Классный час "Лесные пожары"

Классный час  «Лесные пожары»

Цели: Показать, как опасен огонь в лесу.

Учить простым правилам безопасности при нахождении в природе.

Оборудование:  таблицы, презентация, текст стихотворения.

1.     Слово учителя.

Лес - одно из ценнейших природных богатств. Это лёгкие нашей планеты, около 60% кислорода поставляет он в земную атмосферу, потребляет 24 кг. углекислоты, которую выдыхают пять тысяч человек.

За год гектар леса " отфильтровывает " 50 - 70 т. пыли.

Лес - земная кладовая, из которой черпают сырьё почти все отрасли народного хозяйства.

У леса есть злейший враг - огонь. И всё то, что создано природой или посажено человеком за долгие годы, может погибнуть от огня в течение нескольких часов.

Лесной пожар страшен. Уничтожены деревья, птице негде свить гнездо, прочь уходят звери.

Лесной пожар называют стихийным бедствием. Но так ли уж оно стихийно?

Так, из - за ударов молнии и самовозгорания торфа возникает 10% лесных пожаров, а остальные 90% - по вине человека.

В лиственных  лесах  обычно  возникают  низовые  пожары.   Высота пламени  при  таких  пожарах  2-2,5  метра,  температура  - 400-900°С, скорость распространения - 0,3-1 км/ч.  В хвойных лесах чаще возникают верховые пожары,  при этом температура достигает 1100°С,  а скорость -2-3  км/ч  в безветрие и 20-25 км/ч при ветре.  Из-за высокой скорости движения огня убежать от верхового пожара очень трудно. Вот, несколько косвенных признаков пожара:    

устойчивый запах гари;    

туманообразный дым;    

 беспокойство птиц и животных, их

миграция в одну сторону;    

 ночной перелет птиц, громкие крики;

 ночное зарево;    

 отблески зарева на ночных низких облаках. 

5.         Стихотворение  «Однажды  в  лесу!»

- Часто, не понимая  опасности  подобных  игр с огнём,  ребята  разжигают  костры  вблизи  строений,  поджигают  банки  с  мусором,  старую  траву,  тополиный  пух,  пускаю  «горящие»  самолётики  и  тем  самым  становятся  виновниками  пожаров.

 Однажды  в  лесу.

Расскажу  я  вам,  ребята,

Про  историю  одну,

Где  весёлые  зайчата

Так  резвились  на  лугу.

А  затейники-зайчишки,

Шалунишки и плутишки,

Никому  не  говоря,

Спички  из  дому  забрали,

Сухих  веток  натаскали.

Разожгли  большой  костёр,

Встали  в  круг, затея  спор.

Первый зайка-хвастунишка,

Озорной  такой  мальчишка,

Гордо  хвостиком  крутя,

Вслух  сказал: «Итак,  друзья,

Кто  из  вас  смелее  всех?

Кто  подпрыгнет  выше  всех?

Огонька  кто  не  боится?

С  ним  по  лесу  пробежится?»

После  слов  таких  запальных

Не узнать  зайчат  недавних.

В  их  глазах  огонь  горит,

Каждый  факел  взять  спешит.

Каждый  хочет  показать,

Каждый  хочет  доказать,

Что  он  ловкий  и  удалый

И  огонь  ему  -  брат  малый.

Стали  все  вокруг  скакать,

Место  лучше  выбирать.

И  толпиться,  и  толпиться,

Кувыркаться,  веселиться.

Не  заметили  друзья,

Как  вокруг  уж  вся  земля

Загорелась,  задымилась,

В  чёрный  уголь  превратилась.

Словно  чудо-великан,

Вдруг  костёр  огромным  стал.

И  грозил  всех  по  пути

Огненным  мечом  снести.

Хорошо,  пожарный  Филя

Издали  огонь  увидел,

По  команде  всех  собрал

И  помчался  на  пожар.

В  бой  с  огнём  вступив  сперва,

Все  сражались  очень  славно;

Кто-то  крыльями  тушил,

Кто  песочек  приносил,

Кто-то лапками  таскал,

Кто  из  шланга  поливал.

Только  храбрые  зайчата

Подевались  все  куда-то.

Осознали  все  друзья,

Что  с  огнём  шутить  нельзя.

Не  помогут  ловкость  с  силой,

Коль  огонь  неугасимый.

- Жечь  костёр в лесу  не  смей!

Вам  совет  наш  важный. –

Жить  всем  будет  веселей,

Помни  это  каждый!

                                           Р. Кабанова

6. Беседа: - какие правила нарушили герои этого стихотворения?

- Можно  ли  разводить  костёр  в лесу?

-  От  чего  может  случиться  пожар?

- Какими  должны быть действия людей, помогающие предотвратить пожар?

7. Слово учителя.

 Причиной пожара могут стать осколки стеклянной посуды. Они смогут "сработать " как линзы - сконцентрировать солнечные лучи.

Костер служит мощным источником теплового излучения.

Жар от него распространяется не только вверх, но и в стороны. Стволы деревьев, находящиеся неподалёку от огня,  сильно нагреваются  в  нижней части, что приводит к отмиранию живых тканей ствола.

От сильного огня погибают также корни деревьев, расположенные около поверхности почвы. Всё это, в конечном итоге, вызывает гибель деревьев. Такие мёртвые деревья - жертвы лесных костров - мы встречаем в лесу. Это немой укор людям, которые не берегут лес. Чтобы стволы деревьев не пострадали от нагревания тепловыми лучами. костёр должен быть разведён не ближе 10 метров от деревьев.

Огонь отпугивает всех лесных обитателей. Это всегда сигнал тревоги для диких зверей, птиц, насекомых. Обычно, увидев его, они спасаются бегством.

Если в лесу горит костёр, то в радиусе 100 - 150 метров покидают гнёзда совы, дрозды и другие птицы, покидают надолго, и насиживаемые яйца успевают остыть,  кладка погибает.

Даже самым правильным способом разведённый, а затем тщательно затушенный костёр может вызвать пожар,  если внутри головней или полусгоревших дров останется хотя бы маленькая искорка, она под действием ветра способна разгореться. Поэтому нельзя разводить без надобности костёр в лесу.

8. Защита проектов  «Береги лес от  огня».

9. Итог беседы.

Основными способами борьбы с лесными низовыми пожарами являются: захлестывание кромки огня, засыпка его землей, заливка водой (химикатами), создание заградительных и минерализованных полос, пуск встречного огня (отжиг).  Тушение лесного верхового пожара осуществлять сложнее. Его тушат путем создания заградительных полос, применяя отжиг и используя воду.