Г.Манн)

·         Доброта – это особый вид истины и красоты. (Оверстрит)

·         Доброе сердце прекраснее, чем все разумы вместе взятые. (З.Бульвер-Литтон)

·         Когда кто-нибудь совершает для другого доброе дело – радуйтесь! Сразу несколько человек стали счастливы. (К.Пеппер)

(слайд 10)

Добрым быть совсем-совсем не просто,

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета.

Доброта – не пряник, не конфета.

Только надо, надо добрым быть,

И в беде друг друга не забыть.

И завертится Земля быстрей,

Если будем мы с тобой добрей.

Добрым быть совсем-совсем непросто,

Не зависит  доброта от роста.

Доброта приносит людям радость,

И взамен не требует награды.

Доброта с годами не стареет,

Доброта от холода согреет,

Если доброта, как солнце, светит,

Радуются взрослые и дети.

(Н. Тулуповой «Разговор о доброте»)

-Продолжите строчки стихотворений.

Дядя Саша огорчен, рассказал он вот о чем:

- Видел Настю я на улице сейчас,

Настя - славная девчонка,

Настя ходит в первый класс.

Но давно уже от Насти, я не слышал слова...

Ребята (хором).  Здравствуйте!

Слово-то какое, очень дорогое.

-Встретил Витю я, соседа,

Встреча грустная была,

На меня он, «как торпеда»,

Налетел из-за угла,

Но представьте - зря от Вити

ждал я слова...

Ребята (хором).  Извините!

-Какими качествами должен обладать человек?

(высказывания детей)

Звучит "Ноктюрн" Шопена. Под музыку дети вешают на ПОЛЯНУ цветки-качества.

–  Вот какая получилась у нас душа – цветочная поляна, на которой расцвели необходимые человеческие качества:

·         милосердие

·         сострадание

·         ум

·         трудолюбие

·         добродушие

·         наблюдательность

·         великодушие

·         любовь

·         бескорыстие

·         сочувствие

·         внимательность

·         благодарность

·         уважение

·         бесстрашие

·         нежность

·         скромность

·         вежливость

·         улыбка

·         дружелюбие

Учитель:

-Мы должны с вами, ребята, стремиться к тому, чтобы эти качества расцветали не только здесь, но и в душе каждого из нас.
-Я хочу закончить наш классный час словами известного педагога Шалва Александровича Амонашвили (слайд 11)

·         Независимо от того, ждут от тебя добро или не ждут его -   Твори добро. 

·         Независимо от того, заметят твоё добро или не заметят его -   Твори добро.  

·         Независимо от того, принимают твоё добро или отбрасывают его -   Твори добро.  

·         Независимо от того, чем будут платить тебе за добро: добром или злом -   Твори добро.  

·         Твори добро и ни у кого не спрашивай разрешения,  

Ибо никто не властен над твоим добром.

 (Памятку со словами Ш.А. Амонашвили  получает каждый из детей)

                                                             Литература

1. Внеклассные мероприятия: 4 класс/Авт.-сост. Жиренко О.Е., Яровая Л. Н., Барылкина Л. П., Обухова Л. А. – М.: ВАКО, 2010.
2. Классные часы в 1-4 классах/авт.-сост. Персидская И. В. и др. – Волгоград: Учитель, 2010.