Классный час на тему " Скажи мусору нет !"

                                                            Ход урока

Часть 1 – Вступительное слово

 Учитель -Здравствуйте ребята. Ответ детей (Здравствуйте),

 Учитель – Ребята слово здравствуйте нужно говорить от всей души и с улыбкой на лице. Давайте теперь в это слово добавим добро улыбку и, посмотрев в глаза
, друг другу с нежностью, скажем, здравствуйте.

Учитель – А теперь закройте глаза, представьте, что у каждого из вас сегодня день рождение. Представили, а теперь скажите с чем приходят на день рождение? Да конечно с подарками.  Вот я сегодня пришёл к вам с подарком, если примите, то я буду.  Подарком моим буде знание и если вы будете себя хорошо вести, то и настоящий подарок будет вас ждать в конце нашего занятия. Присаживаемся.

Учитель – Ну чтобы узнать тему нашего сегодняшнего занятия мы с вами маленечко вспомним царицу наук математик. Я приготовил вам задание, в результате его выполнения у нас сложится та задача, над которой мы сегодня будем работать. Вы видите на доске математические выражения, которые нужно решить, каждый пример имеет букву, а куда поставить букву вы я думаю, вы догадаетесь. И так начнём.

  Учитель – У нас с вами получилась слово Экология, правильно молодцы. Слово экология в переводе с Греческого в прямом смысле означает как наука о доме. В наше время слово экология понимают как охрана окружающей среды. Вы все знаете, что 2017 год объявлен в России Годом экологии и особо охраняемых природных территорий. Россия удивительная и, несомненно, одна из красивейших и самых разнообразных в природном отношении стран. Природа России невероятно богата и многогранна. Здесь есть всё: и высокие горы, и засушливые пустыни, и бурные реки, и холодные моря. И всё это настолько прекрасно, что любоваться можно вечно. Знаменитое озеро Байкал, вулканы Камчатки, леса Коми, горы Кавказа, озера Карелии и бурные реки на Алтае. Практически в каждом уголке нашей необъятной страны есть свои неповторимые природные объекты.

А теперь внимание на экран. Показ видеоролика «100 лет заповедной системы России» (природа)

Ребята, какие ассоциации у вас вызывает слово Природа? (Ответы детей)

Слайды из презентации экоурока Минприроды.

СЛАЙД. Наша страна занимает первое место в мире по площади лесов и по запасам пресной воды, по ресурсам самого безопасного и экологичного топлива – газа. Животный мир России настолько многообразен и уникален, что мы тоже бы заняли первое место, но природа в разных странах отличается. Заповедные территории нашей страны, где сохраняется первозданная природа, занимают 12% площади  России. И мы никогда не сократим эти территории, а будем только расширять их.

СЛАЙД. Сегодня ученые говорят, что ежегодно температура воздуха в нашем мире повышается. Это происходит потому, что сократились площади лесов во всем мире. Наша страна – одно из исключений. Но сегодня мы находимся у черты, когда новых лесов становится меньше, чем вырубаемых. Наша задача – каждый год восстанавливать больше лесов. Леса – это легкие нашей планеты. Для России это – среда жизни миллионов людей. Для значительной части населения страны весь уклад жизни связан с лесом. Из него строят жилища, он дает пищу, тепло, здоровье, используется как место отдыха.

Берегите лес от пожара, никогда не разводите костер в лесу. От пожаров погибают не только деревья, но и животные, и насекомые.

Наверное, вы хорошо знаете, что на 80% человеческое тело состоит из воды. Без пищи человек может прожить несколько недель, а без воды – всего несколько дней.

СЛАЙД. Сегодня нам не о чем беспокоиться, у нас очень много пресной воды, только озеро Байкал хранит 20% мировых запасов – дефицит есть только в нескольких регионах, но там, где расположены города, вода у нас очень грязная. Нам нужно не только сохранять воду, но и сохранять реки и озера в чистоте.

И сохранять воду можно в домашних условиях. Например, выключайте воду, когда чистите зубы.

СЛАЙД. В этом деле, наверное, вы можете помочь нам гораздо меньше. Борьба с браконьерством – это благородный труд для взрослых. Очень часто они рискуют своей жизнью ради жизни зверей и птиц. Но вы можете рассказать об этой работе своим родителям, друзьям. Вы можете нарисовать вот такие плакаты, чтобы браконьеров было меньше.

А еще – не просите своих родителей покупать животных для забавы. Никогда не покупайте экзотических животных, попугаев, обезьянок и черепах. Как правило, их ввозят в  Россию из других стран незаконно. И один живой попугай на птичьем рынке – это девять погибших особей  по пути в нашу страну. Сообщайте взрослым и нам о торговле животными в интернете.

        СЛАЙД. Большинство людей проживают в больших городах, где много автомобилей.

Поэтому людям быть более ответственными. Больше пользоваться общественным транспортом, участвовать в акциях по озеленению территорий – рядом с домом, в парке, в школе.

Поговорите с родителями, напомните им, что электродвигатели в автомобили – это многократное сокращение выбросов. Используйте чаще велосипеды.

Сегодня каждый из вас может сделать много для сохранения наших территорий от мусора. Он – большая угроза для животных и растений. Особенно химикаты, пластик, пенопласт, аэрозольные баллончики и батарейки.

Поэтому учитесь использовать продукцию ответственно. Например, вы можете использовать многоразовые тканевые сумки вместо пакетов, покупайте продукты в больших упаковках.

Часть 2 – Переход к теме «Скажем пластику нет»

1. Показ слайдов по музыку(1 мин.)

2. Диалог с учащимися (3-5 мин.)

Почему мы обратились к этой теме?
– Да, речь пойдёт об экологической проблеме.
На сегодня загрязнение планеты мусором стало одной из глобальных экологических проблем. Ежедневно в городах и сёлах образуется огромное количество бытовых отходов. В настоящее время на каждого жителя нашей планеты приходится в среднем около 1 т мусора в год. Если весь накопившийся мусор не уничтожать, а ссыпать в одну кучу, образовалась бы гора с Гималаи – высочайшей горы мира. Статистика показывает, что количество мусора растет с каждым днем.

Откуда же берется мусор?
– Его производит сам человек.
– Вся созданная человеком промышленность производит сначала продукты пользования, которые затем становятся мусором.
Раньше проблема мусора считалась чисто городской. Сегодня от мусора страдают и сёла. Их окрестности превратились в дикие свалки. Мусором завалены обочины дорог, его можно увидеть в лесу и на лугу, на берегах озер и рек. Сильный ветер разносит по округе бумагу и пластиковые упаковки.
Наши родители помнят то время, когда стеклянные бутылки собирали и сдавали в магазины в обмен на деньги. После эти бутылки шли на вторичное использование.

 А теперь? Теперь и стеклянные, и пластиковые бутылки засоряют наши улицы. И не только. А полиэтиленовые пакеты, одноразовая посуда. Использованные упаковки составляют большую часть (от 50 до 80%) всех отходов, образующихся в наших домах.
Огромное количество мусора на улицах, на природе заставляет задуматься над вопросом: что несёт пластик человеку – пользу или вред?

Презентация о пластике «Скажем пластику нет»

История появления пластика

Лео Бакеланд - бельгийский химик, создатель пластика. В 1907 г в результате многочисленных опытов создал и  запатентовал полимер, который назвал бакелитом. Эта смола была первым синтетическим пластиком, не размягчавшимся при высокой температуре. Получился очень прочный материал, который мог быть превращен в абсолютно любую вещь — от тарелки до пропеллера самолета.

Следом появился целлофан — его изобрел швейцарский инженер Жак Эдвин Бранденбергер между 1908-м и 1911 годом. Он намеревался создать влагопроницаемое покрытие для скатертей, спасающее их от пятен, и покрыл ткань жидкой вискозой. Получившийся в результате материал был непригоден для изготовления скатертей, однако после некоторых доработок целлофан стал первой в мире относительно устойчивой к воде гибкой упаковкой.

Открытие Мусорных пятен в Тихом океане

Первооткрывателем «Большого пластикового супа» стал американский яхтсмен-любитель Чарлз Мур, который в 1997 году, поучаствовав в парусной регате Лос-Анджелес-Гонолулу, решил на собственноручно построенном катамаране «Алкалита» возвращаться домой по кратчайшему пути - через район, испокон веков нелюбимый мореходами. Однако все это не смутило капитана Мура, и он со своей командой смело отправился в путь . «У нас ушла неделя на то, чтобы пересечь этот район, и все это время нам попадались кусочки пластика: крышки от бутылок, зубные щетки, стаканы, бутылки от моющих средств, мешки, а также маленькие кусочки пластика, которые мы даже не могли идентифицировать. Это было не столько откровение, сколько постепенно углубляющееся ощущение: что-то здесь ужасным образом не так», - рассказывает Мур. Через день-полтора странное чувство овладело им. Два года спустя он вернулся сюда с мелкоячеистой сетью и сделал действительно потрясающее открытие. Под поверхностью воды, на глубине по крайней мере 10 метров, плавало огромное множество пластиковых кусочков и частиц разных цветов, кружащихся, как снежинки или корм для рыб.

«Мы обнаружили пластика в шесть раз больше, чем планктона - колоссально, - говорит Мур. - Поясню. Планктоном питаются и рыбы, и киты, которые в результате питаются пластиком». В общем, частная жизнь Мура на этом закончилась. Он оставил свой бизнес (реставрация старинной мебели) и превратил свою маленькую мониторинговую группу в исследовательский фонд «Алкалита» со штатными учеными и кампаниями публичного осведомления.

Собственно, "суп" - это два соединенных перемычкой района по обе стороны Гавайских островов - их именуют Западно-Тихоокеанским и Восточно-Тихоокеанским мусорными пятнами. Примерно пятую часть мусора - разных разностей от футбольных мячей и байдарок до кубиков "Лего" и целлофановых пакетов - составляет то, что выбрасывают с кораблей и нефтяных платформ. Остальное попадает в океан с суши.

Знаете ли вы, что многие виды мусора разлагаются очень медленно

Бумага разлагается в земле – 1 месяц, банановая кожура – 6 месяцев, шерсть – 1 год, консервная банка – 100 лет, а пластиковая бутылка – от 500 до 1000 лет.
Если столько лет пластиковая бутылка будет находиться в земле, то скоро трава на улице расти не будет. При сжигании пластиковых бутылок выделяется ядовитый дым, который загрязняет воздух.

Пластик причина гибели морских животных

Пластиковые отбросы являются причиной гибели более 1 млн морских птиц в год, а также более 100 тыс. морских млекопитающих. В желудках павших морских птиц находят шприцы, зажигалки и зубные щетки - все эти предметы птицы заглатывают, принимая их за еду.
Например,  в желудке мертвого альбатроса нашли кусок пластика, произведенного в 1940-х годах. Даже если производство пластика остановить завтра, планета будет иметь дело с последствиями для окружающей среды еще в течение тысяч лет. В частности, на дне океана, где предположительно скапливается 70% морского пластикового мусора (скажем, бутылки от воды тонут довольно быстро), - десятки тысяч лет.
.
Пластик в океане приносит вред тремя путями.
Прямой: черепахи, птицы, рыба принимает пластиковый мусор за еду. Наевшись пластика, животные умирают от отравления. Также, запутавшись в пластиковом кольце или пакете, животное может задохнуться или утонуть.
Опосредованный: пластик аккумулирует растворённые в воде ядовитые вещества. Через поедание "нурдликов", эти яды включаются в пищевую цепь, всё больше концентрируясь вверх по звеньям. Сперва количества яда может быть недостаточно, чтобы убить рыбу, но его будет достаточно, чтобы убить орла, съевшего десять таких рыб.
Долговременный: пластик сам выделяет ядовитые вещества, меняя состав вод, в котором накапливается.

Легкие пластиковые пакеты уносятся ветром, забивают сточные трубы, попадают в общественные водные пути, реки, океаны. В некоторых странах мира производство и продажа полиэтиленовых пакетов запрещена.

Показать и дать потрогать экопосуду. Тарелки.

Эти тарелки, во всех отношениях лучше одноразовой пластиковой и бумажной посуды. Их производство не наносит никакого вреда окружающей среде, тарелки полностью состоят из натурального материала (без добавления каких-либо химических добавок), они разлагаются полностью в течение 6 недель.
Продукты в этой посуде можно помещать в морозильную камеру, микроволновую печь и духовку.

Пластиковые стаканы и тарелки изготавливают из опасного для здоровья человека полистирола, а материал для экопосуды не содержит хлора, тяжелых металлов и токсичных примесей. Экологичная посуда из природных компонентов просто утилизируется и быстро саморазлагается в естественной среде.

Часть 3 - Практическое занятие.

Учитель – У вас на столах лежат ватманы краски, фломастера, карандаши, вы должны будете за короткое время нарисовать мини проект как защитить природу.    В это же время  остальные кто свободен, отвечают на викторину.

    1.Что в переводе означает экология:

         А) наука о доме;

         B) наука о природе.

   2.Какое растение называют сосной сибирской: 

         A) лиственницу;

         B) кедр.

    3.Где зимуют ласточки: 

         A) в Австралии;

         B) в Африке.

     4.Кит – это: 

         A) рыба;

         B) млекопитающее.

5.Название «адмирал» носит: 

         A) жук;

         B) бабочка

6.С какой стороны дерева растет мох: 

         A) с северной;

         B) с южной

7.Хвоинки сосны: 

         A) двухгранные; 

         B) трехгранные

8.Сколько пар ног у паука: 

         A) три; 

         B) четыре

9.На стволе березы растет гриб: 

         A) чага;

         B) подберезовик

10.Какой газ используют для дыхания все живые существа: 

         A) кислород; 

         B) углекислый газ.

Учитель -Что вам запомнилось из сегодняшнего разговора?

Можете ли вы повлиять на охрану окружающее  среды?

Какие полезные советы вы можете  дать взрослым?

Учитель – Я хочу поблагодарить вас за прекрасное занятие, желаю вам оставаться такими же умными красивыми и здоровыми хочу, чтобы вы всегда помнили и заботились о самом главном, о нашей природе. За хорошее  занятие я, как и обещал, дарю вам подарки.

Ещё хочу подарить вам таблицу с основными датами связанные с природой, чтобы вы знали и отмечали эти даты.

Спасибо всего хорошего.