Классный час "Умей довольствоваться малым"

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Орг.  момент

- Выберите жетон любого цвета и сядьте за стол с карточкой такого же цвета.

1. Просматривают мультфильм. О чем данный мультфильм?

- Что такое зависть?

. Просматривают мультфильм.

Актуализация ЗУН, необходимых для творческого применения знаний

Зависть – одна из самых сильных человеческих эмоций, это чувство досады, вызванное успехом, достижениями, благополучием других людей. («Толковый словарь русского языка» С.И. Ожегова)

Физминутка, физпауза

По офтальмотренажеру

Обобщение и систематизация знаний и способов деятельности

 Попробуйте сформулировать проблему, с которой сталкивается человек, испытывающий зависть.

 Об этом человеческом пороке писали в своих произведениях все известные литераторы.

«Зависть – признание себя побеждённым» А. Скрябин

«Завистливый человек причиняет огорчения самому себе, словно своему врагу» Демокрит

«Зависть пожирает завистника так же, как огонь пожирает сухие ветки» Имам Садык

Учащиеся зачитывают, какую проблему они сформулировали.

Работают с цитатами, сравнивают, пишут толкование

Зачитывают свои предложения.

Применение обобщенных ЗУН в новых условиях

От зависти не застрахован ни взрослый, ни ребенок. Но есть ли смысл в зависти?

В мультфильме было три героя, что переживает муха? Это окружающие люди, которые тоже страдают из-за зависти какого-то человека.

Устное обсуждение, обмен мнениями

Контроль и самоконтроль

 Согните листочек пополам. Оторвите верхний правый уголок. А теперь оторвите верхний левый уголок. Оторвите кусочек в центре. Разверните свой листочек и посмотрите, что получилось. Как вы думаете, есть ли у кого – то точно такой же?

Проделывают все манипуляции, обсуждают

Подведение итогов

У каждого из вас получилось что – то свое. Так и в жизни: каждый человек – это неповторимая личность, со своими способностями, умениями, нужно постараться не сравнивать себя с другими и стать самим собой.