Классный час «Волонтеры России» (3-4 класс) Разговоры о важном

Этап занятия

Время

Содержание занятия

Мотивационный

5 мин

Вступительное слово

Ребята, сегодня у нас с вами очень доброе занятие. Мы поговорим о том, что такое добро, какие добрые дела бывают, каждый ли может делать добро, как научиться делать добрые дела.

Ребята, а как вы понимаете, что такое добро?

Ответы детей: это когда люди делают добрые дела, когда дети помогают родителям, бабушкам и дедушкам, заботятся о животных, охраняют природу и т.д.

А на каких занятиях мы уже говорили о добрых делах? Расскажите, что вы запомнили.

Ответы детей: День пожилого человека, День матери, День отца.

Мы говорили о том, что необходимо заботиться о пожилых людях, помогать родителям в домашних делах, заботиться о младших братьях и сестрах, домашних питомцах, и т.п

А какие добрые дела делает каждый из вас?

Дети рассказывают о своих добрых делах.

    Ребята, а знакомо ли вам слово «волонтер»?

Что оно обозначает?

Ответы детей.

Правильно, ребята, волонтер — это человек, который очень часто делает добрые дела, по своему желанию, от всего сердца старается помочь другим людям, не жалеет для этого ни сил, ни времени, и ничего не ждет взамен. В России быть волонтером очень почетно. Много знаменитых людей занимаются волонтерской деятельностью. Один из них - Константин Юрьевич Хабенский, российский актер театра и кино, телевидения, народный артист Российской Федерации, художественный руководитель Московского Художественного театра имени Чехова, который сам лично делает много добрых дел. Константин Хабенский открыл благотворительный фонд помощи тяжело больным детям, и со своей командой старается делать все, чтобы вернуть их к полноценной жизни. Специально для «Разговоров о важном» ваши сверстники встретились с Константином Юрьевичем и задали ему все интересующие их вопросы про волонтеров.

Предлагаю всем вместе послушать ответы Константина Хабенского.

Демонстрация интервью К.Ю. Хабенского.

      Ребята, как вы думаете, почему К.Ю.Хабенский, несмотря на его известность, знаменитость, высокую занятость и востребованность в профессии, огромное количество времени посвящает добрым делам?

Ответы обучающихся.

Основной

20 мин

        Приглашаю вас посмотреть видеоролик о деятельности волонтеров и ответить на вопрос - а какие добрые дела можно делать уже сейчас, не дожидаясь, когда станешь взрослым?

Просмотр видеоролика (приложение 1)

       Ребята, о каких добрых делах волонтеров вы узнали в видеоролике?

(При необходимости дополняет: волонтеры посещают дома престарелых, общаются с пожилыми людьми, устраивают для них концерты, помогают в больницах, шефствуют над детскими домами, восстанавливают старинные усадьбы, проводят археологические раскопки, ищут пропавших людей, ведут наблюдения за птицами, ухаживают за животными, оберегают природу, благоустраивают и озеленяют территорию у школы, дома и пр).

Ребята, настоящим волонтером можно стать с 14 лет, но добрые дела можно делать с самого раннего возраста.

Что можно делать уже сейчас?

Каким бы добрым делом вы могли бы заняться?

Ответы обучающихся.

Хотели бы вы стать волонтером, когда вырастете?

Какое направление волонтёрской деятельности вам наиболее интересно?

Ответы обучающихся.

         Сейчас мы с вами познакомимся с сайтом Добро.ru, где размещаются разные интересные проекты для волонтеров, и где вы сможете найти что-то интересное и для себя.

Демонстрация видеофрагмента о сайте Добро.ру https://razgovor.edsoo.ru/video/1231/

       Ребята, меня очень затронула одна история, которая произошла с девочкой Феклой, очень хочу с вами поделиться. А вы пока будете смотреть мультфильм, подумайте: какое доброе дело сделала Фекла, и как оно помогло другим героям мультфильма.

Просмотр мультфильма «Гимн Добра». https://razgovor.edsoo.ru/video/1230/

Беседа

Ребята, о чем этот мультфильм?

Он вам понравился?

Какой поступок совершила Фекла?

Почему она это сделала?

Чему учит нас эта история?

Почему этот мультфильм называется «Гимн добра»?

Кто из героев смог бы стать волонтером?

Ответы детей.

           Вы обратили внимание, сколько счастья испытала Фекла, когда увидела, что благодаря ее участию спортсмен поправился и снова стал чемпионом, и у него появились новые друзья! Всегда делая добро другим, человек испытывает радость, становится счастливее! Когда человек делает добрые дела, мир вокруг него становится прекрасней!                   

          Ребята, предлагаю нам всем вместе собрать «Солнце добра».

Учитель вырезает круг из желтой бумаги и пишет «ДОБРО», а каждый обучающийся отрезает полоску из желтой бумаги и записывает доброе дело фломастером. Ребята все вместе собирают «Солнце добра» (на доске, на полу в классе, в коридоре, если много детей, солнце может быть не одно)

Заключительный

5 мин

Вы все были сегодня на занятии очень активными, я очень надеюсь, что и в жизни вы всегда будете проявлять активность в добрых делах. А кто из вас сегодня уже решил «Я буду волонтером!», расскажите, в каком из направлений.

Ответы детей.

Ребята, вы очень хорошо сегодня потрудились! Мне бы очень хотелось завершить сегодняшнее занятие еще одним добрым делом, предлагаю нам всем вместе спеть песни о добре.

Интерактивное задание «Песни о добром» (приложение 2)

       Песенка кота Леопольда «Если добрый ты…», 

«Песенка поросенка Фунтика о доброте»,

песня «Дорогою добра».

Предлагаю вам дома зайти на знакомый уже сайт https://dobro.ru в раздел «волонтёры», задать возраст от 8 до 10 лет и познакомиться с несколькими страницами. Вы наверняка найдете то, что вам откликнется. Давайте обсудим это в классе. Так, мы с вами начнем наш маленький, но по-взрослому важный проект. Мы сможем реализовать его ВМЕСТЕ