Классный час "Собака - друг человека"

Классный час «Собака- друг человека».

Цели: познакомить учащихся с историей собаки, с породами собак, наукой- кинологией, ролью собак в жизни человека; воспитывать чуткость, любовь к животным, желание оказать помощь обездоленным собакам, развивать любознательность, внимательность.

Ресурсы: выставка детских игрушек - собачек,  рисунки детей, мини-сочинения детей о собаках, компьютер, медиапроектор, презентация Power Point.

Ход занятия

1.                 Из истории. «Что мы знаем о собаке».

Учитель.                                                                                                                                             В день, наверно, раз по десять,                                                                                            Раз по триста каждый месяц                                                                                                                 Больше тысяч раз в году                                                                                                               В переулке и в саду,                                                                                                                                                             На вокзале, во дворе                                                                                                                На мосту, на пустыре                                                                                                                    На бульваре, на проспекте                                                                                                                      Вам встречались звери эти,                                                                                              Может даже Вы видали                                                                                                             На ошейнике медали?                                                                                                                А скажите, вам известно                                                                                                          Их отвага, ум и честность?                                                                                                                                                                       Вот об этом- то сейчас                                                                                                                       И пойдет у нас рассказ. 

-О ком же будет наш разговор? (о собаках)

-Тема нашего классного часа «Собака- друг человека». Прочитайте слова, записанные на доске. Эти слова будут девизом нашего занятия.                                     (Звучит песня «Человек собаке друг»)

-Сейчас на земном шаре нет такого места, где бы рядом с человеком не жила собака. Она помогает людям во всем.  А в те давние времена, когда охота была главным занятием, человек позавидовал быстроте и чутью собаки, а собака- уму и силе человека. С этого и началось. Собака пришла в пещеру человека и стала охотиться вместе с ним.                                                                              Собака быстро завоевала положение в обществе. Она помогала добывать пищу пещерным людям, вступала в битвы вместе с римскими воинами, охраняла замки сеньоров средневековья, принимала участие в пышных царских охотах, пасла стада, приспосабливалась к условиям жизни в городе.

Ученица 1.

Едва мы чуть-чуть обогнали мартышку,                                                                                                  К высотам прогресса направив шаги, -                                                                                                           За нами сейчас же погнались вприпрыжку                                                            Мордочка, хвост и четыре ноги.

Порою с пути нам случается сбиться                                                                                       (Кругом темнота и не видно ни зги),                                                                                             Но нам не дадут насовсем заблудиться-                                                                  Мордочка, хвост и четыре ноги!

 Пусть в чаще свирепые хищники воют-                                                                       Тебе не страшны никакие враги.                                                                                                                       –Не бойся, мы рядом!- тебя успокоят                                                                        Мордочка, хвост и четыре ноги.

А если порою тоска тебя гложет                                                                                      (Бывает такая тоска- хоть беги!),                                                                                    Поверь, что никто тебе не поможет,                                                                                   Как мордочка, хвост и четыре ноги.

Маленечко мяса, маленечко каши…                                                                                    (Короче, влезать не придется в долги!)                                                                      Матрасик в углу… И вот они- наши:                                                                             Мордочка, хвост и четыре ноги.

-А сколько же у собаки профессий?! Собака и сторож, и поводырь, и геолог, и аквалангист, и санитар, и альпинист, и сапер, и космонавт.

-Человек всегда старался вырастить таких собак, которые соответствовали бы его вкусам и нуждам, поэтому сегодня мы можем видеть породы любого размера, формата и окраса. Все породы собак делятся на три группы. (На доске таблица)  А для чего здесь волк? Наверное, эта фотография попала сюда по ошибке? (Нет, собака произошла от волка.)                                                                                                         Существует и другая классификация собак: охотничья, сторожевая, спасательная, рабочая, военная, овчарка, беговая, бойцовая, домашняя, проводник.

2.                 Рассказ детей о породах собак.

1 ученик. Русская псовая борзая - охотничья собака, выведенная в России. Узкая, высокая, длинная. Используется для охоты на зайцев, лисиц. Русская борзая обычно бывает уравновешенной, неагрессивной, мало лает; она послушна, льнет к своему хозяину, к другим злобна. Как и другие борзые, она любит пробежаться на воле. Большинство русских борзых плохо переносят жару.

Учитель. Человек приручил собаку не только за охотничьи качества, но и за сторожевые.

2 ученик. Доберман-пинчер- сторожевая собака, отличается преданностью, бесстрашием, злобностью и редким чутьем. Она недоверчива по отношению к чужим, в любых условиях защищает своего хозяина.

Учитель. Определенные породы собак выведены специально для защиты домашних животных от хищников. Эти собаки известны под названием овчарок.

3 ученик. Восточно-европейская овчарка- собака умная, смышленая, обладает острым чутьем, легко дрессируется, но для этого у неё должен быть только один хозяин. Эта овчарка используется не только в животноводстве, но и для розыскной службы, для охраны государственных границ. Она чаще других пород используется для сопровождения слепых.

4 ученик. Шотландская овчарка- колли- пастушья собака. Колли можно доверить пасти овец и оленей. Колли- чуткие и даже нервные собаки, отличные товарищи, привязанные к своим хозяевам и любящие их детей.

5 ученик. Самой известной породой спасательных собак является сенбернар. Триста лет назад эта крупная порода собак была выведена монахами в монастыре Святого Бернеса в Швейцарии и использовалась для поиска и спасения заблудившихся и замерзающих путников в горах. Сенбернар- добродушная собака, любящая детей.

Учитель. (показываю картинки) А это- декоративные собаки: тойтерьер, шпиц, болонка, папильон. От этих собак тоже польза. Бесконечно преданные, они приносят радость одиноким людям.

Ученик.

Задирает Вовка нос.                                                                                                            У него отличный пёс,                                                                                                  Родословная в порядке-                                                                                                                Не какой-нибудь барбос.                                                                                                   Задирает Юрка нос,                                                                                                                                 У него не хуже пёс.                                                                                                                       Чистокровная овчарка-                                                                                                                    На таких особый спрос.                                                                                                              Мой щенок ещё не пёс:                                                                                                               Не окреп и не подрос.                                                                                                                                                                                     –Он у вас какой породы?-                                                                                                     Задает сосед вопрос.                                                                                                                        –На бульдога не похож.                                                                                                                    И на дога не похож.                                                                                                                      Он скорей всего дворняга                                                                                                                  И цена такому грош.                                                                                                                          Я в ответ махнул рукой.                                                                                                   Дорогой- недорогой,                                                                                                                              Умный, добрый и отважный-                                                                                                                     Вот породы он какой.

Учитель. Почему-то к дворняжкам иногда бывает неправильное, несправедливое отношение. А ведь именно они, беспородные дворняжки, летали в космос. А вы знаете, как их зовут? (Белка и Стрелка)

3.                 О науке кинологии

Учитель. Существует наука, которая занимается изучением собак. А как ее называют, вы узнаете из стихотворения «Будущая профессия»

Ученик. 

Минералы ищет геолог,                                                                                       

Языки изучает филолог,                                                                                                    Раскопки ведет археолог.                                                                                                           Это понятно, но                                                                                                                             Кто же такой кинолог-                                                                                                                     Тот, кто смотрит кино?                                                                                                                    Я кинологом стать хочу-                                                                                                          Кино-логия мне по плечу!                                                                                                            Но папа сказал: -А ну-ка,                                                                                                        Откроем словарь… Итак:                                                                                            «Кинология- это наука,                                                                                               Изучающая собак».                                                                                                           Решено- буду кинологом-                                                                                                                                  От собак не оттащите волоком!                                                                                                           Нравятся очень бульдоги мне                                                                                                       И другие четвероногие!..                                                                                                               …Вы кто: Археолог? Филолог? Геолог?-                                                                                Спросят меня и услышат в ответ:                                                                                                      -Я по профессии просто кинолог…                                                                                      Другими словами, собаковед!

4.                 Чтение рассказа Людмилы Алешиной «За что?..»

Учитель. Французский писатель однажды сказал –«Мы в ответе за тех, кого приручили». Как вы думаете, к кому они относятся?

Верно, они сказаны по отношению к людям, которые приручают живых существ. А как вы думаете, что значит «приручить»?

В Словаре русского языка С.И.Ожегова говориться о том, что «приручить»- значит сделать ручным, послушным. Всегда ли люди понимают ответственность за прирученных животных?

Послушайте внимательно рассказ Людмилы Алешиной «За что?..»

Семье Петровых дали новую квартиру. В доме все зашумело, заволновалось, задвигалось. Было беспорядочно, суматошно  и радостно. Старые вещи увозили в комиссионный магазин, книги и посуду складывали в большие картонные коробки. Хозяйка приносила домой пакеты, и глаза ее сияли от восторга.
Особенно суетился рыжий мохнатый пес Топс. Он не знал, что такое новая квартира, но своим преданным собачьим серд¬цем понимал, что хозяева счастливы, и ликовал. Когда приходил хозяин, Топе весело прыгал, тащил ему домашние туфли и ждал, когда хозяин после обеда ляжет на диван с газетой, а Топс, как обычно, устроится у его ног и будет иногда дотрагиваться лапой до газеты, чтобы заглянуть в глаза хозяину. Правда, теперь хозя¬ин почти не лежал после обеда. Хозяйка своим резким и громким голосом все время ему приказывала. И он что-то двигал, заворачивал, перевязывал.
Топс стал замечать, что с хозяином творится что-то неладное. Он отводит глаза от Топса! Почему? Хозяин чувствует себя вино¬ватым перед ним? В чем может быть виноват этот мягкий, ласко¬вый человек?
Топс не подозревал, что хозяйка решила не брать его в но¬вую квартиру. Поэтому хозяин хочет продать собаку. Но Топс  не был, как говорится, чистых кровей, и его никто не покупал. Свезти в деревню, откуда Петров привез его щенком, он не мог. Времени не было. И он согласился с женой — оставить собаку в старом дворе... возьмет же кто-нибудь! Топс не знал, что любящий его человек готов совершить вероломство, и по-прежнему заглядывал ему в глаза и безмолвно спрашивал, что произошло.
В день выезда, когда вещи были погружены, Топе стоял у ворот и ждал, что его хозяева сядут в машину, окликнут его, как это было всегда, когда они уезжали на дачу, и он поедет с ними. Но хозяева сели, машина тронулась, а Топс остался у ворот, его не позвали. Он побежал за машиной, подал голос, хозяева даже не оглянулись. Топс повернул к дому, вошел в пустую квартиру и стал ждать. Немного спустя снова выбежал на улицу... и опять вернулся в квартиру. Он обошел все уголки. Никого. Пусто и тихо.
Уже несколько дней подряд люди выезжали из старого дома, предназначенного на слом.
Топс остался один. Уныло бродил по двору, подбирая объед¬ки случайно найденной пищи. В его собачьем сердце жила бесконечная тоска по близкому человеку и теплому уюту жилища. Когда засыпал, он видел во сне прежнюю жизнь, ласковые глаза хозяина, слышал его голос. Он звал его: «Топс!» Топс просыпался, искал в коридоре, кухне... и снова ждал и надеялся. А над его головой что-то гремело и грохотало. (Начали ломать старый дом.) Пес побрел в пустую квартиру, лег на то место, где стоял старый диван хозяина, лизнул пол, где стояли его домашние туфли. Он даже протянул лапу, как прежде, чтобы тронуть газету и заглянуть в глаза хозяину. Но его лапа прикоснулась к пустоте. Топс глубоко вздохнул и закрыл глаза.
Вдруг над его головой раздался страшный треск. Что-то упало на него, ударило лапу. Топс попытался встать. Идти было трудно, лапа не слушалась. Опять что-то грохнуло и придавило его. Боль охватила все тело, двинуться он не мог.
Истекая, кровью, Топс потянул носом и сквозь запах пыли и грязи услышал любимый запах ласковой руки, хозяина. Тут что-то огромное свалилось на голову Топса, и его воспоминания и страдания кончились...
А в новом доме, среди полированной мебели и хрустальных ваз и бокалов, веселились люди, праздновали новоселье, поздравляли гостеприимных хозяев, восхищались их дружбой и преданностью.

- Ребята, какие чувства вы испытывали, когда слушали рассказ? Дети отвечают.
- Давайте немного поразмышляем над услышанным.

  •    Опишите своими словами, какой был Топс?
          •    Почему автор рассказа называет сердце Топса «преданным»? Можно ли сказать, что Петровы приручили Топса?
          •    Как вы думаете, почему хозяева не взяли Топса н новую квартиру?
          •    Понимал ли хозяин свою ответственность за судьбу Топса? Почему вы так думаете?
          •    Какие слова из текса показывают, что хозяину было стыдно перед Топсом?
          •    Можем ли мы осудить поступок хозяина? Почему?
          •    Какими словами можно охарактеризовать поступок хо¬зяев?
          •    Как вы считаете, вспоминал ли потом Топса хозяин? Почему?
          •    Что бы вы сделали на месте хозяина?
          •    Какое чувство у вас вызвал конец рассказа: «А в новом доме, среди полированной мебели и хрустальных ваз и бокалов, веселились люди, праздновали новоселье, поздравляли гостеприимных хозяев, восхищались их дружбой и преданностью»?
          •    Почему рассказ называется «За что?..»?
          •    Встречали ли вы во дворах брошенных собак?
          •    Какие чувства они у вас вызывают?

Ребята, когда я читала рассказ, то чувствовала, что вы очень переживаете за Топса. Мне кажется, что вы бы никогда не поступили так бездушно и безответственно, как это сделали Петровы. Я знаю, что у многих из вас дома есть животные, которых вы приручили. На своих рисунках вы изобразили их с большой любовью. Скажите несколько добрых слов о своих питомцах. (рассказ детей о своей собаке)

Всякое случается в нашей жизни: можно о чем-то забыть, что-то сделать не так. Но всегда надо стараться исправить свою ошибку, быть ответственными за свой поступок.

5.                 Игра «Угадай-ка».

- Ребята, вы должны отгадать, о какой породе собак идет речь?

Рядом с ней шагают стружки.                                                                                     Да, охапка черных стружек,                                                                                     Только это лишь снаружи.                                                                                  Стружки- хвост, Макушка- стружки…                                                                                       А попробуй тронь старушку:                                                                                        Вот тогда узнают люди,                                                                                                 Что внутри- собака… (пудель)

Спокойны вы в своем обличии,                                                                                      С детьми добры до неприличия,                                                                                     К тому ж крупны и обаятельны.                                                                         Походка ваша привлекательна                                                                                Своей медлительной вальяжностью,                                                                                 Но вы не оттолкнете важностью!                                                                                               Есть добродушия в вас дар,                                                                                             Ваш покровитель… (сенбернар)

Вы добродушны, но отважны.                                                                                               Любой подумать должен дважды,   

Чтоб биться с вами наравне,                                                                                    Ведь силы надобно вдвойне!                                                                                Игривы, говорят, до старости,                                                                                                    Но не расположены вы к шалости.                                                                                                 Крут темперамент, зуб остер,                                                                           Готовы к битве, как… (боксер)

А ваш характер виден сразу,                                                                                             И внешний вид приятен глазу!                                                                                           Простор вам нужен: сад и дом,                                                                                                 Чтоб обойти их все кругом.                                                                                        Людьми и обществом любимы,                                                                                       В своих трудах неутомимы.                                                                                            Что ж, карты нам скрывать доколе?                                                                     Ведь здесь любой узнает… (колли)

- А каждую из этих трех собак, вы могли видеть в фильмах. Каких? (лайка, сенбернар, дог) (Балто, Бетховен, 101 далматинец)

-А вы знаете,  что некоторым собакам установлены памятники.

На Аляске - вожаку упряжки Балту, доставившему во время эпидемии лекарство в занесённом снегом поселке установлен памятник.

В Ленинграде, где жил и работал великий русский ученый академик И.П.Павлов, сооружен памятник собаке, служащей науке.

В Берлине- собаке-проводнику слепых

В Италии- Верному, который 14 лет каждый вечер приходил встречать хозяина, убитого на войне.

6.                 Итог занятия.

Собака- друг человека. Как часто человек забывает об этом. Сначала приручает, заботится, а потом, когда животное надоест или заболеет, выбрасывает его, как надоевшую игрушку. Но ведь мы с вами, после сегодняшнего классного часа, будем помнить о том, что мы в ответе за тех, кого приручили!

Едва мы чуть-чуть обогнали мартышку,                                                                                                  К высотам прогресса направив шаги, -                                                                                                           За нами сейчас же погнались вприпрыжку                                                            Мордочка, хвост и четыре ноги.

Порою с пути нам случается сбиться                                                                                       (Кругом темнота и не видно ни зги),                                                                                             Но нам не дадут насовсем заблудиться-                                                                  Мордочка, хвост и четыре ноги!

 Пусть в чаще свирепые хищники воют-                                                                       Тебе не страшны никакие враги.                                                                                                                       –Не бойся, мы рядом!- тебя успокоят                                                                        Мордочка, хвост и четыре ноги.

А если порою тоска тебя гложет                                                                                      (Бывает такая тоска- хоть беги!),                                                                                    Поверь, что никто тебе не поможет,                                                                                   Как мордочка, хвост и четыре ноги.

Маленечко мяса, маленечко каши…                                                                                    (Короче, влезать не придется в долги!)                                                                      Матрасик в углу… И вот они- наши:                                                                             Мордочка, хвост и четыре ноги.

1 ученик. Русская псовая борзая - охотничья собака, выведенная в России. Узкая, высокая, длинная. Используется для охоты на зайцев, лисиц. Русская борзая обычно бывает уравновешенной, неагрессивной, мало лает; она послушна, льнет к своему хозяину, к другим злобна. Как и другие борзые, она любит пробежаться на воле. Большинство русских борзых плохо переносят жару.

2 ученик. Доберман-пинчер- сторожевая собака, отличается преданностью, бесстрашием, злобностью и редким чутьем. Она недоверчива по отношению к чужим, в любых условиях защищает своего хозяина.

3 ученик. Восточно-европейская овчарка- собака умная, смышленая, обладает острым чутьем, легко дрессируется, но для этого у неё должен быть только один хозяин. Эта овчарка используется не только в животноводстве, но и для розыскной службы, для охраны государственных границ. Она чаще других пород используется для сопровождения слепых.

4 ученик. Шотландская овчарка- колли- пастушья собака. Колли можно доверить пасти овец и оленей. Колли- чуткие и даже нервные собаки, отличные товарищи, привязанные к своим хозяевам и любящие их детей.

5 ученик. Самой известной породой спасательных собак является сенбернар. Триста лет назад эта крупная порода собак была выведена монахами в монастыре Святого Бернеса в Швейцарии и использовалась для поиска и спасения заблудившихся и замерзающих путников в горах. Сенбернар- добродушная собака, любящая детей.

Задирает Вовка нос.                                                                                                            У него отличный пёс,                                                                                                  Родословная в порядке-                                                                                                                Не какой-нибудь барбос.                                                                                                   Задирает Юрка нос,                                                                                                                                 У него не хуже пёс.                                                                                                                       Чистокровная овчарка-                                                                                                                    На таких особый спрос.                                                                                                              Мой щенок ещё не пёс:                                                                                                               Не окреп и не подрос.                                                                                                                                                                                     –Он у вас какой породы?-                                                                                                     Задает сосед вопрос.                                                                                                                        –На бульдога не похож.                                                                                                                    И на дога не похож.                                                                                                                      Он скорей всего дворняга                                                                                                                  И цена такому грош.                                                                                                                          Я в ответ махнул рукой.                                                                                                   Дорогой- недорогой,                                                                                                                              Умный, добрый и отважный-                                                                                                                     Вот породы он какой.

Минералы ищет геолог,                                                                                      

Языки изучает филолог,                                                                                                    Раскопки ведет археолог.                                                                                                           Это понятно, но                                                                                                                             Кто же такой кинолог-                                                                                                                     Тот, кто смотрит кино?                                                                                                                    Я кинологом стать хочу-                                                                                                          Кино-логия мне по плечу!                                                                                                            Но папа сказал: -А ну-ка,                                                                                                        Откроем словарь… Итак:                                                                                            «Кинология- это наука,                                                                                               Изучающая собак».                                                                                                           Решено- буду кинологом-                                                                                                                                  От собак не оттащите волоком!                                                                                                           Нравятся очень бульдоги мне                                                                                                       И другие четвероногие!..                                                                                                               …Вы кто: Археолог? Филолог? Геолог?-                                                                                Спросят меня и услышат в ответ:                                                                                                      -Я по профессии просто кинолог…                                                                                      Другими словами, собаковед!